在南京團市委主辦、本報特别主辦的百場公益夏令營中，“關愛女童健康成長”夏令營昨天正式開營，記者在現場發現，這些來自小學高年級的女童不僅對性知識“一竅不通”，甚至嚴重扭曲地認為：所有的性行為都是不正當行為。

　　現場調查對性知識并不了解但很厭惡

　　活動剛開始，南京市計生委的老師就向學生提問，是否聽說過艾滋病，不少孩子回答聽說過，主要渠道來自電視。老師又追問艾滋病到底是種什麼樣的疾病，有的孩子說是種很難受的病，有的孩子說是一種帶給人痛苦的病，從孩子們的回答中記者發現，他們對這類知識隻是一知半解，記者随即調查了10個孩子。

　　調查結果顯示，10個孩子中隻有1個能勉強說出性行為“是男女間的事”，其他9個孩子都說不知道，雖然并不了解性行為，但孩子們對這種行為表現出了讓記者驚訝的厭惡，有的孩子認為性行為會導緻各種各樣的疾病，有的孩子甚至評價“那是種不正當的行為”，隻有1個不太肯定地表示，性行為可能會增進感情。由于對性知識了解太少，所有的孩子都認為，一般的擁抱、接吻都屬于發生性行為。

　　互動遊戲了解艾滋病傳播途徑和危害

　　為了讓孩子們了解艾滋病的傳播途徑和危害，市計生委的王老師帶着孩子們玩起了“換水”遊戲。24個學生被平均分成6個小組，每個學生都拿到了一隻盛了半杯“水”的杯子。在老師的指導下，學生們用針管吸水分6次與其他組員進行交換。據現場工作人員介紹，24杯水中原先隻有一杯含有“艾滋病病毒”，而當6輪遊戲後，孩子們驚呆了：竟有15杯“水”被感染上了“艾滋病毒”，感染率達62.5%。王老師引導說，每交換一次水就代表一次性行為，這個遊戲就想告訴所有人，如果和不同的人頻繁發生性行為，感染艾滋病的可能性非常大，每個人都應該學會保護自己。

　　專家觀點

　　性教育應從幼兒期開始

　　随着人們生活條件的改善，未成年人生理發育時間提前，據有關方面統計，目前城市未成年人青春期到來時間較過去提前了2年左右，但随之而來的問題是，由于缺乏相應的青春期知識，他們對自己成長過程中出現的一些正常現象感到困惑，有時甚至感到手足無措，且更容易受到不法分子的性侵害。從事計劃生育宣傳、技術指導的柏立琴醫師認為，許多孩子覺得擁抱、接吻算是“發生性關系”，這是不對的，這說明他們對“性”一無所知，有的孩子對“性”産生恐懼，這都是不正常的。性教育應該是一種終身教育，但有兩個重要階段，兩三歲的幼兒期和十二三歲的青春期，而我國的性教育一般從初中開始，相對孩子的早熟來說，顯得滞後。

　　記者從南京一些小學獲悉，目前小學還沒有專門的課程，有的隻是帶六年級的女生看一次教育片，也沒有針對小學生進行性教育的教材。有關專家認為，性教育開始得越早越好，幼兒和小學一二年級就應該讓兒童知道自己的性别角色、認識自己的性器官，随着年齡增加，再逐步開展青春期性生理知識、性心理知識、性道德知識、性病的預防以及避孕知識。

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