如何讓你的作文變得更高級? 由于觀察能力、認識能力、思維能力、表達能力等方面有所不同，再加上生活閱曆的差異，考生在考場上寫出來的作文檔次也不同“升格篇”旨在通過對在同一作文試題要求下寫出不同檔次作文的分析比較，使學生找出自己寫作上的不足，從而使作文由低檔次升格到高檔次，下面我們就來說一說關于如何讓你的作文變得更高級?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

如何讓你的作文變得更高級

由于觀察能力、認識能力、思維能力、表達能力等方面有所不同，再加上生活閱曆的差異，考生在考場上寫出來的作文檔次也不同。“升格篇”旨在通過對在同一作文試題要求下寫出不同檔次作文的分析比較，使學生找出自己寫作上的不足，從而使作文由低檔次升格到高檔次。

那麼，如何實現考場作文的快速升格呢？

1、由“中心明确”到“中心突出”

中心思想是貫穿全文的主線，是文章的靈魂。“中心突出”，這是“中心明确”，是我們衡量一篇作文水平高低的重要方面。作為一名初中生，必須清楚中心思想是通過具體材料來表現的，材料必須為中心思想服務。我們要根據中心思想的需要來選擇和組織材料，做到内容具體，寫出真情實感，力求中心突出，感染讀者。從表達方式上講，要注意表達方式的綜合運用，以起到畫龍點睛、突出中心思想的作用。

2、由“立意一般”到“立意深刻”

深刻的立意指對文中材料所蘊含的含義進行深入開掘，表現事物的本質。但許多考生的立意往往比較膚淺。出現這種情況，主要是因為分析和認識事物的水平和能力薄弱。初中生要努力提高透過現象看本質的能力，善于在豐富的感性材料中把握它們之間的聯系，并從中找出規律性的東西來。初中生思維比較活躍，應力求體現時代精神，使文章合乎時代發展的脈搏，體現時代氣息。

3、由“平鋪直叙”到“曲折動人”

我們對武松打虎的故事耳熟能詳，而對李逵力殺四虎的壯舉卻鮮有所聞。究其原因，前者寫得跌宕起伏、險象環生；後者叙事平淡，缺少波瀾，“平鋪直叙”的文章在中考作文中最為普遍，這類文章單調呆闆，枯燥無味，味同嚼蠟，自然影響了作文的檔次。“文似看山不喜平”，文章之妙貴在構思新巧，起伏曲折，跌宕多姿。

4、由“結構松散”到“結構嚴謹”

結構是作文的要素之一。文章的結構包括層次與段落、開頭與結尾，過渡與照應等内容，其中最主要的是層次。文章的層次體現了作者對材料的整體布局和安排。一篇作文的中心思想，猶如人的“靈魂”，沒有靈魂，隻能是一個軀殼；一篇文章的材料，猶如人的“血肉”，沒有血肉，隻能是一個空架子；而一篇文章的結構，正如同人的“骨骼”，沒有堅實健壯的骨骼，血肉無所依附，靈魂也無所寄托。所以，應重視文章的結構。

考生在寫作之前，要先考慮好文章的層次的安排，段落的劃分，開頭與結尾的設計，過渡與照應的組織，然後粗略地編拟出寫作提綱。

在結構布局時，我們應注意以下兩點：第一要做到用精當的結構反映集中、明确的主題，要使整體布局緊緊配合所要表現的中心思想的需要，不出現可有可無的内容，也就是必須樹立結構布局為中心思想服務的意識。第二，在結構布局上做到嚴謹、自然、完整。如果真正做到這兩點，就可以避免文章的結構松散了。

5、由語言平淡到文采飛揚

語言平淡，如白開水，是沒有味道的。語言要力求流溢出獨特的韻味。有的文章，語言質樸無華，感情真摯，令人動容；有的文章，情感充沛，具有震憾人心的激情和活力；有的文章，充滿哲理思考，洋溢着新時代的人文色彩；有的文章，語言如詩如畫，形象的描述中飄逸着令人心蕩神馳的詩情畫意，有的文章，語言含蓄豐滿，在平實的叙述中閃爍哲理光華；有的文章，神遊應仞，妙化無垠，在名句名篇的應用中飽含書卷氣息。追求語意靈動的語言美也是文章升格的主要途徑之一。

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