1、傳統教學的的三個中心是,課堂中心,教材中心,教師中心;
2、德國赫爾巴特提出了教學過程的三個中心,教師中心,教材中心,課堂中心;
3、赫爾巴特注重學科的知識體系和教師的主導地位,就是傳統教學;
4、當然與赫爾巴特教學思想形成鮮明對比的是美國杜威教學過程的新三中心,學生中心,活動中心和經驗中心,他主張在教學過程中要以學生的需要和經驗出發組織教學。
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