“喂,警察同志,我要報警!有人殺人了,地址是在台北市虎甯街。”1995年年末,一個男人戰戰兢兢地對着電話那頭的警察說道。
接到報警後,警方馬上趕到了現場,發現案發現場殘忍至極:
一個男人的屍體倒在院落的血泊中,進到屋内是一個頭幾乎離開身體的小女孩屍體,再裡面是一個中年婦女的屍體。
而且每個屍體身上都有多處被刀捅傷的傷痕,特别是那個小女孩,身上有21處被捅刀痕。
據警方初步判斷,死者應該是一家人。究竟是出于怎樣深的仇恨,才會用如此殘忍的手段殺害一家三口呢?
據報警人吳勇說,死亡的小女孩名叫于珊珊,另外兩個成年人是于珊珊的養父母,而吳先生是和他們一起居住在這裡的租客。
案發當時,吳先生在自己的房間裡,大概晚上六七點的時候,他聽見外面很吵鬧,好像有男人女人發生口角;但因為于爸和于媽經常吵架,所以吳先生以為又是于爸和于媽在吵架,就沒有管那麼多。
可到後來大概半夜的時候,他聽見慘叫聲,還聞到一股血腥味,他就偷偷打開門縫向外面看,結果看見一個男的在奮力地捅于珊珊,根本停不下來。
看到這個,吳先生便害怕地關上了門,将門反鎖,不敢發出一點聲音,害怕自己也被波及。
待他透過窗戶看見兇手離開後,他再等了一會兒,确定兇手不再回來,便立刻按下了報警鍵。
“那你認識那個男的嗎?”警方問道。
吳先生說:“有點面熟,他好像是一個老師!”
這時,幾個警察将一個滿身是血的男人帶了過來,原來警方在看見這一屋子悲劇的時候就派了一個分隊出去找有可能還沒有跑遠的兇手;因為從現場屍體來看,受害者死亡時間很短,兇手一定還在附近。
沒想到出去尋找兇手的警察小隊真的找到了在樹林中隐藏視線逃跑的犯罪嫌疑人。
警方将兇手帶回了警察局,準備審問。
師生不倫之戀
據悉,兇手名叫杜漢成,是一名中學老師,于珊珊是他所帶的班上的一個學生。
“你為什麼要殺害于珊珊他們一家?你們有什麼仇恨嗎?”
“因為她背叛我,她不想和我在一起了,她要抛下我!”這裡的她是指于珊珊。
據杜漢成說,他和于珊珊是情侶。于珊珊原本是他班上的學生,平時表現非常乖巧,成績很好,他非常喜歡。
但後來,他發現自己對于珊珊的喜歡不僅僅是以學生為榮的那種喜歡,而是上升到了男女熱戀的那種喜歡。
畢竟他剛剛工作不久,一直是單身狀态,難免會對青春期的女生産生心動的感覺。
但他一直強壓着自己的情感,畢竟師生戀在社會上被大多數人看作是不道德的行為。
而且他并不知道于珊珊是否也對他有同樣的感覺,萬一于珊珊隻是把他當普通老師看待呢。
如果貿然表達自己的心意,可能會給于珊珊帶來困擾,也有可能會引起閑話紛紛。
所以,杜漢成開始的時候一直在忍耐自己的感情,刻意避開和于珊珊見面、講課時故意不跟她對視。
本以為這樣就可以正常地帶完這屆學生,把違背道德的喜歡藏在心底,不為人知。
但沒想到,一天放學後,杜漢成走得比較晚,在回家的路上碰到了于珊珊。
他感覺到于珊珊有些焦慮,很快于珊珊走到了他旁邊,小聲問道:“杜老師,你單身嗎?”
杜漢成聽到這話心跳加速,也感到了一絲喜悅,不會是于珊珊也對我有特殊的感情吧。
在杜漢成回答後,于珊珊果然向他表白了。
“杜老師,其實,我也不知道對你是什麼樣的感情,有些喜歡,但又不像對其他老師那樣的喜歡。”
杜漢成聽後,小心試探地問道:“那你覺得我年齡大嗎?”
于珊珊聽後有些驚訝,但還是回答了他:“你看起來挺年輕的,講課也很活躍,就像二十多歲的樣子。但年齡确實大了,不過心态好,長得也不錯。”
杜漢成直接了當地說:“珊珊,其實我也很喜歡你,不隻是普通的喜歡。如果可以的話,我們可以交往嗎?”
于珊珊思考了一會兒後,微微點了點頭,說了個“嗯”字。
杜漢成和于珊珊約定,在學校裡保持師生關系,不大張旗鼓地戀愛,不要讓其他老師和學生知道。
從那天起,于珊珊和杜漢成開始了一段不倫之戀,每天還是和平常一樣,沒有太大的變化。
隻是放學的時候由杜漢成送她回家,周末的時候一起約着出去玩,杜漢成也更關心于珊珊的學習。
本以為這樣隐秘地戀愛可以熬過來,但常在河邊走,怎能不濕鞋呢,于珊珊和杜漢成的不倫之戀被發現了。
慘案重現
于珊珊的養父養母總覺得于珊珊的行為有些奇怪,好像有事情瞞着他們。
于是他們開始偷偷觀察于珊珊的動态,發現于珊珊經常和一個男人在一起,這個男人還天天送她回家,看起來比于珊珊年紀大很多。
于是養父養母問道:“姗姗,最近經常和你在一起的那個男人是誰?”
于珊珊聽到養父養母的問題後,心一緊,但随後淡定地回答道:“那是我的生物老師,最近他在幫我補習生物。”
聽完于珊珊的回答後,養父養母告訴她,杜漢成是她的中學老師,他們沒有再多問。
不久後,于珊珊的鄰居在與于珊珊的養母聊天時說道:“唉,你們家珊珊怎麼和一個中年男人一起走呢?”
養母聽後淡定回答道:“那是珊珊的生物老師,他幫她補習生物。”
鄰居皺了皺眉頭說道:“是嗎?但我看見他們不隻是補習啊,他們還一起吃飯,甚至親吻。”
養母聽後,有些驚訝地說道:“哎呀,你多注意一下珊珊吧,她們之間看起來不像隻是補習。一個老師和學生戀愛,對學生不利。”
聽完鄰居的話後,于珊珊的父母才知道于珊珊與杜漢成的戀情被發現了。
于珊珊的養父養母得知這件事後很生氣,立刻去問責于珊珊。
于珊珊無法再隐瞞,于是告訴了他們一切。
恰好于珊珊的養父母欠了一大筆債款,眼看到了還款期,他們想到了于珊珊的男朋友杜漢成,他們決定讓杜漢成幫助他們還債。
于珊珊的養父母找了杜漢成來家裡,以發現于珊珊和老師的關系、以家長的身份見見于珊珊的男朋友為理由讓杜漢成來。
當杜漢成趕到于珊珊家時,于珊珊的養父母對他發難:“杜老師,我沒想到你作為一個老師竟然和學生談戀愛,而且我們家珊珊還未成年,才16歲,你真是不可輕饒!”
杜漢成連連道歉,承諾自己不會對于珊珊做出什麼過分的舉動,并表明自己是真心喜歡于珊珊的。
然而,于珊珊的養父母要求杜漢成除了給錢之外,還要給他們一套房子。這真是天價!
杜漢成立刻反駁道,說以他目前微薄的收入來看,這些要求根本是無法滿足的。
于珊珊的養父母威脅道:“如果你不給,我們就到教育局去告你,說你侵犯了我們的女兒!”
雙方開始激烈争吵。
不久後,杜漢成憤怒地奪門而出,再次回到時已經晚上,他手中拿着一把鋒利的水果刀。
他打開于珊珊家的院門,恰巧看見養父在院子裡。杜漢成毫不猶豫地将水果刀刺向養父的身體,在連捅了十幾刀後,慢慢地抽出刀,不再繼續攻擊。
聽到養父的慘叫聲後,于珊珊從房間裡沖出來,恰好看見杜漢成殘忍地殺害養父的情景。杜漢成剛停下動作,立刻沖上前,對準于珊珊的脖子刺出一刀。
接着又在于珊珊的脖子和身體上連砍21刀,于珊珊的身體被刺得像馬蜂窩一樣,頭差一點就與脖子分離。
殺完于珊珊和養父後,杜漢成沖進于家的房間,又殘忍地殺害了養母,連捅了幾十刀。
他渾身沾滿了血迹,手上沾染了三條人命。他滅了一家三口,行為令人發指!
行兇結束後,杜漢成慌慌張張地逃離了現場,但沒有想到這一切都被人目擊并報了警。
“你因為于珊珊一家要你給錢覺得不舒服,所以才殺了他們?”警方詢問道。
杜漢成立即反駁道:“不隻是這個,還有于珊珊,她不喜歡我了,她變心了!”
“你怎麼知道她變心了?”警方問。
杜漢成說:“因為在她父母要我給錢的時候,她一句話都沒說,我覺得她和她父母商量好了,就是想敲詐我!
警方将于珊珊的筆記本交給了杜漢成,歎了口氣說:“你看看這個吧。”
杜漢成打開筆記本,看到了于珊珊記錄了他們相識相知相愛的過程,還寫道:
“爸爸媽媽要杜漢成給他們錢,杜漢成可能給不起。等他們不注意的時候,我會告訴杜漢成,讓他帶我離開這裡,我們私奔一次吧。”
原來,于珊珊是真心喜歡杜漢成的。當她與養父母的關系被發現後,養父母讓她向杜漢成要錢。
但于珊珊一直堅持說杜漢成不容易,勸說養父母不要為難他,說自己是真心想與杜漢成在一起的。
于珊珊見養父母執意要錢,決定等養父母找完杜漢成後,單獨找杜漢成商量私奔的事情。沒想到話還沒說完,卻遭到了自己最愛的人的殺害。
得知這一切後,杜漢成滿臉淚水,悔過自新:“我誤會了她,她并沒有背叛我。我對不起珊珊。”
無論杜漢成是否真心悔過,一切已為時晚,因為他已經殘害了三個人,滅了一家三口,罪孽深重,不可能逃脫法律的制裁。案件分析
随後,台北市警方以故意殺人罪将杜漢成起訴到法庭。
根據刑法第232條的規定,故意殺人罪情節較輕的判處三年以上十年以下有期徒刑,情節嚴重的則判處無期徒刑或死刑。
考慮到杜漢成殘忍地奪去了三條人命,罪行重大,所以被判處死刑。
至于杜漢成與16歲未成年的于珊珊戀愛的問題,也引發了很多人的疑問:
成年人與未成年人談戀愛是否犯法?如果沒有殺人,應該如何判處杜漢成?
根據《未成年人保護法》的規定:與年齡未滿14歲的女性發生關系,無論對方是否自願,都構成強奸罪。
而本案中的于珊珊已滿16歲,與成年人談戀愛、自願發生關系等并不構成犯罪。
然而,法律對14至16周歲女孩制定了以下規定:監護人、教師、醫生等特殊職責的人與這個年齡段的女孩發生關系仍然構成犯罪。
即使于珊珊和杜漢成的戀愛并不構成犯罪,但在社會道德觀念下,師生戀仍然不被社會所接受,很多人認為這有違道德。
此外,于珊珊還是一個未成年學生,而杜漢成已經三十多歲,很難不懷疑這位男教師是否有不良愛好。
盡管于珊珊和杜漢成的不倫之戀不是本次慘案的主要原因,但與他們的禁忌關系密切相關。
一個身為教師的楷模,竟然因為憤怒而沖昏了頭腦,做出如此極端的行為,實在是不可原諒的。但是,于珊珊的養父母對杜漢成施加敲詐勒索也不可取。
如果人與人之間能夠及時溝通,善于處理問題,許多悲劇就能避免發生。
對此有什麼想說的,歡迎在評論區探讨!
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!