丨學霸名片

　　姓 名：鄭康儀

　　畢業學校：汕頭市潮陽實驗學校

　　高考分數：全省文科前20名

　　錄取院校：清華大學法學院

　　特長愛好：讀書，跑步，聽音樂

　　座 右 銘：人生到處何所似，應似飛鴻踏雪泥。

　　丨學霸故事

　　鄭康儀：外表文靜内心強大的學霸

　　大大的黑色鏡框，齊脖短發，清新娟秀的五官，這是許多人對鄭康儀的第一印象。

　　鄭康儀是汕頭市潮陽實驗學校（以下簡稱“潮陽實驗學校”）2018屆文科畢業生，在2018年的高考中，其成績被屏蔽，位列全省文科前20名。

　　“有想過自己能夠取得這麼好的成績嗎？”當記者提出這個普遍性問題時，鄭康儀笑着說：“其實高三的成績不算特别穩定，高考前是比較自信，但是最終收到這麼好的結果還是很驚喜”。

　　鄭康儀的自信，源于其從小至今一直以來的好成績。但當大家不斷地稱呼她為“學霸”時，她卻有些“不滿”：“現在常常有一些人去制造一些類似學霸、學渣、學神之類的沖突，其實歸根結底隻是不同的人學習的方法和效果有所差異而已，所謂的學霸可能是在學業上有更多的投入和更高的專注度，所以學習成績比較好。”

　　十五年潮實情懷，難忘校園生活

　　2003年，鄭康儀就讀潮陽實驗幼兒園，彼時潮陽實驗學校還未成立高中部。她或許也不曾想過，自己未來的讀書生涯，會和潮陽實驗緊緊地聯系在一起。

　　“我從小在潮陽實驗學校就讀，一直是内宿，在一個集體的環境中長大。每天看相似的風景，吃差不多的，飯菜，三點一線的生活，平平淡淡穩穩妥妥，”當描述到在潮陽實驗學校就讀的這15年的體驗，鄭康儀顯得十分淡定，“體驗這種東西，向來隻有親曆才算數。”

　　畢業後即将離校，讓鄭康儀記憶深刻的，除了有節奏的複習，還有與同學們的點滴故事。“高二的運動會，那個時候真的會有集體的感染力，班裡的每一個成員都為‘大一班’努力着。”大一班是鄭康儀班級的簡稱，她還記得，在那場運動會上，同學們揮灑的汗水和此起彼伏的鼓勁歡呼聲。

　　除此之外，在學校建立起來的深厚友誼，也是鄭康儀讀書期間不能忘卻的珍貴回憶。“我們宿舍的女生經常一起聊天說笑，分享零食和故事，一起吐槽解壓相互關心。”鄭康儀說，晚自習課間，她經常和好朋友在操場上散步聊天，大家相互安慰鼓勵，這是她在高三期間溫暖的回憶。

　　談到自己的學校，鄭康儀表示：“不同學校在管理模式和學習節奏等方面确實有差異，像我們學校就是比較嚴和緊的。雖然大家日常吐槽，但是僅僅以此就妖魔化學校也是不全面的。潮實的學生也不是隻會埋頭讀書，大家都會有自己的興趣，像唱歌街舞美術書法各個方面都有很多人才。”

　　鄭康儀說，印象很深刻的是高考前一個星期，全班同學給每科任的老師都買了一個小本子，大家都在本子上寫下自己想對老師說的話。“感覺老師收到後都很驚喜，比如數學老師表示‘甜蜜蜜滴’。最後面的日子其實反倒更加輕松和愉悅，老師都陪着我們複習打氣。”

　　好勝心、追求完美是學習的動力

　　鄭康儀從小到大成績都在班級前列，但若幹次考試中，讓她印象最深刻的是小學的一次考試。

　　“那是人生中第一次考試吧。當時自己還很興奮地跑去問老師，得到老師欲言又止的‘你啊……’才發現很簡單的拼音測試别人都是滿分或接近滿分，而自己隻有八十幾分，所以印象十分深刻，”鄭康儀說，雖然當時隻是一年級，并沒有太多勝負的概念，但從小聽到的贊揚會比較多，所以當時真真切切地感受到一種落差，“覺得很疑惑。”

　　鄭康儀說，她是一個完美主義者，在認識還不是很清晰的時候，确實是好勝心很強。“以為隻要跟别人比赢了就是赢了。但是随着自己閱曆增長，見過更多的人更大的世界，發現永遠會有人比你更厲害，永遠會出現輸掉的比賽。”當鄭康儀看清輸赢的本質後，原本的好勝心也慢慢削弱了，但她說她依然追求完美，能夠做的事就一定要做好，這也成為她學習的一個動力。

　　“比如文綜的大題，有時候雖然自己的表述也能得分，但是我還是會考慮這個答案是否真的妥當。出現不該犯的錯誤我會老老實實地寫下來并記住教訓。”對于其他特别看重成績的人而言，鄭康儀給出了她的建議：先找到努力的方向和方法，比當下盲目地努力重要得多。

　　在班主任王文彬看來，鄭康儀看上去文文靜靜，但内心強大，意志堅韌，不服輸；獨立性強，對生活學習有自己獨立的見解；文科實力強大，對相對薄弱的數學學科一直不斷勤奮鑽研，因此在高三階段成績穩步提高，最終高考取得優異成績。

　　王文彬告訴記者，鄭康儀在高考中取得成功的一個重要原因，是她努力彌補不足，使各科均衡發展。她語文成績很好，但是在高三有幾次大考中隻有110分左右，分析原因是作文出了問題，審題和表達兩個方面需要加強。“每次都會看到她拿着試卷找到語文曹鋒老師，認真分析答題的不足，不斷修正，而且每次語文輔導課她都主動認真的參加，再到後來二模、三模考試的時候，語文成績都穩定在130分左右了。”

　　合理安排複習計劃，把學習任務當成打怪通關

　　高三備考階段，鄭康儀一方面跟着老師的步伐複習，另一方面她也合理地安排着自己的複習計劃。利用零碎的時間，鄭康儀會選擇做選擇題和簡單的填空題，利用早讀和晚自習前用來背誦知識點增強記憶，自習的時候就認真完成作業，剩餘的時間再根據自己的需要安排。

　　在有序的備考階段，鄭康儀依然保持着讀書、跑步和聽音樂的習慣。“我覺得所謂學習和興趣愛好的沖突點在于時間，也就是說我們應該做的是把時間安排好。”學習和興許愛好在鄭康儀眼中不存在絕對的沖突，她認為在該學習的時間裡高效投入學習，做好該做的事後，剩下的一些時間再去做自己喜歡的事去放松心情，當作是學習之餘的調劑。

　　鄭康儀喜歡看課外書，即使是繁忙地學習中，她也會保證每天一定的閱讀量。她一般選擇在午休和晚修前的時間看書，當作是自己的放松時間。“學習節奏比較緊的時候也會有過擔心影響成績，但後來發現其實看書本身也是學習，而且這種學習不僅僅是針對某幾個知識點，而能夠拓展知識面，并且提高閱讀理解和寫作等能力，從而讓學習變得更加有效。”鄭康儀如是說。

　　和其他考生一樣，鄭康儀在高三階段也會有低谷期。“複習的課程和大量的作業有時候确實會讓人覺得煩悶，有段時間生病落下挺多課程，練習和考試中又常常失誤，情緒就會比較焦躁。”面對這樣的情況，鄭康儀總有辦法自我調節。

　　“我會聽自己喜歡的歌，和自己對話，靜下心來就好了。”鄭康儀告訴記者，當問題出現後，她盡量以最客觀的視角去分析問題，最後會發現情況其實很簡單——比如生病了就好好吃藥好好休息，做好必要的功課就好了；失誤不外乎審題錯誤或者某個環節出現漏洞，那就增加審題的時間，填好漏洞就好;覺得複習枯燥的話，就“苦中作樂”鄭康儀就把完成學習當成打怪通關，自己有一個通關任務的小本子，在每天進行一個小總結，也會設置通關成功的獎勵或者失敗的懲罰，這樣子學習就會變得比較有趣。

　　具體問題具體分析，每每自我思考一番後，鄭康儀的壞情緒也跟着抛到九霄雲外去。“思考清楚後就會覺得其實問題也很簡單，我還是可以做好。”

　　丨學霸秘笈

　　學習是在構築一座屬于自己的知識大廈

　　文/鄭康儀

　　喜歡菲茨傑拉德的一句話：“你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難，都會在你一生中的某個時刻派上用場。”學習其實就是在構建一座屬于自己的知識大廈，拾得的一磚一瓦，皆為材料；掌握的方法，成為将藍圖變為現實的技能。

　　構築之中，需要步步落實，精精細細；一處不慎，便可能有房倒屋傾之患。然而這并不意味着我們在學習中需要戰戰兢兢、慌慌忙忙。學習的節奏也許緊湊，把握節奏的我們自身應當需要從容的心态。這份從容，往往也來自于踏實走好每一步後的自信。

　　小學初中高中這麼多年大家不過都在學習，結果不同，是因為過程中的完成度不同。課本上的知識相同，教輔資料大同小異，學習過程也不過上課聽講，下課練習回顧，但每個環節你是“做了就好”還是“做好”，這恐怕是一個根本性的問題。

　　學習建的是你自己的大廈，必須親力親為，也必須适合自己。我說着我的方法，這不過是我作為一個經曆者的經驗總結罷了，能夠派上用場最好，如果不能又何必糾結？這畢竟不是一條能夠直接将你送至終點的傳送帶，隻是通往終點的一條曾被證明過的道路，而過程中的你才是探索者。

　　一張試卷，不外乎兩個部分，即選擇（填空）題與簡答題。選擇題講求速度與正答率，平時要在限定時間内刷足夠量的題。簡答題因為主觀性，表述與答案存在差異是必定的，内在含義要相同即可，學科術語的使用則可使答案更加精準規範。這需要我們能夠理解分析材料和合理組織語言。在平時的練習中，要對經典的題目多多思考總結，舉一反三，掌握答一類題的邏輯方法。

　　具體到每一科目上，方法也有所不同。

　　語文：全國卷的語文題目閱讀量相對較大，平時多進行文本閱讀訓練可以提高閱讀速度積累，對語文來講十分重要，尤其是解答語言運用題和寫作。成語、文言常識、古詩詞等記憶都要到位，記下來的素材和名言要在适當的時候付之于用。平時閱讀美文佳作時，可以多分析文章的脈絡和行文邏輯，提高寫作能力。

　　數學：數學是一門要求精細的學科。對完答案後最心疼的不是壓軸題扣分，而是還沒走到最後就已經倒在選填挖好的坑裡。刷題也許就是讓你提前具備感知哪裡會挖坑的能力。其次解大題中該有的步驟不要跳，一步出答案看起來酷，分數一定不會好看。做過的題目整理到錯題本上，或者保存好試卷也可以，隻要能夠記住就好了。但是經典的題目建議歸類寫在本子上，同類型的題目找三道放在一起基本就得到一般方法。

　　英語：除了課本的單詞，練習中出現的高頻詞可以積累下來。同時，單詞、短語、語法，都應該在運用中掌握。課外有時間聽聽英文歌或廣播，看一些影視作品也好。有時候在課上學到其中出現過的東西反而會覺得很驚喜，用單詞和語法點造一個句子。

　　文綜：文科生經常抱怨臨考背書背到腦子抽筋，這是實情；文綜試卷寫到手抽筋，這也是實情；更可怕的是經常寫了一堆字也得不了幾分。日常中談國家大事曆史趣聞自然風物大可以天馬行空不受拘束，但是試卷上答題沒有出現關鍵術語照例不給分。這說明一個道理，為了自己的身心幸福，文綜也需要精準，關鍵詞是最重要的。背書的時候不必整句話原封不動照背，隻需要記住關鍵的詞句，再把話連接通順即可。答大題時緊扣題目，精練地呈現相關術語，多一點幹貨少一點套路。當然已經無話可說而還有空白時，用套話填充也許可以撿一點分。還有，字迹工整，好看更佳。

　　最後，學習中難免有挫折和不順心，适時休息可以，但放棄和逃避永遠無法解決問題。給自己一個動力并且去真的去做。你可以決定你房子的高度：1.01的365次方是37.8，1.02的365次方是1377.4。

　　【策劃】戎明昌

　　【統籌】陳楓 吳少敏 黃學佳

　　【記者】餘丹

　　【攝影】董天健 楊立軒 實習生吳詩

　　【作者】 餘丹

　　【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端

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