有人說“學霸就是考滿分的人，或佚名為書呆子”，但實際上，學霸就是“學界中的霸主”。

學霸的存在是整個學習生涯中的必然現象，通俗地講，學霸共有兩個特點，第一就是學習厲害，第二就是熱愛學習，能夠在學習中把握住自己的底線。

但不知道大家是否有發現，在學霸的本子上，幾乎都會标注一個“座右銘”，這就像是人生的一個信條，而座右銘對于他們來說可能也會存在一定的意義，但其中所包含的含義也隻有他們自己心裡清楚。

不過學霸的座右銘一般也不會按照常理出牌，可能大家都會覺得是一些名言警句，實際上都是他們自己最想說的話。

光榮榜上學霸“座右銘”走紅，不走尋常路卻又很别緻，刷新認知

• “兩邊的人都比我強”

學霸一般來說表面上都是比較謙虛的，當自己和同樣被稱為學霸的人一起登上光榮榜的時候，即便是從座右銘中就能看出，學霸也很“佛系”。

這名學霸的座右銘是“兩邊的都比我強”，同時光榮榜上兩側也同樣有兩名同學，不得不說這種方式既交到了朋友，又穩定可自己學霸的地位。

• “廣告位招租”

學霸也會有一定的經商頭腦，甚至還會有一些幽默細胞，當登上光榮榜的時候，座右銘直接寫上“廣告位招租”，其實換一個角度，也就是說同學們也要努力了，如果成績超過我，就可以站在我的位置，不過也不忘記收租金。

• “有什麼好說的呀，反正就上這一次”

學霸一般并不會注重太多形式上的東西，有些同學可能看上去并不像學霸，但人家畢竟是登上了這個光榮榜，但是也并沒有因為自己上榜而感到驕傲，甚至還在調侃自己，“有什麼好說的呀，反正就上這一次”，雖然學霸的座右銘不走尋常路，但是卻很别緻。

• “我說第四遍了”

在整個光榮榜中，可以說這位學霸的成績是最穩定的，并不是說穩步不前，而是在穩步提升，對于這樣的同學，學校也是希望能夠多上幾次光榮榜，也是同學們自身的驕傲。

不過上光榮榜的次數多了，連座右銘說的次數也變得頻繁，所以到第四次的時候并沒有直接說出座右銘，而是直接表示“我說第四遍了”，看到這後，網友堪稱，簡直是德運段子手。

學校的光榮榜到底是實事求是，還是嘩衆取寵？

很多學校為了能夠激勵更多的學生努力學習，所以便在校園創建光榮榜，上榜的規則很簡單，就是在每次考試結束之後，同學們的成績都需要保持在前面，而這些同學基本上也就是名校的範疇内。

而很多網友對于學校光榮榜的存在會有一定争議性，有人認為，光榮榜就是嘩衆取寵，想通過這種方式獲得更多人的好評與贊賞，但是有些網友認為，這就是實事求是，本身學習就需要各種激勵方試，才能鼓起同學們的鬥志。

那麼學校光榮榜的存在到底有什麼意義？個人認為，是一種激勵的方式，而并非嘩衆取寵，因為現在社會競争壓力越來越多，隻有更多的學生有上進心，才能夠從整體上提升學習成績。

而說光榮榜是嘩衆取寵的存在，那麼是否就意味着整個學校最好不知道誰是學霸才好？讓同學們之間沒有一個可以學習的對象？很顯然，這種說法是不正确的。

光榮榜不是因為一句話就能上榜，而是因為學習成績

很多人一開始關注的重心就錯了，覺得光榮榜上的座右銘才更重要，那麼大家是否有看到座右銘旁邊的一段小字，那是這位同學的考試成績，以及在整個學校的排名。

學校創建光榮榜的意義，并不是說讓同學們去模仿學霸的座右銘，而是要學習他們的學習方法，平時在學習過程中多和他們溝通，這才是最重要的。

學霸之所以會被稱之為學霸，那是因為他們有着與衆不同的學習方式，以及對待學習有着不同的态度，而不是因為一句話說得好，就能上光榮榜，成為其他同學心中的學霸。

而對于普通學生來說，光榮榜存在對于自身學習成績的提升是有一定意義的，當然，如果你看遠平庸，那麼你完全可以不用努力，但是你要知道，在現在這種競争環境下，是否能夠允許你平庸下去。

寫在最後：

學霸是對學習成績好的同學的一種稱呼，但不應該成為規範學生行為舉止的束縛，每位同學都有着自己獨特的風格及性格，也希望各位同學們也都有學霸的潛質。

今日話題：你上學的時候有屬于自己的座右銘嗎？

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