一個人的精神發育史,就是他的閱讀史。為了激發學生對英語繪本的熱愛,全面提高學生的英語綜合素養,暑期期間我校開展了“英語暑期繪本閱讀活動——英語繪本創作我能行!”的活動。
瞧!同學們将繪本故事中遇到的新單詞、句子摘抄下來,用一雙雙巧手繪制了形象具體的思維導圖,标注了簡明的故事梗概。這些作品圖文并茂,生動活潑,邏輯嚴謹,原來英語閱讀也能如此有趣!
孩子們暢遊在繪本閱讀的海洋,縱情享受繪本創作的歡暢與樂趣。此次英語繪本創作活動,旨在将閱讀成果轉化為教育實踐,讓孩子們充分發揮主觀能動性,讓英語繪本閱讀為創作注入靈感,描繪缤紛畫卷,講述動人故事。
教育的過程,就是對生命的滋養,而閱讀,讓一個生命對萬千不同的生命有了更新與領悟,是靈魂滋養靈魂的過程。小學校區鼓勵孩子們閱遍世界,心歸璀璨,培育孩子們心靈的力量,讓他們的生命開闊無垠,讓他們的童年生活潤養新生。讓我們每天堅持繪本閱讀,在閱讀中獲得快樂,收獲成長吧!
Keep reading,keep going!
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