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偏科現象,是很多孩子讀書時常犯的問題。作為家長,肯定希望自家孩子均衡發展,各科目成績都能名列前茅,但是事與願違,許多孩子卻總會出現偏科的現象,這應該也讓很多家長感到困擾。
就用數學來說,其實數學并不難,但很大一部分孩子,特别是女孩,數學總是學不好。沒有收獲過好成績,在數學的學習上總是碰壁,久而久之就沒有了學數學的興趣。沒了學習興趣,學生就很難去學好一門學科。
那怎麼辦呢?數學一直是學生學習生涯中重要考試的常駐學科,是必考的學科,放棄學習那是很不現實的。所以,這邊建議,可以先摒除一切,從孩子的基礎抓起。
首當其沖,學數學,一定一定要記公式
有的學霸用驚雷喊麥的方式,把三角函數“唱”了出來:
數學他不太難,三角函數不用煩,
sin、cos 它不能亂,隻把公式記心間,
奇變它偶不變,符号要看象限
sin cos,cos sin 同号加減sin記心間;
Sin它恒為奇,sin方cos方合為一
Sin sin cos cos放一起那異号加減要注意
背公式有方法
記會了誘導不用怕……
家長直接讓孩子死記硬背記公式,孩子覺得無聊,當然沒心思去背,這時候就可以借用一下網絡上流行的事物,去吸引孩子的注意力,引導他學習。
其次,一定一定要認真聽課
上課認真聽課是很重要的,不管是還在家聽網課的孩子,還是已經踏進教室學習的孩子,基本都還沒收心的。
要培養好孩子課前準備的習慣:提前做好上課準備、調整好情緒,然後利用課前準備的短暫時間,去做上節課的知識回顧。這樣有益于孩子迅速進入精神集中的狀态,并跟上老師的節奏。
預習和複習,如果有動畫輔助,相信孩子會更願意主動學習數學:
另外,要讓孩子養成主動思考的習慣,要學會積極配合老師的教學安排,跟着老師的節奏去深入學習解題思路,積極開動腦筋思考老師抛出的問題,久而久之,孩子的解題能力和數學思維能力也就能夠有所提高了。
學了基礎,那就得多做練習多做練習,不是盲目地去做題,盲目刷題隻會浪費時間還吃力不讨好。因此,刷題也必須有技巧。
1)要有針對性地去做題:基礎知識鞏固這一類數學題,有利于學生加強基礎知識的記憶和理解,如果數學基礎差,那這些題目的練習,是必不可少的。
2)要循序漸進:由簡單基礎開始,逐漸增加難度。
3)要學會總結規律:在做完數學題後,要對解題過程進行回顧,總結規律、吃透規律。數學題基本都是有規律可尋的,所以隻要掌握相應的解題規律,解決同一個類型的數學題一般不是問題。
4)養成錯題分析的習慣:錯題分析的目的在于讓孩子具體的知道自己錯在了哪裡,今後遇到同樣的題型要怎麼避免再次犯錯。另外,錯題分析有利于孩子養成仔細審題的習慣,從而避免粗心丢分的情況。
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