孩子擁有強大的自信心，是他今後人生道路上不斷克服各種障礙，走向成功的基本條件。因此，培養孩子的自信心非常重要。雖然很多父母都認可這個觀點，可是在平常生活中，有些行為，有些事可能會不知不覺的影響到孩子的自信心。那麼哪些事會傷害孩子的自信心呢？

　　1、父母為孩子設立不适當的目标

　　每個孩子成長的速度不一緻，不一樣。有的孩子從小學習就很好，有的孩子則在某個階段受到激發，提高很快。所以，如果孩子基礎沒有打好，能力沒有開發出來時，突然給他設定過高的目标，小孩子根本不知道自己的能力有多大，也不知道什麼叫準備，什麼叫訓練。如果孩子努力了，卻不能成功，孩子就受挫了！這個孩子會相信自己不行，能力不夠！一旦這種失敗的感覺存留在孩子的記憶裡，以後會在相同情境中自動的調出來。所以，作為父母，一定要保護孩子，不讓他們經受不該經受的挫折！

　　2、孩子沒做好準備就匆忙上陣

　　在孩子參與任何活動之前，作為家長應該告訴孩子要做什麼樣的準備工作，包括生理準備、心理準備、物品準備等。否則，孩子很容易挫傷自己的自信心。

　　3、孩子平時沒有練習，家長卻希望卓越表現

　　家長在生活中千萬注意不要拿自己孩子和别的孩子比。别人的孩子可能準備了很長時間，因為孩子會有互相比較的心理。

　　第一寶寶小編家女兒上小學時曾經沮喪地對我說：老師布置的練習題在黑闆上還沒寫完，有的同學就已經做完了，這是對其他孩子多大打擊！原來這些孩子參加“化班”、“奧班”早就做過！這本身就給孩子很大壓力，沒有練習過，沒有積累，家長就要求孩子達到那個标準。這樣比較，落在後面是毫無疑問的。

　　因此，家長不應該為孩子設立不适當的目标，要搞懂孩子在同齡人中競争的策略。盲目要求孩子彈好鋼琴，可别人的孩子練了九年，可自己孩子都沒有練過，去和人家比，這樣絕對不行！這樣等于逼孩子跳過他們無法跳過的坎，最後孩子傷了自信心！

　　4、少拿别的孩子和自己的孩子相比較

　　每個孩子都有自己的特點，為什麼非要和别的孩子比較呢？有些家長習慣性拿孩子缺點和别的孩子的優點比較，雖然家長可能認為自己在激勵孩子，其實可能傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的，孩子自己就是最好的。盧梭說過一句話：“我是上帝獨特的創造物，上帝造完我就把模子毀了！”每一個人都是獨一無二的！無論是拿孩子的缺點和别的孩子的優點比，還是拿孩子的優點和别的孩子的缺點比，都是不正确的。前者讓孩子自卑，後者使孩子自負，不能讓他公正地确認自己的價值。

　　5、孩子曾經有失敗的陰影，或形成的負面心錨

　　孩子如果在心中有負面心錨，可能他在做體育運動、舞蹈動作時出現失誤，大家開始嘲笑，這種恥辱的感覺他記住了。雖然事情已經過去，可是一旦做關鍵動作，感覺就會出現。焦慮、臉紅、心跳、沒有面子……這些感覺出現導緻動作失衡，最後做壞了，結果大家又是一頓嘲笑。

　　如果這種負面的陰影無法抹去，那麼孩子可能終生無法突破。孩子有過失敗的陰影，或者觀念中有上限，那麼他就無法突破。一個小時記住20個單詞對一個孩子來說是很簡單的，可是如果他的觀念裡認為不可能，那麼他就真的無法記住。

　　6、過分保護孩子

　　國内的很多家長都會過分保護孩子，不讓孩子自己實踐。自信心的最初建立是因為人感覺他可以做成一點好的事情。如果不給孩子實踐的機會，那麼你的孩子拿什麼建立自信心呢！

　　所以，過分保護孩子等于害了孩子。

　　如果一個孩子到十幾歲時，什麼也不會做，為了防止别人看不起，他說他不願意做。這是從自卑轉變成自負。所以對于家長來說，堅持孩子能做的事情絕對讓他自己完成，家長一定要堅信這一點。

　　7、對孩子進行破壞性的批評

　　破壞性批評是批評的矛頭指向了人本身。一個孩子遲到了，家長說：“這麼多人在等你！通過這件事，表現出來你是個不負責任的人。”我們都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而僅僅因為一次遲到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！

　　所以說，破壞性的批評是孩子自尊心、自信心的最大殺手！

　　8、孩子的消極情緒

　　如果孩子被批評了，在班級裡或是在家裡受到傷害了。假如類似的消極情緒連續積累21天，就會形成穩定的情緒狀态。孩子的體内不是分泌良性的激素，而是惡習性的激素，這使孩子身體發育受到極大的限制。

　　如果一個人極端消極時，那麼他看待這個世界也會用極端消極的眼光去看，世界對他來說就太悲慘了！如果一個孩子每天生活在消極環境中，那麼他的智力就會處于萎縮狀态無法開發，他的完全是從惡性的角度來感受世界。

　　父母要教會孩子從良性的角度體會世界。從惡性的角度去體驗，那麼世界永遠都有消極的負面的東西；從積極的角度看，永遠都有美好的東西存在，關鍵是觀察世界的角度。有些家長會教孩子看這個世界上不如意處，看别人的缺點，看世界的災難……如果一個人長期把目光盯在這些上，他會有何感受？我們可以設想一下：人在風景中，感覺心曠神怡，心胸開闊；換個場景，在垃圾堆前，你感覺如何？道理完全是一樣的。

　　因此，父母應該積極引發孩子的良性情緒，樂觀、向上、快樂、幸福、甯靜……人生來都是追求快樂，逃避痛苦的。如果孩子總是從痛苦的角度去感受世界，那麼孩子的人生就太悲慘了！

　　9、身體不健康

　　如果孩子身體不健康，那麼在與其他孩子互動時，那麼孩子有可能産生技不如人的感覺，這種情況也會嚴重挫傷孩子的自信心，從而可能使孩子找到做不好事情的客觀原因，找到依賴，最後，形成不良的思維模式，變成一個平庸的人。

　　10、自我價值嚴重缺乏

　　如果孩子在0-3歲時缺乏關愛，那麼他有可能在他人面前始終無法建立價值感。因此，在0-3歲這個階段，父母應該通過關愛或一些行為幫助孩子重新确立自我價值。如果一個人的自我價值缺乏到極端就會導緻他犯罪。因為他認為自己無價值，所以也認為别人無價值。無價值是對别人進行攻擊傷害的前提，這是犯罪心理學上的公理。

　　當一個人認為自己是非常有重要價值的，他不可能學壞，因為他會感覺有太多事情要做，他怎麼可能去傷害别人呢！當一個人認為人是無價的，能不敬畏生命嗎！因此，多多關愛孩子，不要因為自己工作的忙碌而忽視了孩子。

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