很多家長都好奇，孩子什麼年齡都适合報哪些興趣班，對于現在的孩子，興趣班作為學校教育的重要補充，家長的選擇和篩選的确很重要。

所以今天我們特别綜合了一些專家的意見，供各位家長參考。

01.學繪畫等最佳年齡

一般孩子在一歲多就喜歡塗鴉，兩歲多會表現出對色彩和圖案的濃厚興趣。這個時候并不需要特别去報班學習，家長要注意做的是給予足夠的支持，不要阻止他們畫，保持他們對繪畫的興趣。

而3歲到5歲，則是對繪畫的一個比較好的啟蒙時間。

3-4歲孩子的認知能力相對來說比較簡單，手部的小肌群也不發達，運筆并不靈活，所以這個年齡的孩子普遍隻會畫一些簡單的動物和人物勾勒。

畫面看着也頗為不協調：

頭部畫得特别大，人體不對稱，四肢長短不齊，粗細不勻。

但是4-5歲的孩子則有着顯著的提高，進行1年的繪畫專業的指導訓練，繪畫水平有一個飛躍的提高。

所以，4-5歲的時候，學習繪畫是最佳年齡。

02 .學藝術舞蹈的最佳年齡

對于這一點，運動醫學界并沒有肯定的答案。因為孩子的生長發育差别很大，家庭的人文背景也是千差萬别，年齡并不能作為硬性的判斷标準。

所以，最好是從孩子的骨骼發育和心智成熟來衡量。

藝術舞蹈類包括體操，芭蕾舞等會有一些較難的動作，使人體組織負荷較重，比如芭蕾舞的下腰，劈叉，踮腳尖等動作，非常容易造成肌肉拉傷。

而很多舞蹈節奏快，轉變動作多，成年人一不小心都可能會受傷，别說是孩子，雖然孩子身體比較柔軟，但他們的肌肉力量比較差，關節韌帶等部位的承受能力比較低。

所以，3歲前，盡量避免孩子參加這些舞蹈，跆拳道等培訓班，3歲後，可以在不同環境裡鍛煉一下幼兒對舞蹈的協調性，放音樂随意跳舞就行。

而在4-5歲之後，可以進行學舞蹈的初級階段，但是也不太需要進行有針對性的舞蹈基本功的練習，培養孩子對舞蹈的興趣即可。

03.學鋼琴的最佳年齡

從生理學和心理學的角度來看，孩子在4－5歲以後，一般來說注意力、認知能力、理解力等方面都有了很大的提高，這個對于學鋼琴來說具備了先期條件。

所以通常認為女孩在4-5歲，男孩在5-6歲就可以開始學鋼琴了。

但是，因為兒童之個體差異太大，身體條件和智力發育情況都有明顯的差别，所以這個最佳年齡并沒有嚴格的界定，還是要看孩子自身的情況來決定。比如手的骨骼發育，身體發育，辨别能力、智力、聽力等綜合條件。

另外，據非正式統計，在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5－15歲左右。

04.學遊泳的最佳年齡

美國兒科協會（American Academy of Pediatrics）以前一直認為孩子在4歲以前不應學習遊泳。不過在2015年之後，他們的标準已經有了一些改變：

現在隻反對1歲以内的兒童上遊泳課，對1～4歲的孩子則不再制止了。

這是因為有研究表明，1～4歲年齡段的小朋友如果接受到正規的遊泳課訓練，溺水的風險會降低。

修訂後，AAP對不同年齡段學習遊泳的建議是這樣的：

1歲以内：可以和家長一起在水裡玩耍，但是不接受任何形式的遊泳課，因為對于孩子的安全沒有幫助。

1～3歲：家長可以根據各自情況分析，考慮學習遊泳，可以在一定程度上降低孩子發生溺水的風險。

4歲以上：可以開始學習遊泳了，特别是5歲以後，孩子的身體發育情況比較成熟了，可以更快的學會遊泳。

05.學英語的最佳年齡

英語是用耳朵來學習的。聽到是第一步，不要以為孩子不說就是沒有學到，當您的孩子有條件系統學習英文時，就能講的準。

世界各國語言都具有不同的聲音頻率。不論出生在哪個國家，嬰兒在出生時都能夠聽到從20赫茲到2萬赫茲的所有聲音，在成長的過程中，一些頻段的聽力被強化了，另外一些則被忽略了，因而基本聽而不聞了。

當孩子的耳朵、大腦和聽覺中樞已完全适應了母語的聽和說時，對未知的語言就會難于聽進去。人類的聽力中具有絕對音感和相對音感,從出生到6歲高速發育，過了12歲會出現聽覺機能固化。到了12歲會出現耳朵聽不懂的聲音，這時再學習，就難上加難。

因此，1-8歲是語言學習的關鍵期，而“聽”是語言學習的最關鍵環節。中國人啞巴英語的一個根本原因不是缺少靈活的舌頭，而是沒有培育出聽英文的耳朵，區分不了英文中漢語沒有的發音，聽不出英語的獨特韻律和節奏，感受不到英語韻律的美。隻要耳朵能區分出細微的發音區别，當您的孩子有條件系統學習英文時，就能講的準。

人的大腦中有一個專門負責學語言的區域，即布羅卡區（Broca`s area）。

布羅卡區在2-6歲時開始快速發育，到10—12歲時發育成熟，此後布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。

等布羅卡區成熟後再去學習外語，大腦已無法把外語直接貯存在布羅卡區，隻能新建一個記憶結構。這個新的記憶結構沒有布羅卡區靈敏，使用時還需先與布羅卡區建立聯系。這也是成年人學外語的速度比兒童慢的原因，很難形成語感。因此，在兒時能常聽英文對兒童今後學習英文幫助巨大。

06.寶寶幾歲學小提琴合适

普遍意見認同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來說過于勉強。

因此在寶寶5-6歲骨骼發育較好，并具備基本的語言表達能力和理解能力時，學習小提琴比較适當。

但是，也有不少人持不同觀點，比如著名弦樂教育家，小提琴教授鄭延益先生認為小提琴其實是比較難的樂器，曾經在其著作《春風風人》提出觀點:

1：除非這位兒童是天才，酷愛小提琴，各項條件比較突出，一般來說，小提琴并不需要從3-4歲就開始學。

2：從8-10歲開始學已經足夠了，任何年齡開始學習小提琴都不算晚。

因為我對小提琴知之甚少，而這一項的各方意見差别比較大，僅提供意見供參考。

07.學書法的最佳年齡

雖然現在是鍵盤時代，但我仍然特别欣賞能寫一手好字的人。所以這一塊的學習也是我的重點關注。

小孩練字有一個最佳年齡， 5、6歲開始最好，根據小朋友的個人情況可适當浮動。

因為這個年齡的小朋友腕力已經可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進行簡單的教學，對于隸書，楷書，草書等可以明顯區分開來，對文字也有一些理解，所以這個時候，為寫一手好字打下基礎，是一個良好的時期。

08.學圍棋，象棋的最佳年齡

學棋有利于鍛煉孩子的專注力，結果輸赢又能鍛煉孩子的平常心。所以，這一項是很多人視為對孩子性格培養的好選擇。

4--6歲是開發智力的好時機，因為這個年齡段的孩子時間充裕，好動好學，好奇心強，接受能力強。

所以，一般認為孩子學圍棋和象棋最好的時間段是5歲至6歲。

這個年齡的孩子一般都能區分棋子的黑和白，棋上的文字，可以遵守簡單的規則。所以入門學習沒有問題，孩子還有濃厚興趣的話，便可以進行專業的提升學習。

09.學習戲劇演講等最佳年齡

在美國，ted演講，脫口秀節目非常受關注。

因為美國人對于孩子的表演等培養是非常注重的，孩子的閱讀能力和表達能力強弱，會直接決定他們的學校錄取。怎樣能把自己的優勢快速準确的直達人心，這是很重要的一項能力，所以學會表達自己，表演類的培訓也是被選擇非常多。

在國内的此類興趣班咨詢中發現，這個對孩子并沒有時間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在台上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達。而表演，本身就是最純粹的表達。

所以，隻要孩子對這個感興趣，什麼時候開始都是最佳年齡。

強調幾點：

1.任何一個孩子都可能有自己特殊的天賦，這個是需要家長的觀察來判斷的，比如說去年《最強大腦》裡那個10秒算出12位數相乘結果的女孩兒，她的心算能力需要訓練，更需要天賦。而讓孩子多體驗，如果能找到自己的突出天賦，并不需要一定按照時間表來。

2.家長千萬不要對孩子上培訓班報以一定要學到東西的目的，學習，是為了給他們未來更多的可能性。而是否能學到東西，有時候并非我們短期内可以看到效果的，切切不可急于求成。

3.給孩子挑選興趣班時，尤其是繪畫等創造價值大于技巧的項目，要試聽課後選擇合适的老師，避免老師技法的傳授反而限制了孩子創造力的發揮。

4.如果沒有時間金錢去報班，也沒有那麼不可忍受，畢竟，能力的獲取，未必一定要通過培訓班，在生活中學習，也是有機會集大成的。

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