1、要提高對動手實踐能力重要性的認識:動手作為訓練能力的一個重要部分,它可以促進理解,增進記憶,增強訓練力度,可以增加知識趣味,激發起學習興趣,發揮學生的主體作用。
2、動手活動之前應要具備相關的基礎知識:如果不掌握有關的知識,動手過程中就可能出現失誤,甚至還會出現安全問題。
3、手腦并用,獨立思考:多動手,通過觀察實驗有利于激發自己的思考,促使自己發現問題,提出問題,培養獨立思考的能力。
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