記者 國曉甯 通訊員 李玲玲 孫連寶

　　聊城市茌平區博平鎮中學始建于1958年，是一所具有德育特色的農村初中，學校占地69763平方米，校舍建築面積26226平方米，學校現有34個教學班，在校生1595人，在編教職工120人。多年來，學校始終圍繞“立德樹人”這一辦學理念，以“成就一代孩子，造福一方百姓”為己任，以辦人民滿意的教育為目标。健全德育制度，構建全員育人、全程育人、全面育人的德育管理和校園文化建設模式，以環境教育為抓手，以課堂教學為陣地，注重教育教學研究和課堂教學改革，教育教學效果顯著，教學質量在全區鄉鎮中學一直名列首位。學校連年被區委、區政府授予教書育人先進單位，學校還被評為“ 聊城市學校德育工作先進單位”“聊城市教學示範學校”“山東省中小學德育工作先進單位”“山東省規範化學校”等榮譽稱号。

　　加強學校黨建工作

　　發揮黨支部戰鬥堡壘作用

　　加強黨建工作引領。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設，全面謀劃和推進黨建工作，以開展主題黨日活動為載體，做到黨團建活動常态化、制度化。堅持日常黨建工作與學校中心工作有機統一，突出精品意識，打造品牌。做好黨務公開，完善黨建考評細則，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

　　加強宣傳和檔案管理。确立正面宣傳觀，增強每位教師的自豪感、歸屬感和積極正面的宣傳意識。充分發揮學校微信公衆号的宣傳功能，擴大學校教育的影響力，提升學校教育形象。

　　多措并舉，構建平安和諧校園

　　茌平區博平鎮中學的安全工作始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校内部安全管理體制，定期對學校的安全設施進行檢查，杜絕安全隐患。充分利用國旗下講話、班會等有針對性地對學生進行安全教育。内容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報、牆報等形式廣泛宣傳安全知識，做到安全教育深入人心。

　　提高專業素養

　　增強教師隊伍建設

　　學校教育教學工作以學生全面發展為宗旨，辦人民滿意學校為目标， 博平鎮中學每一位教師,都把教書育人當做一項終生追求的事業。從個人備課到集體備課，從集體備課展示課到常規課堂，從作業布置與批改到培優輔差，老師們都是盡職盡責、盡心盡力，力求完美。

　　學校培養、培訓機制完善，關愛機制健全，采取“請進來 走出去 學身邊”等方式促進教師專業化成長。通過專家講座、理論學習、自主管理、演講評優等活動緻力于對教師的喚醒教育，打造樂于奉獻，勇于擔當，敢于創新的教師團隊。

　　聚焦教師隊伍教研原動力提升，搭建學習平台。大力開展教學區域之間的合作與交流，優秀教師同課異構，兄弟學校之間的區域教研活動等方式，實現資源共享，優勢互補，提高任課教師的學科素養和教學水平。

　　重視教師外出學習培訓。為促進教師專業成長，我校抓機遇創條件外派教師參加省、市、縣各級各類專業知識和教學技能培訓學習活動常态化，以教研促成長，重視課題研究。近年來，我校為了實現教師教學發展的瓶頸新突破，從實開展“問題即課題，課題即研究”的工作思路，以科研促發展，以學習助成長。學校的市級重點課題《思維導圖在初中學科教學中的應用》已順利結題，市級課題《家校互動：農村初中德育教育實踐研究》已經立項。

　　堅持德育為首

　　着眼學生全面發展

　　博平鎮中學多年來積極落實立德樹人的根本任務，狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。重視班主任隊伍建設，每月一次班主任暨德育工作會;每學期1-2次班主任經驗交流會，進一步聚集德育合力。組織好班主任論壇。開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。堅持每周一升旗制度及每周一次的主題班會活動、堅持以傳統節日、重要紀念日為契機，紮實開展各類主題教育實踐活動，确保每一次德育實踐的深度體驗感。開展不同形式的黨團志願者先鋒服務活動。

　　周末勞動教育讓學生利用周末時間為父母力所能及的作家務勞動，洗衣 刷碗或為家人做一道菜等，懂得珍惜勞動成果，懂得感恩父母。

　　通過形式多樣、行之有效的系列活動，增強了德育的針對性和實效性。學生素質全面提高，在各項學科知識競賽、科技制作比賽、音體美比賽、讀書比賽等活動中均取得了優異的成績。學校在全區的中小學生排球比賽中獲得團體第二名；全區中小學生田徑特長展示大賽獲得趣味比賽、田徑比賽和團體比賽三個全區第三名；在聊城市組織開展的全市“學憲法”知識競賽演講比賽中，我校初二七班趙一帆同學獲一等獎的好成績，在茌平區中小學生憲法演講比賽中，初二八班薛藝凝同學獲二等獎的好成績。

　　另雷鋒少年也層出不窮，李士輝同學勇救落水兒童、陳冠宇同學積極幫助村民滅火、丁懷旭、張傳翊同學無私救助迷路兒童等英雄事迹，得到省市多家媒體刊發表揚和相關部門的表彰。其中，李士輝同學獲“山東省新時代好少年”榮譽稱号。

　　以德育滲透為目标，打造“校園—樓道—教室”三位于一體的校園文化。校園内景色是春生、夏長、秋收、冬藏的顯現。

　　提升教育滿意度是一項系統工程，茌平區博平鎮中學将繼往開來，繼續以實現“政府放心、家長滿意、學生喜歡、社會認可”為願景，從教師培養到學生塑造，始終堅守育人之路，做有溫度、有深度的教育，我們定會把握核心要素，堅持問題導向，統籌兼顧，立行立改，推進教育長遠健康地發展，用人民滿意的教育回饋家鄉父老, 用昂揚磅礴的正能量打造美好明天。

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