文 | 陶柔柯

　　都江堰畔，青城山旁，有這樣一所學校。走進這所校園，怡人花香撲面而來，眼見建築樓台錯落有緻，耳聞操場上孩子們的爽朗笑聲。

　　最難得的，是步入這裡的每一位訪客都有機會遇到“神秘接待團”，他們總是熱情地向客人們介紹這所校園——都江堰市萬彙學校。

　　一草一木，皆是風景。一言一語，相談甚歡。

　　原來，“接待團”乃是學校的義工團，由都江堰市萬彙學校的學生家長自發組織而成，他們有空時便會來校園裡逛逛，順便領着訪客們參觀校園内外，或為學校提供其他力所能及的幫助。

　　家長們都争相幫學校宣傳，為學校出力，究竟是什麼賦予了這所學校如此大的魅力？小學部金逸梅（金寶）小朋友的爸爸媽媽和初中部李雨嘉的媽媽給出了他們自己的答案。

　　萬彙學校家長合影

　　01從抵觸到熱愛孩子的變化讓家長放下心 古有孟母三遷，隻為給孩子提供更良好的教育環境。如今，雨嘉媽媽“遠道而來”，從綿陽舉家搬遷至都江堰，就是為了讓孩子能“開開心心地上學”。

　　在綿陽時，雨嘉媽媽曾因工作對孩子疏于照料，回過神來，才了解到孩子因成績靠後而在班級上備受排擠。不受歡迎、不被信任，這對孩子的性格成長來說是大忌。

　　2020年，雨嘉媽媽決心舉家搬到環境宜人的青城山下，讓孩子回歸自然，舒心成長。機緣巧合之下，她了解到将于當年9月開學的萬彙學校。

　　雨嘉媽媽帶着兩個妹妹在萬彙校園過除夕

　　考察了學校的方方面面，真正打動雨嘉媽媽的，是在這裡，沒有偏見，“無論孩子的成績如何，學生們和家長們都能‘打成一片’！”

　　這是因為，在萬彙，老師們教學有“高招”，能讓孩子們輕松學、快樂學。

　　雨嘉的“死穴”是數學。入學後的某一天，雨嘉媽媽卻收到班主任趙老師的來電，表揚雨嘉解出了好幾道難度較高的應用題，雨嘉媽媽非常驚訝，孩子不是向來記不住數學公式嗎？

　　原來，班上的數學老師沒有逼着孩子們背公式，而是把公式編成了一首歌。課前一遍，課中一遍，課後再一遍，這樣日日反複，孩子們不需要刻意背誦，便能将知識點爛熟于心。

　　班上老師們認真的教學态度讓雨嘉媽媽深受感動。課上認真教學，課下，老師便争分奪秒，一點一滴地幫雨嘉從基礎補起。即便是深冬的雨夜，年逾50的趙老師也會坐在教室，義務幫孩子們補課。

　　從沒有信心到漸入佳境，雨嘉說：“我開始有一點喜歡上數學了。”

　　李雨嘉

　　除了學業上的進步，萬彙開設的許多課外活動，也讓雨嘉漸漸融入集體，打開心扉。

　　雨嘉媽媽說：“孩子來到這邊以後最大的一個轉變，就是眼神不躲閃了，待人接物也開始有自信了。”

　　萬彙特有的家政課教會每一位孩子做美食。每周六，結束一周住校生活的雨嘉總會親手為家人準備一頓午餐，家裡兩個妹妹常誇“大姐姐好厲害”！在學校學到多維多面的知識，從家庭的小小暖心事中收獲成就感，雨嘉在“正反饋”充足的環境中成長着。

　　用餐禮儀教育

　　父母之愛子女，則為之計深遠。雨嘉媽媽表示，如今家裡兩個妹妹尚不到念小學的年紀，但也早為她們“預定”了萬彙學校。

　　02科學的原創培養系統“是我夢想中的校園” 如何評價都江堰市萬彙學校？金寶爸爸說：“它是我夢想中的校園。”

　　因工作性質，金寶爸爸的足迹曾遍布俄羅斯和歐洲。實地考察過各國校園，他卻說自己從沒見過這樣的學校——“集芬蘭教育和中國教育為一體，隻為培養出具備全球視野的國之棟梁。”

　　金寶爸爸認為：“學校，重要的是培養、發現和發展出孩子的潛能，能在‘玩’中啟迪孩子的思維，是一種高級的教育模式。”

　　總有辦法讓孩子自發地産生學習動力，萬彙在教學實踐中證明。

　　金寶媽媽介紹，金寶的“學習寶物”是學校給每個孩子發的一個專用平闆電腦。小小平闆裡，裝有學校自主開發的學習系統。

　　左三為金寶媽媽

　　獨特的激勵機制，是激勵孩子們努力學習的訣竅。每天，孩子們都要使用平闆來學習英語。在系統裡，每個孩子都能看到班上其他同學的學習進度。這樣，每位同學都拿出了争先恐後的學習勁頭。

　　“今天你學了30分鐘，我就要學40分鐘，你學了40分鐘，我就要學超過1個小時！”

　　金寶媽媽說，孩子為了得到系統裡使用學習時長來兌換積累的虛拟金币和“房子”，寒假在家一天也沒落下過英語學習，最終，她在“搭房子”小遊戲中拿了第一名。

　　與之類似，“太陽大禮包”是每一位小朋友夢寐以求的禮物。金寶說：“表現好的小朋友才可以拿到‘太陽卡’！”原來，孩子們通過表現來争取逐層晉升的星星卡、行星卡和太陽卡，而得到太陽卡後，就可以兌換太陽大禮包。金寶則是班上第一位拿到“太陽大禮包”的同學。

　　同學們的太陽積分

　　金寶媽媽介紹，“太陽大禮包”裡實際上是整套的文具，雖不貴重，但于小孩子來說，是值得珍藏的獨一無二的榮譽和獎勵。

　　課堂之外，萬彙還為孩子們開設了許多豐富多彩的興趣課。家政、音樂、藝術、舞蹈不在話下，還有皮劃艇、擊劍、滑雪、騎馬等高級課程。金寶說：“我最喜歡的是陶藝課！”

　　在課堂上，孩子們可以親手做陶藝，金寶媽媽說：“這培養了他們的設計能力和動手能力。”

　　以競争激勵成長，以興趣開發潛能，萬彙的教學模式得到了金寶爸媽的高度認同，金寶的成績也一直穩居前列。

　　03以愛辦學“每年除夕我在萬彙校園等你” 有老師，有家長，有學生，這所學校還有一位“神秘”人物——“宋媽媽”，她是萬彙教育的創始人。作為家長們的摯友，孩子們的良師，宋媽媽為這所學校傾注了太多的心血。

　　被問及在這所學校印象最深的事情，金寶爸媽和雨嘉媽媽異口同聲：“宋媽媽，還有這裡的老師們，甚至門口的保安都能記住每一位孩子和家長的名字。”

　　家長們慧眼明心，記住了萬彙學校用心、用愛做教育的樣子。

　　讓金寶爸爸難以忘懷的是，今年春節時，宋媽媽邀請家長們和孩子們到校園裡一起過除夕。宋媽媽對家長和孩子們說：“十年、二十年，隻要你們願意來，每年除夕夜，我都在這裡等着你們。”

　　師生家長在萬彙過春節

　　從硬件到軟件，宋媽媽都為萬彙的孩子們提供了最好的。

　　幾十年如一日，宋汶栗堅持以“立足中國，讓民族教育品牌走向世界”為辦學初心，立志為中國“建最美的學校，辦最好的教育，育最優的人才”。都江堰市萬彙學校主打的“芬蘭教育”，正是她走訪全球近200所優質學校之後的決定。

　　雨嘉媽媽認為，自己很感激遇到宋媽媽，很感激遇到萬彙。

　　金寶爸爸也說：“宋媽媽或許不是唯一，但是她稱得上是企業家中真正的中國脊梁，她不僅是在辦學，更是在為中國的教育趟一條路。”

　　從小愛到大愛，從小家到大家。萬彙像是一座遠離城市喧嚣的世外桃源，這裡有芳草鮮美，屋舍俨然，也有書聲琅琅，怡然自樂。

　　對家長們來說，選擇這裡，不隻是選擇了一所學校，更是選擇了一種教育，一種氛圍。

　　在老師和家長的注視中，在愛的包圍裡，孩子們将從這個美好的環境，走向更遠的世界……

　　,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!