俗話說得好“編筐編簍，全在收口”，最後的過程非常關鍵，作為小學生，我們經過了大半學期的學習，到了期末複習階段，應該從哪幾方面入手，做好語文複習内容呢？

下面就以二年級語文上冊為例，說一說孩子們在期末的時候如何做好期末複習。

一、第一部分：會認字

如果大家手頭有語文教材，就把這本書拿出來，每課課後都有會認字，就是課文後面兩條線中間的一些帶有注音這樣的字，我們在複習的時候怎麼練習呢？

語文書後就有會認字的總表，所有課文要求會的會文字都在這個表格中，我們可以把注音遮擋，或者是把字單獨拿出來，讓孩子就往字上标注音，平時孩子們學習的時候也可以這樣做，學完一課就把這課的會認字拿出來，讓孩子把注音标上。

除此之外呢，我們還要關注會認字中帶有顔色的字，這樣的字都是多音字，多音字怎樣複習呢？

除了知道它的不同發音，會組上一兩個詞語，還要靈活去運用，比如在某個句子中出現了兩個不同的字音，孩子們能夠選對，也就是說孩子必須了解這個字在不同的語境中發什麼音？

除了平時老師讓孩子們去記錄的，寫的内容之外，我們可以讓孩子在字典中找到這個字，看看不同的字音，以及它的應用情況。

二、第二部分：會寫字

會寫字的要求比會認字的要求，增加了字形的掌握，就是除了知道這個字的發音，還要會寫這個字，用這個字去組詞，以及字義的掌握。

在語文書課文後面出現的會寫字，是田字格中的字，在我們語文書後也有寫字表和詞語表。

會寫字和詞語，我們可以合并在一起，作為第二部分來做複習，複習的形式可以聽寫詞語、形近字組詞比較等方式，另外大家不要忘記生字的筆順複習，在會寫字的考點中，可能會考你這個字的第幾筆是什麼。

三、第三部分：詞語積累和搭配

這裡所說的詞語積累和上面的内容不一樣，比如 ：

1.ABB式詞語有：水淋淋，綠油油，白花花，輕飄飄，金閃閃……

2.AABB式詞語有平平安安，快快樂樂，開開心心，高高興興，大大小小，千千萬萬，風風雨雨，風風火火，斷斷續續，搖搖擺擺……

3.abac式詞語有：無邊無際，自言自語，自由自在，半信半疑，大搖大擺，誠心誠意，有聲有色，忽明忽暗，一心一意……

4.ABAB式詞語有：很久很久，火紅火紅，打掃打掃……

以上不同形式的詞語，同學們最少積累三個，考試中能夠默寫出不同形式的詞語。

5.還有動賓短語的學習，我們可以結合語文書後課後題、語文園地的内容，積累鞏固，比如：穿着草鞋，帶着鬥笠，挑着糧食，端着銀碗，彈鋼琴，練舞蹈，唱京戲，畫圖畫，捏泥人，下圍棋，滾鐵環，蕩秋千，滑滑梯等。

這樣的問題我們通常是以連線的方式來考察孩子們。

6.再有就是量詞的搭配：一堵牆，一杆秤，一棵樹，一艘船，一支筆，一封信。

7.含有“得”的詞語：凍得直打哆嗦，熱得直冒汗，冷得像冰窖，熱得像蒸籠。

“得”後面是……怎麼樣。

8.積累什麼言什麼語式詞語：不言不語，隻言片語，三言兩語，千言萬語，豪言壯語，少言寡語，自言自語，甜言蜜語。

9.積累帶有數字的四字詞語：一年一度、四面八方，五光十色。

10.易錯的詞語：棉被、潑水、帶領、展現、散步、南瓜、紙巾、低頭、戰士、土地、今天、口令。

11.描寫天氣的詞語：雲開霧散，微風習習，冰天雪地，風雨交加，雲霧缭繞，寒風刺骨，鵝毛大雪，電閃雷鳴。

12.拟聲詞的積累：叭，唰，吱呀，叮當，嘟嘟嘟，嘩啦嘩啦，叽叽喳喳。

13.積累帶有動物的成語：狼吞虎咽，驚弓之鳥，膽小如鼠，龍飛鳳舞，漏網之魚，如虎添翼，雞鳴狗吠，害群之馬，如魚得水。

14.帶有反義詞的四字詞語有：東張西望，搖頭擺尾，半信半疑，七上八下，虎頭蛇尾，古往今來。

四、第四部分：重點句子

課文中有一些句子作為重點來學習，還有考法是用加點字說句子。下面括号中的字，同學們在平時還要練習說話，用括号裡的字再造個句子練習吧。

1.平常我（在）池子裡睡覺，（在）小溪裡散步，（在）江河裡奔跑，（在）海洋裡跳舞、唱歌、開大會。

2.（有時候）我很溫和，（有時候）我卻很暴躁。

3.大象又高又大，身子（像）一堵牆，身體像四根柱子。

4.爸爸（一邊）刮胡子，（一邊）逗露西玩。

5.（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。

6.人們在地上灑滿了鳳凰花的花瓣，（好像）鋪上了鮮紅的地毯。

7.（多麼）令人難忘啊，1961年的潑水節！

8.無論是海水、船隻，（還是）藍色的遠方，都看不見了。

9.雪孩子變成了一朵白雲，（一朵美麗的白雲）。

10.紙船（漂哇漂），漂到了小熊家門口，風筝（飄啊飄），飄到了松鼠家門口。

五、第五部分：背誦内容

在課文中有一些要求孩子們背誦的内容，比如本冊書中要求孩子們會背的古詩詞，還有語文園地中日積月累的内容，都是要求孩子們會背誦的。

那麼考試的形式呢，并不是讓孩子把所有内容都默寫下來，隻是把孩子會寫的字留空，讓孩子以填空的形式完成背誦内容的檢查。

這篇文章上面的内容基本涵蓋了二年級語文上冊複習的知識點，以及複習的方法，家長還有哪些問題，可以在評論區留言給杜du老師，在接下來的文章中會有具體解答。

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我是杜du老師，專注于小學生的語文教學，幫助孩子養成語文學習的良好習慣，教給大家語文學習方法，讓我們的語文學習變得輕松和高效。

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