強基計劃是教育部滿足國家重大戰略而提出的一項政策,其主要招生專業是數學、物理、生物、文學、古文字學等基礎學科專業。
本期小編将跟大家談一談,強基計劃的數學類專業就業形勢。
一、數學專業是什麼?
數學是一門研究數量、結構變化、以及空間模型的抽象學科。該專業學生将系統的學習數學思維模式、數學的基本理論,以及計算機的運用。
數學專業畢業生可進入教育、科研、IT、金融等行業工作。
數學是一門最基礎的學科,無論是物理、化學、計算機、工學類專業,都離不開數學知識。
許多家長和同學們對數學專業有所偏見,認為學習該專業的學生以後隻能從事教育行業等工作,比如當數學老師或者做學術科研。
但其實近幾年數學專業的就業前景已經非常廣闊。主要是除了基礎數學外,各高校大都圍繞基礎數學設立了一系列相關專業,如應用數學、信息與計算機科學、金融數學等專業。
所以數學的應用是非常廣闊的,舉例說此次疫情,科研人員均是通過數學概率模型推斷出疫情的數種結果以及傳播人群和爆發時間。
所以數學知識非常有用且重要。
主要課程:分析學,代數學,幾何學,數論、泛函分析、拓撲學、概率論,物理學,數學模型,數學實驗,計算機基礎,數值方法,數學史等
二、強基計劃數學類專業高校推薦數學是一門最古老的科學,有着悠久的曆史。現代生活中數學更是無處不在,從指紋識别到CT技術,從數據處理到信息安全,從大氣科學到火箭飛行器的設計,從地質勘探到施工建築,形形色色的技術革命的背後,數學都扮演着不可缺少的角色。推薦學校:
從上表我們可以看出,在全國高校當中,北京大學、負擔大學、山東大學、清華大學、上海交通大學等試點高校的數學專業都是很強勢的,喜歡數學專業的考生在報考強基計劃時可以優先考慮這些高校。
三、學習數學專業就業形勢分析有關分析資料顯示,在今後較長的時間内,盡管我國市場就業總态勢呈現為競争激烈的“需方市場”,但就業工作仍然是依學校類别及專業不同而需求各異。一方面是一些技術性專業比較走俏,另一方面是基礎專業,如漢語、數學與應用數學專業人才相對緊缺。據國家教育部預測,今後5年内,我國高中教師缺口達到116萬人,其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學“教師荒”。
全國37個大中城市人才市場的統計分析表明,數學教師十分搶手。據《教育文摘周報》披露,北京市将需求畢業生48890人,其中需求畢業人數最多的十大專業中,數學與應用數學專業需求量位居前列。陝西作為中國西部大開發的橋頭堡,對數學專業人才的市場需求将會越來越旺。從上述資料分析不難看出,數學人才的需求量較大,就業前景看好。而且可以預見,随着經濟和社會的發展,市場對數學與應用數學專業人才的需求将會越來越多,其就業前景比較廣闊。
數學與應用數學專業屬于基礎專業,是其他相關專業的“母專業”。無論是進行科研數據分析、軟件開發、三維動畫制作還是從事金融保險,國際經濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建築設計等,都離不開相關的數學專業知識。中國科學院、中國工程院院士王選教授在北大方正軟件技術學院開學典禮上寄語大學生要成為一個合格的軟件人才,需要有“紮實的數學功底”,“嚴密的邏輯思維能力”。而嚴密的邏輯思維能力,來自于深厚紮實的數學功底。可見數學與應用數學專業是從事其他相關專業的基礎。随着科技事業的發展和普及,數學專業與其他相關專業的聯系将會更加緊密,數學專業知識将會得到更廣泛的應用。
此外,按照教育部文件規定,強基計劃是為國家培養戰略人才,強基試點院校的數學專業是要進行小班制、導師制的培養模式,這類學生隻要努力學習将來是有機會得到國家安排工作的。
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