據說

做題更能加深

印象

所以

學校基本情況

交給你

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1

蘭州理工大學何時建校？她有怎樣地曆史沿革？

答：蘭州理工大學前身是年創建的甘肅省立工藝學校；1958年正式定名為；1965年學校劃歸第一機械工業部，同時将東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業成建制全部遷入；1998年轉制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年更名為蘭州理工大學。

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1919

甘肅工業大學

2

蘭州理工大學的校訓是什麼?

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奮進求是

3

蘭州理工大學的“紅柳精神”是什麼？

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艱苦奮鬥、自強不息、求真務實、開拓創新。

4

蘭州理工大學的學風是什麼？

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誠于态度、謹于理論、勤于實踐、志于成才。

5

蘭州理工大學的辦學規模有多大?

答：有全日制在校生人，其中全日制研究生人。

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27075 3732

6

我校有幾個學院？幾個教學研究部?

▼

學校15個學院，1個教學部。

7

我校有幾個學科門類，涵蓋的範圍有哪些?

答：我校現有個學科門類，涵蓋了工學、、、文學、法學、藝術學、經濟學。

▼

7 理學、管理學、

8

我校的本科專業數量是多少？我校哪些專業是優勢專業？哪2個學科進入“ESI排名全球前1%”？

答：共個本科專業。其中有6個國家特色專業建設點、2個教育部戰略性新興産業相關專業、1個國家級專業綜合改革試點專業；機械設計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程、化學工程與工藝4個專業通過工程教育專業認證，土木工程、工程管理、建築學3個專業通過住建部專業認證；“兩個學科進入“ESI排名全球前1%”；冶金工程、動力工程及工程熱物理在第三輪學科評估中分别位列全國高校第11位、26位。

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66 工程學”、“材料科學”

9

我校有幾個博士後科研流動站？一級、二級學科博士點、碩士點有幾個？

答：我校有個博士後科研流動站、個一級學科博士點、25個二級學科博士點、個一級學科碩士點、92個二級學科碩士點，有5個碩士專業學位類别，18個工程碩士授權領域。

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5 5 18

10

在蘭州理工大學執教的共享院士是哪幾位？

答：蘭州理工大學與中國科學院共享、蘭州理工大學與中國工程院共享。

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胡文瑞院士（微重力流體力學）

胡文瑞院士（油氣勘探）、譚建榮院士、柴天佑院士

11

學校的辦學目标定位是什麼？

學校類型定位：。

總體目标定位：建設具有一流的工科、堅實的理科、特色的文科的教學研究型大學，進入國内同類院校高水平大學行列。

學科布局定位：形成以工為主、理工結合、多學科協調發展的學科格局。

辦學層次定位：穩定本科生教育，積極發展研究生教育。

人才培養目标：培養基礎理論實、專業口徑寬、工程能力強、綜合素質高、具有國際視野和創新精神的高級專門人才。

服務面向定位：立足甘肅，服務西部，面向全國。重點服務于甘肅省和西部地區工業及現代服務業發展。

▼

教學研究型大學

12

我校學分制的主要内容有哪五個方面?

答:（1） （--）；（2）按學分收費；（3）（--）；（4）不及格課程實行重修；（5）學校設有“雙學位、雙專業”，供學生修讀。

▼

選課制 實行彈性學制

13

我校本科專業的修業年限是怎樣規定的？

答: 實行彈性學制：對于四年制，修讀年限為；對于五年制，修讀年限為。

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3-6年 4-7年

14

我校本科專業教育對學生的學分要求是什麼?

答：四年制工科類專業“180 4”學分，理科、經管、人文、藝術類專業“170 4”學分（170個課内和4個課外學分）；五年制工科類專業“225 4”學分（225個課内和4個課外學分）。實踐環節确保理工類專業不少于總學分（學時）的25%（即工科類不少于45學分，理科類不少于43學分，五年制專業不少于56學分），非理工類各專業不少于15%（人文經管藝術類不少于26學分）。

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180個課内和4個課外學分

15

我校本科專業的課程設置情況如何?

答：課程體系由通識與公共基礎課程、學科基礎課程、、創新與創業教育四大類組成。其中通識與公共基礎課程分公共基礎必修課和公共選修課，專業課程分專業必修課和專業選修課，創新與創業教育分必修課和選修課。

▼

專業課程

16

我校的本科生獎學金都有哪些種類？

答:(1)（--）；(2)（--）；（3）國防生獎學金；(4)香港“鎮泰”獎學金；（5）亞德客獎學金；（6）卡布奇諾創新獎；（7）華成獎學金；（8）學校獎學金等。

▼

國家獎學金 國家勵志獎學金

17

我校針對家庭經濟困難學生的獎助學金有哪 些種類？

答：我校家庭經濟困難學生的獎助學金有：鎮泰獎助學金、亞德客獎學金 、亞德客有美助學金、華成獎學金、卡布奇諾獎學金、、臨時性困難補助等。

▼

愛心基金

18

我校在學生心理健康教育方面做了哪些工作？

答：我校開設了兩門選修課程；兩校區設有心理咨詢室、團體輔導室、沙盤遊戲室等專業場地；構建“學校-學院-班級-宿舍”四級心理健康教育工作網絡體系；開展了心理委員專業技能培訓、心理咨詢師職業資格認證培訓、輔導員沙龍培訓等；兩校區定期開展日常心理咨詢，每周面向全校學生開放6個工作日，每年接待來訪學生約500人次，針對心理困惑學生建立心理健康教育指導的追蹤、反饋、輔導工作機制；建立了“大小普查”結合的工作模式：下半年對全體新生開展“大學适應心理狀況測試”，全面建立新生心理檔案，上半年對全校學生開展心理健康狀況普查，完善更新學生心理成長檔案；舉辦屆次化的“5･25大學生心理健康月”、《紅柳面對面》、等活動。

▼

《大學生實用心理學》、《人格心理學》懿心沙龍

19

我校大學生學術科技活動的措施及代表性活動有哪些?

答：我校已構建起“課内實踐→科研訓練→綜合創新→創業實踐”一體化的創新創業實踐教育體系，通過實施創新及開放性實驗計劃、科研創新訓練計劃、創新創業訓練計劃、學術科技與創新創業競賽計劃，培育學生創新精神與創業意識，提升創新創業能力。目前，我校以全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”創業大賽等競賽為龍頭，以國家、省部委、行業内等重大賽事為抓手，按照“規模化、系列化、品牌化、特色化”建設目标，形成了一批特色鮮明的科技創新競賽活動，如紅柳科技節、“共青杯”系列學科知識競賽、、電子設計、結構設計、機械創新設計、等大賽，每年參與活動人次達15000左右。同時，鼓勵、支持科技類協會開展“社團科技沙龍”、“科技我先行”、“創新作品展”等活動。每名大學生在校期間至少接受1次創業項目訓練，實現了創新創業活動的全覆蓋。

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“互聯網 ”、“挑戰杯”

數學建模

節能減排

20

我校校級學生示範性文化活動有哪些?

答：我校每年舉辦高雅藝術進校園活動，中國話劇院、、國家京劇院、等高水平院團曾來校演出，邀請中國書法家協會副主席張改琴、東北師範大學教授王稼之、北京師範大學教授鄒紅、北京舞蹈學院教授呂藝生等多位專家教授來校做客《高雅藝術講堂》、《宜海藝術講堂》、《傳統文化講堂》等，提高學生藝術修養，提升校園文化品位；以端午節、中秋節等中華傳統節慶為契機，通過中華經典詩詞朗誦大賽、成語大賽、漢字聽寫大賽、傳統文化知識競賽、弓箭比賽等系列活動，多角度、多渠道繼承和弘揚民族優秀文化；打造“紅柳文化廣場”，引導青年學生“走出宿舍、走下網絡、走向操場”，舉辦“紅柳好聲音”、“紅柳英姿”模特大賽、“校園達人秀”、團組織風采展、社團巡禮等各類活動年均150場次；每年舉辦“宜海清韻音樂會”、“紅柳文化體育節”、“紅柳面對面”、“紅柳驕子”大學生辯論聯賽等紅柳系列校園文化活動，形成了以科技、文化、體育、藝術為主要内容的校園文化活動體系。

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中央芭蕾舞團

“五月的鮮花”

21

我校開展大學生社會實踐活動的形式與内容？代表性活 動有哪些?

答：我校社會實踐活動采用競賽與項目運行機制，通過自主報名與初審、答辯與立項、項目實施與過程考核和結項答辯與表彰四個階段進行，包括理論政策宣講、深化改革觀察、留守兒童支教、彩虹助夢服務、文化藝術展演、紅色之旅實踐、學子返鄉實踐等主要形式。其中，2015年與定西市隴西縣文峰鎮中國人民解放軍68222部隊簽訂了《關于建立社會主義核心價值觀共建共育關系協議》，我校作為全國參加社會主義核心價值觀共建共育百所地方高校和百個軍隊英模單位之一，2016年被中國人民解放軍總政治部、團中央授予“全國大學生社會實踐基地”、“社會主義核心價值觀軍地共建共育基地”。2016年，設計學院“井岡情•中國夢”專項行動團隊、外語學院“甘肅省公共标語調研團”和“一帶一路——中俄文化交流與調研社會實踐團”等6支團隊入選分别入選國家、省級重點團隊；學生社團“心目影院”項目、“健康小樹苗”項目和環保協會“甘肅省文縣環境教育項目”3支團隊項目獲得省紅十字會等社會基金立項資助。

22

我校學生社團有多少? 有影響的學生社團有哪些?

答：全校現有各類學生社團個。有影響的學生社團有：理論研究類：“紅柳班”社會主義核心價值觀宣講團，學術科創類：、力學與物理愛好者協會、數學建模協會，志願服務類：環境保護協會、紅十字青年志願者協會，文化藝術類：行星詩會，藝術類：等。科技創新協會、環保協會曾被共青團中央、教育部評為“全國高校優秀學生社團”；數學建模協會、環保協會、懿心工作室等社團曾獲得團省委“十佳社團”、“高校優秀學生社團标兵”和“高校優秀學生社團”榮譽稱号；3J科技創新協會2015年榮獲全國大學生“小平科技創新團隊”榮譽稱号，為甘肅省唯一一個獲得該項榮譽的學生創新團隊。

▼

112

3J科創協會

紅柳藝術團

23

我校青年志願者類社團有哪些? 取得哪些重大榮譽? 全 校學生參與的青年志願者典型活動有哪些?

答：我校青年志願者活動類社團有：、愛心社、懿心工作室、、蘭蓮花青年志願者協會、紅十字會青年志願者協會以及各學院青年志願者協會等26個。

環保協會2009年獲得“全國環保公益活動優秀社團”榮譽稱号，2010年獲由世界自然基金會“20行動——全國百校大學生節能宣傳聯合行動”優秀參與獎，2004年、2006年被共青團中央、教育部評為“全國高校優秀學生社團”；環保協會、懿心工作室等社團曾獲得團省委“十佳社團”、“高校優秀學生社團标兵”和“高校優秀學生社團”榮譽稱号。2014年，土木學院青年志願者協會榮獲“郭明義愛心團隊”稱号。

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環境保護協會

玉川志願者協會

24

我校新媒體宣傳平台的情況?

答：校級官方微信平台，學生工作部微信平台，紅柳青年微信平台，就業中心微信平台，易班網絡平台，PU口袋校園等媒體平台為核心的新媒體矩陣，建立了“學校-學院-年級”三級新媒體聯動體系,即時發布學生學習、成長、就業的信息和溫馨小貼士，通過原創品牌以學生喜聞樂見的方式不斷增強思想引領和成長服務的實效。

▼

蘭州理工大學

25

學校的第二課堂的主要形式有哪些?第二課堂與第一課 堂是如何緊密結合的?

答：我校第二課堂由“思想成長”、“工作履曆”、、“實踐鍛煉”、“創新創業”、“文藝活動”、“身心發展”和“技能特長”八大模塊組成，涵蓋了理論學習、黨團校培訓、黨團日活動、品德修養、志願服務、社會實踐、創新創業、文體活動、心理健康教育、職業技能素養培訓等學生思想成長和素質提升的主要教育實踐環節。

第二課堂在第一課堂學分制體系中，設置為個學分的必修課，該學分為不收費。“第二課堂”成績單由通過網絡系統自動生成為統一闆式，對學生在第二課堂的表現進行客觀權威認證，對學生表現出的綜合能力素質進行全面客觀反映。學生畢業時，第二課堂成績單與第一課堂學生成績單一同進入學生檔案。

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“志願服務”

2

PU口袋系統

有一所大學，叫“蘭州理工”

有一種精神，叫“紅柳精神”

有一種校訓，叫“奮進求是”

（有一種......，叫......）

（如果有好的想法，請積極留言哦！）

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