今天是第三十六個教師節，提到教師，我們想到的都是溢美之詞。什麼燃燒自己，照亮他人；什麼辛勤的園丁等等。
如此之多的溢美之詞，其實表達的隻有一個意思，對于教師的尊重。也正因為如此，不知不覺當中，我們一點點拔高了教職工這個行業的地位。甚至真的有很多人就天真的認為，教師就是文化的象征，認為每一名教師，都很有文化，很有素養。那麼，真實的情況是這樣嗎？
我認為，不是的。
就在今年，新東方董事長俞敏洪就說過，中國的教師知識儲備嚴重不足，沒讀過幾本書。雖然話很難聽，但真實情況的确如此。坦白講，我國并不是一個有着讀書傳統的國家，全民閱讀，幾乎就是一句空話，這需要教師去帶動，顯然，他們并沒有做到。
同樣是今年，多次爆出高校教授性侵女學生事件，其中還包括一些名牌大學教授，這是教書育人嗎？分明是衣冠禽獸。
近些年，教師的福利待遇不斷的提高，教師一下子就成為了熱門行業，在中國，一旦一個行業成為熱門，不用我說，你懂的。不妨觀察一下自己身邊的教師，他們都是什麼人，又通過什麼方式走向教師這個崗位。堪比那些公仆。
再說一點研究生面試，我萬萬不曾想到，研究生面試，竟然可以通過導師從中作梗，但這種事情的的确确在我身邊發生了，試問這樣的教師，如何教書育人呢？又會教育出什麼所謂的人才來呢？
當然，我并沒有貶低教職工的意思，上述所講也隻是個例。對于廣大的教職工，我還是從内心充滿敬意。但這個敬意，不僅僅是對教師，也不僅僅是教師節這一天，而是每時每刻，對每一個工作者，不分行業。
我認為，不用對教師保持特意的尊敬，教師也是通過教書這個動作，來換取金錢謀生。就如同撿垃圾來謀生是一樣的，并無高低貴賤之分。不論是教師也好，撿垃圾也罷，包括各行各業，勞動者都應該被尊重。教師這個行業，也是謀生的一種手段，并不用單獨拿出來尊敬他。
無論如何，祝廣大教職工，節日快樂！
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