通過植物的組織培養來擴大繁殖植物是植物學界革命性的一大步驟（之一）

前言：植物通過小塊組織（或者細胞）經過人工培養，可以發育成為完整的植株。這一技術是在十九世紀開始萌芽，到現在為止，經過一百多年全世界植物學界先輩們的不懈努力，已趨成熟。現在可以說，基本上所有植物都可以通過組織培養技術獲得無窮無盡的小植株。這一技術起碼具有兩方面的重大意義：一，許多珍稀植物，比如上世紀被炒得每株價值數萬數十萬的的珍稀蘭花，現在每株隻需花上幾元人民币就可以買到手。如此一來，就豐富了，美化了人們的生活；二，通過将植物進行組織培養，實際也可以對植物的某個物種進行一次脫毒，從而培養出該物種的無病毒的優異植株。這樣的新植株具有許多優良的性狀。比如，新植株比脫毒前的植株長得粗壯茂盛，從而獲得增産增收。脫毒前的紅薯一個半斤算是大點的，脫毒後一個紅薯可以長到三、四斤。這在農業種植如何獲得增産增收方面起着重大作用。

楦物組織培養技術是從十九世紀開始，以植物的生理學為理論基礎發展起來的一項新興技術。這裡所謂的植物組培，就是在完全無菌狀态之下進行操作，将植物的一個某個器官的一小片組織或單個細胞置于培養液中加以培養，使其生長成為一個完整的植株。經過各國科學家一百多年的辛勤努力，現在可以說幾乎所有的植物器官、組織或細胞都能離體培養成為完整的植株。其中的絕大多數甚至還能從細胞的一部分，即沒有細胞壁的裸露的原生質中，再生出無數的小植株。

現在，無論在科學研究領域還是生産實踐方面， 植物的組織培養這項新興技術都已經開辟了十分令人振奮的多項新領域，成為了倍受關注的生物技術之一。

各個國家對這一技術的發展和應用，都競相投資，已經在快速繁殖、去除病毒、加速育種進程、次生代謝産物生産和種子資源的保存等各方而取得了巨大的經濟效益、社會效益及生态效益。

回顧半個世紀前，這項技術還局限在少數國家的高級研究機構裡。經常發表論文的作者屈指可數。這種狀況現已完全改觀。從1986年第六屆國際植物組織和細胞培養會議可以看到，不但大多數國家和地區都派有代表團參加會議，而且人數和論文數量亦較前幾屆多得多。不但在各大學、研究所裡有許多人從事組織培養的各種研究，在中等專業技術學校甚至在高中階段也已經開始講授組織培養課程。一些國家包括我國的一些大型園藝單位在采用這一技術來培養形形色色的各種觀賞植物和各種苗木。近幾年來,植物組織培養的研究十分活躍,在國内外引起廣泛重視,運用該項技術作各種課題研究的人員與日俱。這是由于它在生物學理論探讨和生産實以上已經取得了卓越的成就,而未來的前景更為誘人。

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