家長如何給與自閉症患兒心理輔導？

　　家長如何給與自閉症患兒心理輔導？

　　現階段自閉症的治療方面主要是以教育方式為主，而很多家長為了訓練而訓練隻考慮到了兒童的自身問題，隻考慮到如何治療和訓練孩子，卻忽視了自閉症最重要的問題的“社會性”，很少考慮針對家長的心理輔導。其實家長參與兒童自閉症治療的最重要部分。

　　第一，特殊教育的理念應更新。

　　許多教育專家都指出，教育特殊孩子就以生存本領為核心，一個人可以無親無故，但他不可能沒有一個朋友，沒有一個工作生活的群體環境，否則他不可能在社會立足，所以我們的孩子首先要有基本的生活自理能力、社會行為規範能力及社會交往能力，其次才上升到學習文化知識，掌握勞動技能的層次。

　　第二，讓孩子學會愛父母、愛别人。

　　因為我們的孩子是弱者，所以得到的關愛特别多，而對孩子的要求特别少。比如在家裡，最好吃的菜給孩子，最大的蘋果是孩子的。殊不知道，長此以往，我們的孩子會變得不懂謙讓，以自我為中心，成為瞬息萬變、自私自利的人。試想，一個連父母都不愛的人他怎麼會去愛别人，怎麼會去關注、關心需要幫助的人？他又怎麼能繼續得到别人的關心和幫助呢？心理專家說：象“孔融讓梨”這種弘揚中華美德的故事永遠都不會過時。

　　第三，我們給予孩子的應該是孩子最想要的。

　　我們特殊孩子的情緒本來就不穩定，作為家長不應根據自已的意願強迫孩子學習和做事情，應該為孩子創造一個寬松愉快的學習環境，從孩子的興趣入手正确引導，才會使孩子進步。

　　第四，家長應擁有自已的時間和空間舒緩壓力，調節情緒。

　　因為孩子占去了我們太多的時間和精力，因為有了這樣一個孩子，我們社交圈子也沒有了，朋友來往也少了，興趣、愛好都改變了，特别是辭職在家教育孩子的家長，眼裡除了孩子還是孩子。如果我們長期處在這種高度緊張壓抑的狀态下，身體肯定會跨，心理也會扭曲，而沒有好的身體又怎麼照顧我們的孩子呢？曾有家長無奈地說我們不能生病，更不能死，因為孩子需要我們。為了提高我們的生活質量，使生活更加精彩，有些地方的家長，經常會舉辦一些純媽媽們的聚會。比如抽出一天時間把孩子托付給其它家人，媽媽們則相約去逛逛街，喝喝茶，健健身，或到郊外旅遊，放飛心情，抛去煩惱，這樣得到了适當的調整，能以更飽滿的熱情，更充沛的精力去撫育孩子。

　　對于家長的心理輔導，關鍵的一點是要讓他看到希望。沒有希望了，他會聯想到，孩子長大了，什麼事也不會做，沒有朋友，自己領着個憨巴子艱難度日，這時自殺的想法也有了。讓他看到希望的最要方式，是看到範例，以及家長交流、心理互助。

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