人是環境的産物，環境可以塑造人，也可以改變人。良好的環境可以幫助人成功，惡劣的環境可以使人窒息。環境是人創造的。家庭環境是父母和孩子共同創造的。寬松、和諧的家庭環境，培養的是身心健康、性格開朗的孩子;緊張、壓抑的家庭環境，培養的是有心理障礙、心胸狹窄的孩子。
有一位心理學家精辟的概括了孩子與環境的14種關系，其中有7種不良環境，有7種健康環境。請你對照一下，你的孩子是在什麼環境下長大的：
1、指責中長大的孩子，将來容易怨天尤人。
2、敵意中長大的孩子，将來容易好鬥逞能。
3、恐懼中長大的孩子，将來容易畏首畏尾。
4、憐憫中長大的孩子，将來容易自怨自艾。
5、嘲諷中長大的孩子，将來容易消極退縮。
6、嫉妒中長大的孩子，将來容易勾心鬥角。
7、羞辱中長大的孩子，将來容易心存内疚。
8、容忍中長大的孩子，将會極富耐心。
9、鼓勵中長大的孩子，将會充滿自信。
10、嘉許中長大的孩子，将會愛己愛人。
11、認同中長大的孩子，将會掌握目标。
12、分享中長大的孩子，将會慷慨大方。
13、友善中長大的孩子，将會對世界多一份關心。
14、安定中長大的孩子，将會有平和的心境。
家庭的建立，不僅預示着一種人際關系的确立，而且預示着一種家庭倫理關系的形成。在家庭關系中，成人是起主導作用的。作為父母，我們那麼愛自己的孩子，但是，這種“超重的愛”把孩子壓得喘不過氣來，他們一方面獲得過多的愛，另一方面又感到壓力過大，過早、過多的品嘗到了人生的不幸、生活的負重和競争的慘烈。難道我們不應該想一想，我們給與孩子的愛是否恰當？我們的教育方法是否科學？我們今天應該丢掉什麼，又該找回什麼呢？
我想，我們最該丢掉的是補償心，找回平常心;丢掉反常心，找回正常心;丢掉虛榮心，找回責任心;丢掉懼怕心，找回保護心。
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