原創 imEmily ibabylips 今天ibabylips2021年，我們每周更新1期古詩詞 1期英文積累。收費部分是線下托管班的寶貝英語日常口語練習。

這周是Emily原創詩詞鑒賞筆記第 49 篇，（宋）朱熹的《春日》。

春日

宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，

無邊光景一時新。

等閑識得東風面，

萬紫千紅總是春。

勝日：天氣晴好的日子。

尋芳：遊春，踏青。

泗水：河名，在今山東省。

濱：水邊。

光景：風光、風景。

等閑：輕易，尋常。

東風：春風。

詩的前兩句: 時間地點主題

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。——風和日麗的時節，（詩人想象自己如孔子一般）在泗水之濱，無邊無際的風光讓人耳目一新。

詩的後兩句：遊曆收獲

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——誰都可以輕易看出春天的面貌，春風吹得百花齊放、萬紫千紅，到處都是春天的景緻。

春遊觀後感

今天的《春日》是寫的是春遊，但暗含的是詩人對書中道理有所收獲，産生的向往之情。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。——文章開始就做了4W的交代：

1. 時間when——勝日；
2. 地點where——泗水之濱；
3. 主題what——遊覽攬春；
4. 人物who——古詩詞通常将“我”這個主語省略了，可是，今天的這首詩遊覽在泗水之濱的可不是詩人本人哦！

這和朱熹所生活的時代背景有關，宋高宗時期，金國和宋朝簽署了“紹興和議”，約定，以淮水為界金北宋南。宋孝宗時代，兩國各自安好。所以，朱熹一生并未曾跨過淮水前往山東的。

般來說詩詞的後兩句通常會上價值表觀點——等閑識得東風面，萬紫千紅總是春——那麼，身旁舉目可視的春光有什麼别樣的價值，又為什麼要提起泗水之濱呢，詩人是如何心境，他究竟想說什麼？

任何埋藏的價值、深意都是能在質疑之後，能得到答案的——我猜測，朱熹讀書時，深深獲益于孔聖之理，非常激動，仿佛自己就是當年孔子在泗水之濱傳業現場的一員，于是将自己解惑後的快樂，化身春日美景對人的打動與快樂吧。

事實上，古代詩詞裡，将對君王的忠誠寫在愛情裡，将學識道理蘊含在自然現象描述中，是非常普遍的手法。

前者，比如辛棄疾的摸魚兒，“惜春長怕花開早，何況落紅無數！春且住，見說道、天涯芳草無歸路。”或者他的青玉案“蓦然回首她在燈火闌珊處”；後者，最近我們就學過，朱熹的觀書有感——半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。

注：朱熹（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚稱晦翁。中國南宋時期理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。

朱熹是“二程”（程颢、程頤）的三傳弟子李侗的學生，與二程合稱“程朱學派”。他是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者。

朱熹是理學集大成者，閩學代表人物，被後世尊稱為朱子。他的理學思想影響很大，成為元、明、清三朝的官方哲學。

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