史地生的就業方向有很多,例如畢業生在可以在各類學校文博科研單位、新聞出版部門、著名企業就業。就業可以去科研單位:其包含了各高校及相關研究單位,從事教師、研究員職位。
1、史地生--曆史專業就業方向
該專業的畢業生在可以在各類學校文博科研單位、新聞出版部門、著名企業就業。
(1)科研單位:其包含了各高校及相關研究單位,從事教師、研究員職位。
(2)機關:一般主要是公務員系統。
(3)新聞出版部門:其主要從事記者、編輯等職位。
(4)著名企業:曆史作為一門基礎性學科,可以嘗試對專業要求比較低的一些職位。
2、史地生--地理專業就業方向
(1)氣象局:多數要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學,研究方向為氣候學等。
(2)環境保護局:多數要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學,研究方向為綜合地然地理等。
(3)國土資源廳(局):多數要求地理專業碩士學位及以上,專業主要為自然地理學、城市規劃等。
(4)公司:多數要求地理專業碩士學位及以上,研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等。
(5)水文水利廳(局):多數要求地理專業學士學位及以上,專業主要為自然地理學等。
(6)中學教師:可以選擇初中或者高中地理教師。
(7)大學教師:主要在城鄉規劃、旅遊方向,但大部分要求地理專業學士學位及以上。
(8)研究所:多數要求地理專業碩士學位及以上,各專業均需求。
(9)城鄉規劃研究院:多數要求地理專業碩士學位及以上,專業主要為城市規劃、地理信息系統等。
3、史地生--生物專業就業方向
(1)可以在生物技術服務公司或非事業型科研單位,還可以在食品生産企業從事檢驗工作。
(2)适宜于醫藥公司:主要有抗生素、疫苗、幹擾素、激素、氨基酸、臨床診斷試劑、基因工程藥物、血液制品、生化藥物等。
(3)日化:主要為洗滌酶制劑、生物化妝品等。
(4)發酵類産品:主要是白酒、啤酒、葡萄酒、醬油、醋、酸奶、酶制劑等。
(5)在環保、商檢等部門中,從事對生物産品的技術開發、工程設計、生産管理及産品性能檢測分析等工作。
(6)農業:主要是動植物良種、生物肥料、生物農藥、飼料、獸用疫苗等。
(7)可以在教學部門的研究與教學工作,比如高中、初中的生物教學崗位。
史地生選擇清華大學、複旦大學、浙江大學等綜合性大學當中的曆史學、教育學、地理科學等文科屬性比較強的專業。
史地生之所以可以選擇這些綜合性大學當中的專業,就在于曆史、地理、生物組合比較偏向于文科性質,而且适合文科的學生來學習。
所以當有足夠的高考分數的時候,那史地生選擇的餘地就比較大了。
因為曆史學是一個比較大的範疇,其中包括古代史、世界史、近現代史、當代史等等。
教育學的内容更是十分廣泛,有研究性質的,也有側重于專業實踐方面的,具體可以根據自己的考試分數和個人的興趣愛好來做出相應的決定。
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