6月28日，北京市教委網站顯示，北京市教委發布《義務教育體育與健康過程性考核管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。這是繼2021年《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》發布後，北京中考體育改革對過程性考核的具體管理辦法。據悉，北京中考體育在改革後分值升為70分，包括過程性考核40分和現場考試30分。《辦法》顯示，各區教委将在四、六、八年級第一學期進行國家學生體質健康測試統測，并在八年級組織體育與健康知識機考。而上述過程性考核結果與九年級體育現場考試成績合并後，将被計入學生中考總成績。

四年級起每兩年統測一次

《辦法》顯示，分值為40分的過程性考核包括各區對四、六、八年級學生開展的國家學生體質健康測試的統測，以及各區按照全市統一要求對八年級學生組織的體育與健康知識的機考。其中，國家學生體質健康測試的統測将由各區教委組織開展，在四、六、八年級的第一學期進行，與北京市初中學業水平考試體育與健康科目現場考試的總體要求保持一緻。據《辦法》要求，各區各校要堅持統一考核流程、統一考核時限、統一考核儀器設備标準、統一同一年級考核場地标準。

針對八年級學生開展的體育與健康知識測試将在八年級第二學期進行，采用機考形式，由各區按照全市統一要求組織考核。過程性考核成績将記錄在北京市學籍管理平台，由各區進行保存。成績一經錄入禁止改動，将與學生九年級體育現場考試成績一并報送北京教育考試院。

據悉，上述統測工作将覆蓋相關年級學生普測，并逐步替代市級抽測，避免重複測試。

分學段逐步開展

從現有情況來看，北京對中小學體育的過程性考核正分學段開展。時間表顯示，2021年9月1日新升入五、六、七年級的學生，隻參加八年級過程性考核及體育與健康知識考核，過程性考核一共20分；2021年9月1日新升入三、四年級的學生，參加六年級、八年級過程性考核。八年級第二學期進行體育與健康知識考核，過程性考核一共30分；2021年9月1日新升入一、二年級的同學，按照改革方案參加四年級、六年級、八年級過程性考核，在八年級第二學期進行體育與健康知識考核，過程性考核一共40分。

盡管對體育的過程性考核尚處在落地“過程”中，但加強中小學生日常體育鍛煉和身體素質卻刻不容緩。“考試隻是過程性考核的一個手段，對體育而言，隻有堅持的過程，才會有健康的結果。因此，體育課教學、課外體育活動、體育比賽、體育家庭作業、學生體質健康測試普測、抽測和現場考試以及學生日運動負荷監測等環節，作為過程性考核的基礎和延伸納入管理重點。”市教委在解答中表示。

《辦法》強調，教研部門要針對學生提升體質、提高健康素養、養成體育鍛煉習慣加強教研，将過程性考核項目、标準、測試方法等内容納入教師日常研修課程，做好對體育教學、大課間、課後體育活動的監督和指導。

在數據分析上，《辦法》要求認真分析國家學生體質健康測試和學生日運動負荷監測的數據，有針對性地加強體育課教學管理、日常鍛煉和家庭體育作業指導，增強學生體質、提高健康素養。同時，中小學體育教師需按照過程性考核要求，做好體育教育教學和國家學生體質健康測試、數據上報、結果反饋等各項基礎管理工作。

過程性考核如何重“過程”

“對學生體育的考核，要依據體育本身的特征而定。”中國教育科學研究院研究員儲朝晖在接受采訪時強調，“中小學生體育鍛煉的目标是強身健體，并不是競技體育，更需要考核過程，而非絕對的成績，這是我認為的體育類考核原則。”

在儲朝晖看來，對中小學生體育的考核要注重過程性，同時以個體差異特征作為參照。“有的孩子擅長跳高，就不能用跳遠的标準要求他。考核要在多個項目中給學生設置選項，讓學生有所選擇。”北京商報記者了解到，目前北京中考體育在現場考試環節共分四類設置了22項考試内容。除常規的中長跑、立定跳遠等項目外，還包括了較為新穎的體操、武術、遊泳等，考生可通過分類限選的方式進行選擇。

值得一提的是，《中華人民共和國體育法（修訂草案）》于近日表決通過 ，将于2023年1月1日起施行。修訂後的《體育法》将“學校體育”修訂為“青少年和學校體育”，将青少年和學校體育置于優先發展戰略地位。提出學校應當将在校内開展的學生課外體育活動納入教學計劃，與體育課教學内容相銜接，保障學生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉。

由此，在新修訂版《體育法》之下，社會各界對青少年體育的關注度将日益提升。“相比原來，新修訂版《體育法》将學校和社會體育融合起來，這是一個新的特點，在融合之後，學校、社會等各方面不應該是孤立的，要協同合作，推動青少年體育運動的發展。”儲朝晖直言。

北京商報記者 趙博宇

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