許多大學生畢業後想要成為一名老師，主要是看重老師工作穩定，各項福利待遇都十分優厚，工作也很輕松，而且還有寒暑假，更重要的是老師很受人尊重。

老師工作确實是令人敬佩的一份工作，但是承擔的責任也是其他工作比不了的，老師的工作就是教書育人，在對學生的教育上不能有一點的偏差。

大學生還理解不了老師工作的壓力，就會有越來越多的畢業生選擇從事老師工作，也為老師隊伍帶來了新鮮的活力，但是這些剛剛走入老師崗位的大學生也發現，老師真不是那麼好當的。

想要成為一名老師也不是那麼容易的，現在就業市場不好，很多大學生畢業後都不再想要追求高薪工作，轉而想要追求穩定的工作，這樣像公務員、事業編這些一下子就成了大熱門崗位。

大學生想要成為老師，不是自己努力就行了，還有來自其他同學的競争，現在就像很多985、211名校畢業的大學生都想要成為一名老師，實現就業的目的。大學生好不容易從千軍萬馬中脫穎而出，終于成為了一名老師。

但是從走上崗位的第一天，就會發現老師的工作可不像想象中的那麼回事啊。老師的工作每天都是和學生打交道，這些“熊孩子”可不是好對付的，以前的學生看到老師都會躲遠遠的，現在的學生，老師看見想躲着走。

現在職場的主力軍逐漸變成了90後或者00後，這兩代的學生是很會打扮自己的，即使成為了老師也一樣，每天必須精緻的出現在課堂上。一天兩天直到一個月，你還會有精力打扮自己就已經不錯了，時間越長你會發現打扮都是在浪費時間。

當老師之前，大學生還沒有褪去周身的學生氣，打扮還是青春時尚，在心裡想着我要成為校園裡最靓的仔，但是成為老師之後就會慢慢發生轉變，眼神犀利，仿佛能殺死人，每天的精力都放在與學生鬥智鬥勇身上了，無心再打扮自己。

當老師之前，大學生可能會認為老師的工作就是每天上上課、沒事的時候備備課，看看學生的課外活動就完了，當了老師才發現，每天都有批改不完的作業，背不完的課，教訓不完的學生，回複不完的家長信息，時不時的學校還要組織一些培訓。

這時才會發現老師的工作真是一點都不輕松，我為什麼還有打扮自己，有那時間我多睡一會不香嗎？而且老師如果打扮得太漂亮了，也會引來同學們不停地發問，“老師，你要約會去嗎”，“老師，你有男/女朋友嗎”，簡直不夠操心的了。

老師也是從學生時代過來的，老師當學生的時候，也會害怕老師，對于老師的管教批評也是很厭煩的，現在自己成了老師之後才明白自己的老師當時的行為是真的為自己好。所以現在看到有的學生不愛學習，心裡也是跟着着急。

于是老師就會想辦法，讓學生将心思放在學業上。學生的思維老師主導不了，隻能在自身的教學方法上下手，希望能吸引學生的興趣。老師也當過學生，能明白學生的心理，在教育上邊更注重學生的心理感受，為學生簡直是操碎了心。

大家都看到老師工作光鮮亮麗的一面，但是老師背後承擔的壓力可不小。你會發現，老師還是大學生的時候擁有一頭濃密的頭發，但是成為老師之後，不少老師都說頭發都要掉沒了，男老師有秃頂的危險，女老師也不例外。

現在的學生不好管那是公認的事實，老師說深了不行，說淺了也不行。太嚴肅不行，與學生打成一片也不行，老師就要自己想辦法，怎樣才能管好學生，就這樣有時還不能換來家長的理解，壓力不大才怪。

當老師之前，大學生也是父母眼中的孩子，當了老師之後，逐漸變得“厲害”起來，不自覺地在父母面前也會展現出老師的“威嚴”，告訴父母不能抽煙喝酒，反過來開始管着父母了。父母心裡也會納悶呢，怎麼變化這麼大。

其實這樣說明老師已經養成了職業病，在家也把父母當成學生一樣管教了，也能看出老師已經慢慢變得成熟了，不是在外表上的成熟，而是心理上的。

老師為學生操碎了心，但是也該為自己操心一下了，平時還是要注意打扮下自己的。工作穩定之後，大家最操心的就該是這些年輕老師的終身大事了，有對象的還好，沒有的話，除了父母，就連身邊的同事都會幫着張羅介紹對象。

也說不定什麼時候就能遇到心儀的對象了，即使在為學生操心，再忙，在沒有打扮的心情，也要注意下自己的個人形象，可别錯過了好姻緣。

最後筆者想說，俗話說操心老的快，老師老的快，罪魁禍首就是學生們，為了讓你們敬愛的老師能永葆青春靓麗，還是聽點話，少讓老師操心吧。

當老師前後對比，大家還想當老師嗎？

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