教研求真提質量 凝心聚力共成長

　　踏歌而行 漸入佳境

　　陽光和煦，初春暖融。為進一步加強教師隊伍建設，充分發揮名師的示範、激勵、凝聚和輻射作用，确立學習共同體的建設目标，提高全體英語教師的整體素質，2022年3月10日上午，泗洪縣實驗小學英語名師工作室第一次研修活動在實驗小學合班教室隆重舉行。本次教研以“悅英語·融繪本”為主題，體現語言學習的豐富性和廣博性。

　　名師示範展風采

　　湯豔老師執教的《Unit2 Good habits》，以“Good habits, good life”為主旨，引導學生說句子“Good habits can make us…”學生的生成很豐富而精彩，如healthy、beautiful、successful、good、safe、clever、comfortable等。

　　課堂善于整合教育資源，如網絡上優秀的視頻、優秀的英語繪本、本班學生的實際生活習慣、名人和體育明星等資源，穿插于課堂環節，為課程服務、為教學添彩、為學生增聞，不亦樂乎！

　　專題講座點迷津

　　劉蘭娟老師開展講座《踏歌而行，漸入佳境》，理論聯系實際，深入淺出地闡述了優秀教師的内涵。

　　教師不但要學習學科專業知識，提升自己的英文素養，還要研習教育教學類的理論性知識，才能達成教研相長。作為一名優秀教師，必須提升自身的人格魅力，成為有個性的教師！而提升人格魅力的關鍵，是多讀無用的“閑”書，無用之用，方為大用！“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。”英語學習，不僅僅是教材，還有歌曲、繪本、影視等資源，作為教師，必須積極主動開拓教學資源，為教學增色，為課堂添彩，提升效率！

　　觀課議課促提升

　　觀課議課作為一種基于“互動和對話”的教研活動方式，已成為泗洪縣實驗小學一種主要的教研活動方式。觀課議課有助于增強教師間的合作，促進教師開展反思性教學，從而實現有效教學。英語教研組的老師們以觀課議課的方式進行了深入的交流和對話，老師們共同探讨有價值的教學現象，探讨教學的藝術，交流彼此的經驗，共享成功的喜悅。

　　本次研修活動承載着豐富的知識與經驗，通過研讨，老師們達成共識：教學資源，不局限于教材，教師應勤思善研，勇敢地“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，努力地讓學生在課堂上可以“滿載一船星輝，在星輝斑斓裡放歌”。

　　工作室将充分發揮示範、輻射和引領作用，建設學習型、研究型團隊，促進工作室成員專業化成長，同時将工作室的成長理念和成長方式遷移到校本教師培養工作中，帶動更多老師共同成長。

　　來源：泗洪縣實驗小學

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