和老師聊天後總結?最近的心情像是蹦極，極其暴怒，極其沮喪，我來為大家科普一下關于和老師聊天後總結?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!
最近的心情像是蹦極，極其暴怒，極其沮喪。
發生這一切的原因是因為——快開學了，天天監督磨洋工的孩子趕作業。
今天跟一個教了九年學生的高三老師聊孩子學習的事。老師以他多年的教學經驗說，對孩子的學習不要過于焦慮了。管得太多反倒起反作用。小學的成績不代表什麼，現在學習的内容體量很少。等他大一點了自然也就能懂。現在最關鍵的是品格的培養，誠實、正直等。有好品格，這個孩子也不會差到哪裡去。
好吧，這一番話雖然不能完全緩解我的焦慮，但也起到一定作用。孩子學習這件事不是父母發力就能有好效果的。我現在能做的就是思考一下讓孩子學習的目的。
成績好，考個好大學，找個好工作。收入高，買得起想要的，人生幸福。如果最終的目的是人生幸福，那就不是學習好，工作好就能幸福的事了。
幸福的人生，肯定要有自我認同感，自我掌控感，有熱愛的事業，有知心朋友，有親密的感情。這些和學習成績的關系就沒那麼大了。
幸福的人生和人的品格關系更大些。自信、勇敢、樂觀，積極、善良、誠實、情緒穩定……。品格的培養，需要家長對孩子的愛和正确的引導。
我現在能做的就是接納孩子目前的狀态，不唠叨，不暴力，不以學習為目的給予物質獎勵。把他作為一個大人去尊重；讓他在安全的範圍去管理、決定自己的事情；讓他參與家務勞動增加動手做事機會。
運動和閱讀對孩子一生的幸福也起關鍵作用，這兩件事也要重點關注，陪孩子運動，陪孩子閱讀，剛好這也是他喜歡和我一起做的事。學習拖拉，注意力不集中，日常多做注意力的訓練，朗讀、舒爾特方格、下棋當遊戲一樣天天做。天長日久的練會對學習有所幫助。
每天擁抱一下他，對他表達愛和感謝。看到他的進步和優點及時表揚。家庭氛圍營造得開心點，多搞點家庭活動。作為媽媽情緒穩定，生活上勤勞樂觀些，平時多看看書，練練字。把自己的生活安排得積極向上，豐富多彩，在一定程度上也能影響孩子的人生态度。
強按牛頭不喝水，那咱就和風細雨的慢慢影響。教育是需要極大耐心的事，也是終生都要堅持的事。如果最後他在學習上還是沒什麼大的成就，至少還能有優良的品質和強大的内心。如此離幸福人生也就不遠了。
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