我們小的時候，父母老師告訴我們：“你們要好好學習，以後才能考上好大學，之後過好日子”。然後我們這樣做了，确實改變了自己的生活，于是我們對這句話，深以為然，但是當我們現在對孩子這樣說的時候，卻不靈了，孩子往往嘴上答應，然後繼續玩耍，打王者榮耀，看小豬佩奇，反正就是不學習，所以，到底如何告訴孩子要努力學習呢？

我經常聽到，并且自己也經常使用的一種辦法是：絕望刺激法。

我告訴孩子，學習是一種責任，這事兒不輕松，甚至還有點苦，但是如果沒有辛苦付出，就沒有好成績，就沒有成就感，社會就是這樣，高度篩選，并且競争激烈。如果沒有知識，必然落後，落後，就要挨打啊！

但是我經常收到的回饋就是，孩子看起來對我的言論全盤接受，然而實際并沒有什麼用處，他不會有本質性的改變。後來我就開始廣查資料，研究現在的孩子為什麼不願意學習。

我們的出發點錯了，我們告訴孩子學習之後能過好日子，可是現在的孩子，本來就過着不壞的日子，前幾代人，已經給他們做好了足夠的資本積累，他們一出生就吃進口奶粉，用進口尿不濕，雖然可能不是每個家庭都能夠給孩子最好的生活條件，但是家長總會在自己的能力範疇之内，讓生活情況盡可能的優渥。所以，就像我們不能跟一個富翁說：“你去好好學習吧，你學好了我就給你錢”。孩子覺得，我不好好學習，我也活的挺好的，我有很多美好的東西，那我為什麼要學習呢？

現代社會信息量太大，而且各種各樣的聲音都湧現出來，孩子們覺得，在學校學習，浪費時間，做學生的時候，他們不能對社會做出貢獻，也不能擁有什麼極高的名聲和地位。年輕人，都會普遍存在一種對生活的渴望，他們希望成為對生活有用的人。可是在學校枯燥的學習，恰巧不會讓他們很快的改變世界。所以他們用大把的時間去玩微信，QQ，和遊戲，如果他們玩的好，他們會有一群粉絲，會拿他們當偶像一樣朝拜，所以這時候得到的成就感，比學習成就感更大。

學習不會讓他們立刻滿足，學習是一個延遲滿足的成果，因為從他們小學開始到大學畢業，需要20年，他們心裡就覺得，家長給他們畫了一個大餅——學習好就能多賺錢，這個大餅需要用20年的努力，才能吃到，并且現在的學習無用論告訴孩子們，你可能努力了20年，也吃不到這個大餅。但是，好巧不巧，學習的攔路虎，遊戲，偏偏是立刻滿足。于是孩子在學習和遊戲中，選擇了遊戲。

1、為什麼要學習：

我們給孩子的目标要具體一點，并且有趣一點，激起他們的好奇心，我們學數學的目的并不是在奧數競賽之中考個第一名，而是我們的科技在逐漸的進步，所以以後我們一定會跟人工智能和機器人有親密接觸，懂得編程的人肯定會有更好的發展，那麼高等數學，是學習編程必不可少的基礎知識，所以我們要學會數學，而且，當同學們都在打遊戲的時候，你在創造遊戲，你是不是比他們更厲害？

2、少量多次：

每次學的少一點，但是一直在學，好像看起來簡單但是做起來難是嗎？其實你隻需要幫孩子找到許許多多的學習方法就可以了，當他用A方法學習一段時間之後，就改成B方法，這樣他可以不知不覺的學很久。學習方法可以參考我們之前分享過的文章：

孩子成績老不好，多半是廢了，初三高三家長更要懂得

孩子努力了，可成績老不好，初三高三家長定要懂得（下篇）

3、 少說多做多鍛煉：

孩子學習，大人工作，其實有的原理很像，那些事業最成功的人，往往身體很好，他們強健的體魄可以支持他們在高強度和高壓的環境下生存，所以家長講許許多多大道理，不如帶着孩子一起去鍛煉，如果孩子正在青春期不希望經常跟家長一起鍛煉，那麼可以找一項孩子喜歡的鍛煉方式，然後在背後默默支持他。

不是每個家長都希望自己的孩子成績好，但是每個家長都希望自己的孩子愛學習，學習這件事，自信第一，身體第二，最後才是學習本身，有的時候，我們不需要跟孩子說，為了過上好生活要努力再努力，因為大餅畫多了，孩子看不到結果，容易失望，而失望多了可能就會引起報複性抗拒。

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