4月21日，教育部發布義務教育新課标（《義務教育課程方案和課程标準(2022年版)》），新課标将于2022年秋季學期開始正式施行。

全國義務教育課程标準每10年修訂一次，目前全國使用的體育教材是2011年的版本。此次教育部門針對舊版做出多處調整。

我們可以從下表中看出，各科目安排及所占總課時比例：

語文：20%~22%，仍然占主科中的頭把交椅；

數學：13%~15%，雖說課時比語文少很多，也是第二大主科；

體育與健康：10%~11%，再也不能讓體育老師“生病”了；

藝術：9%~11%，晉升速度僅次于體育，課時比英語還多；

科學（物理、化學、生物學）：8%~10%，一年級就要開始學了；

外語：6%~8%，課時有所下降，但要考口語，更注重實用性了；

道德與法治：6%~8%，這類課程必不可少，家庭教育中也要重視這方面；

信息科技：1%~3%，課程也在與時俱進，從一年級就要學；

通過“新課标”中的課程設置來看，體育課程的課時占比有了明顯的提高，體現出國家對青少年體育工作的高度重視。

教育部課程教材研究所所長張國華表示，體育與健康課程倡導在應用情境中評價學生習得的知識與技能，在豐富多彩、生動有趣的學練活動中實現素養提升。

新課标中的“專項運動技能”版塊收錄了六大類運動，分别是球類運動、田徑類運動、體操類運動、水上或冰雪類運動、中華傳統體育類運動、新興體育類運動六類，每類包含若幹運動項目。

根據新課标的定義，球類運動項目可分為同場對抗項目（如籃球、橄榄球等）和隔網對抗項目（如排球、乒乓球等）；又可分為集體性球類運動項目（如足球、手球等）和個體性球類運動項目（如羽毛球、網球等）

田徑類運動項目可分為跑（如短跑、中長跑、跨欄跑、接力跑等）、跳（如跳高、跳遠等）、投擲（如推鉛球、擲實心球、擲壘球等）三類；

體操類運動項目可分為兩類：一類是技巧與器械體操（如支撐跳躍、技巧運動、低單杠運動等），另一類是藝術性體操（如韻律操、健美操等）；

水上運動項目可分為蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等；冰雪運動項目可分為速度滑冰、高山滑雪、冰球等；

中華傳統體育類運動項目可分為武術類運動項目（如長拳、形意拳、八卦掌、中國式摔跤、太極拳、射箭、射弩等）和其他民族民間傳統體育類運動項目（如舞龍、舞獅、搖旱船、跳竹竿、賽龍舟、蕩秋千、搶花炮、珍珠球、毽球、墩球等）；

新興體育類運動項目可分為生存探險類項目（如定向運動、野外生存、遠足、登山、攀岩等）和時尚運動類項目（如花樣跳繩、滑闆、極限飛盤、跆拳道、獨輪車、小輪車、飛镖等）。

從《課程标準（2022）》公布的各科目安排及占九年義務教育總課時比例來看，學校“開齊開足體育課”正從剛性要求變為現實。

對于現在的學生來說，擁有一個強健的體魄和健康的身心，比機械的學習知識更加重要。面對這種改變，許多學生都十分開心，這對于義務教育階段的學生來說也是一件好事，家長同樣也要引起重視。

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