很多會計人，吐槽會計要考好多證，有些發揮了作用，有些好似沒有用，對于不同階段和段位的會計人來說 ，考證的感覺是不一樣的，我就是用證時方恨少，想趕緊補上這一環：

　　1、受限于自己的智力和當年受到的教育經曆，剛從學校出來時，實際上很多的知識沒有搞懂，比如現金流量表、合并報表、遞延所得稅什麼的，後來雖然經曆了助理會計師、會計師的職稱考試，也是一知半解的，當年去報個輔導班辛苦的不得了，晚上、周六、周日到機構輔導班聽課，來回奔波很遠，得不到休息，上課有時頭直點，費錢不說，人累死了，課上沒聽懂就真不懂了，硬着頭皮去考，不過好不容易過去了，一算到今天近20年了。

　　2、之後，也是在學習中，不過學習的方法從考證變成應用學習，在業務中有需求，有什麼新政策，就找找資料學習，早些年有會計雜志、稅務雜志、報紙，一找到很開心，看到高大上的文章，覺得打開了又一扇窗，能想到今日條頭也可以寫一些呢？後來條件好了，網絡信息多了，政府服務越來越開放，政策和知識量很大，更貼近企業需要，針對性地學習是保持的。

　　3、這十年身邊的年輕人多了，作為70年代末的我，從最年輕的人到年輕人，到了現在的中年人，甚至老年人，年輕人卷得很，會計人手上的證多了，中級會計師、稅務師、有些還有人力資源、二建什麼的，聽聽網課，學習方式多樣，課件豐富，這時我隻能保持神秘感了，有時來問個問題不回答，一是與主流知識脫離太久，老準則、老知識不能應付，二來不能丢份啊，平日誇誇其談，指點下屬，其實内心空得很。

　　4、自己安慰自己，應用式學習，緊跟新的會計理念，倒是有些體會，從核算到管事，從管事到管人，從管人到分工和培養，做了一些工作，推動了企業會計信息化和核算優化，初步建立了财務管理體系，帶出來一些人，完成了實踐方面的一些創新，回頭看還是有些欣慰，我們實現了分部精細核算、内部銀行資金模拟有償使用、在核算中強化資金類管控、會計共享中心的模仿運用、實現了部分業财融合、宏觀決策支撐運用等。

　　5、最近參與今日頭條興趣交流，寫了一些心得，總覺得不成體系，自說自話，缺乏深度，與廣大友友對比，高下立分，無論是内涵還是大家手上的證都不能相比，自己很自卑，在企業會計實務中，自認為有所建樹，卻是孤芳自賞，沒有得到上下真正的認同，沖擊和反複、反彈很大，管理體系十分脆弱，失敗感油然而生，于是萌生了考證的想法，也有很多的友友在讨論年紀大了要不要考證，有正面的也有反面的，不利因素居多，通過近期聽了一些課，發現精力上需要調整以外，有個變化卻是令人欣喜的，那就是理解力有變化，知識點的串連能力有所提升，多年以前沒有聽懂的現在開始懂了，現在的會計準則也相對穩定，不像以前改得太快，各種培訓服務也好了，學習的負擔有所降低，于是有所信心。

　　6、不大不小的年紀，是很尴尬的，疫情當前，經濟不穩，行業也不理想，還是要一顆紅心，多手準備，一無創業，二無積累，歸根到底還是要吃專業飯的，在舒适圈中呆得太久了，還是要畢一役于全功，這一役就是考證，沒有什麼功利性，開卷有益，提高理論水平。

　　各位達人，見笑了，您是怎麼看的呢？

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