一、直接默寫型中考試題訓練

　　（2020·上海）

　　1.清晨入古寺，____________。常建《題破山寺後禅院》

　　2.青山橫北郭，____________。李白《送友人》

　　3.相見時難别亦難，______________。李商隐《無題》

　　4.其必曰:“______________，後天下之樂而樂”乎!範仲淹《嶽陽樓記》

　　【答案】1.初日照高林 2.白水繞東城。 3.東風無力百花殘。4.先天下之憂而憂

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：繞、殘、憂。

　　（2020·天津）

　　（1）海日生殘夜，____________。(王灣《次北園山下》)

　　(2)公當淩絕頂，____________。(杜甫《望嶽》)

　　（3）__________，____________。無案牍之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)

　　（4）忽如一夜春風來，____________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　（5）勸君更盡一杯酒，____________。，(王維《送元二使安西》)

　　（6）___________，月有陰睛圓缺，此事古難全。(蘇轼《水調歌頭》)

　　【答案】（1）江春入舊年；（2）一覽衆山小；（3）無絲竹之亂耳；（4）千樹萬樹梨花開；（5）西出陽關無故人；（6）人有悲歡離合

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：入、殘。

　　（2020·安徽）

　　（1）日月之行，__________。(曹操《觀滄海》)

　　(2) __________，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸家》)

　　(3)談笑有鴻儒,____________。(劉禹錫《陋室銘》)

　　(4)_______，千裡共婵娟。(蘇轼《水調歌頭》)

　　【答案】（1）若出其中；（2）忽如一夜春風來；（3）往來無白丁；（4）但願人長久

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

　　（2020·福建）

　　（1）大道之行也，_________。《禮記·大道之行也》)

　　（2）将軍百戰死，__________。(《木蘭詩》)

　　（3）月下飛天鏡，__________。(李白《渡荊門送别》)

　　（4）北風卷地白草折，_________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

　　（5）_________，甲光向日金鱗開。(李賀 《雁門太守行》)

　　（6）浩蕩離愁白日斜，_______。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)

　　【答案】（1）天下為公；（2）壯士十年歸；(3)雲生結海樓；(4)胡天八月即飛雪；(5)黑雲壓城城欲摧；(6)吟鞭東指即天涯

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：摧、涯。

　　（2020·海南）

　　（1）__________，大庇天下寒士俱歡顔! (杜甫《茅屋為秋風所破歌》

　　（2）__________，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》(其五))

　　（3）__________，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

　　（4）富貴不能淫，貧賤不能移，__________。(《孟子富貴不能淫》)

　　【答案】（1）安得廣廈千萬間；（2）化作春泥更護花；（3）不畏浮雲遮望眼；（4）威武不能屈

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：廈、畏、遮。

　　（2020·湖北黃岡）

　　1.__________，愛上層樓。（辛棄疾《醜奴兒·書博山道中壁》）

　　2.天接雲濤連曉霧，__________。（李清照《漁家傲·天接雲濤連曉霧》）

　　【答案】（1）少年不識愁滋味；（2）星河欲轉千帆舞

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。“滋”的寫法。

　　（2020·湖北恩施）

　　（1）油蛉在這裡低唱，__________ ( 魯迅(從百草園到三味書屋》)

　　（2）憂郁的日子裡須要鎮靜:相信吧，__________。( 普希金《假如生活欺騙了你》)

　　（3）安得廣夏千萬間，__________。( 杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

　　（4）大道之行也，__________。(《禮記》二則)

　　【答案】（1）蟋蟀們在這裡彈琴）；（2）快樂的日子将會來臨；（3）大庇天下寒士俱歡顔；（4）天下為公

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：蟀、庇。

　　（2020·湖北鄂州）

　　（1）長風破浪會有時，__________ 。（ 李白《行路難》）

　　（2）__________，隻有香如故。（陸遊《蔔算子•詠梅》）

　　（3）__________ ，一覽衆山小。 （杜甫《望嶽》）

　　（4）海日生殘夜，__________。 （王灣《次北固山下》）

　　（5）富貴不能淫，__________ 。（《孟子•富貴不能淫》）

　　【答案】（1）直挂雲帆濟滄海；（2）零落成泥碾作塵；（3）會當淩絕頂；（4）江春入舊年；（5）貧賤不能移，威武不能屈

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：濟、碾、淩。

　　（2020·貴州遵義）

　　　①《次北固山下》：鄉書何處達？________。

　　　②《望嶽》：造化鐘神秀，________。

　　　③《飲酒》：結廬在人境，________。

　　　④《春望》：感時花濺淚，________。

　　　⑤《雁門太守行》：角聲滿天秋色裡，________。

　　　⑥《行路難（其一）》：長風破浪會有時，________。

　　　⑦《小石潭記》：潭西南而望，________。

　　【答案】①歸雁洛陽邊；②陰陽割昏曉；③而無車馬喧；④恨别鳥驚心；⑤塞上燕脂凝夜紫；⑥直挂雲帆濟滄海；⑦鬥折蛇行 明滅可見

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：曉、喧、恨、脂、凝、濟、滄、折。

　　（2020·銅仁）

　　（1）微君之故， 。（《詩經•邶風•式微》）

　　（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

　　（3）非淡泊無以明志， 。（諸葛亮《誡子書》）

　　（4） ,誰言天地寬。（夏完淳《别雲間》）

　　（5）樹梢樹枝樹根根， 。（賀敬之《回延安》）

　　【答案】（1）胡為乎中露；（2）煙籠寒水月籠沙；（3）非甯靜無以緻遠；（4）無限山河淚；（5）親山親水有親人

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：籠、緻、限。

　　（2020·貴州黔西南）

　　（1）幾處早莺争暖樹，_____。（白居易《錢塘湖春行》）

　　（2）_____，獨怆然而涕下!（陳子昂《登幽州台歌》）

　　（3）_____，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黃鶴樓》）

　　（4）_____，卻話巴山夜雨時。（李商隐《夜雨寄北》）

　　（5）_____，處江湖之遠則憂其君。（範仲淹《嶽陽樓記》）

　　（6）千古興亡多少事？悠悠_____。（辛棄疾《南鄉子》）

　　（7）傷心秦漢經行處，_____。（張養浩《山坡羊•潼關懷古》）

　　（8）富貴不能淫，_____。威武不能屈。此之謂大丈夫。（《孟子》二章）

　　【答案】（1）誰家新燕啄春泥 ；（2）念天地之悠悠 ；（3）晴川曆曆漢陽樹 ；（4）何當共剪西窗燭；（5）居廟堂之高則憂其民；（6）不盡長江滾滾流；（7）宮阙萬間都做了土；（8）貧賤不能移

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：啄、悠、漢、剪、阙。

　　（2020·貴州黔東南）

　　（1）前不見古人，後不見來者。________，________。

　　（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。________，________。溯遊從之，宛在水中央。（《蒹葭》）

　　（3）________，________。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）

　　（4）故雖有名馬，________，________，不以千裡稱也（韓愈《馬說》）

　　【答案】（1）念天地之悠悠 獨怆然而涕下；（2）溯洄從之；道阻且長；（3）黃梅時節家家雨青草池塘處處蛙； （4）祗辱于奴隸人之手 骈死于槽枥之間

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：涕、溯、洄、剪、祗、骈、槽、枥。

　　（2020·貴州貴陽）

　　①蒹葭蒼蒼，_________。(《詩經·秦風》)

　　②_________，遠小人，此先漢所以興隆也……(諸葛亮《出師表》)

　　③_________，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)

　　④此夜曲中聞折柳，_________(李白《春夜洛城聞笛》)

　　⑤天與雲與山與水，_________…….(張岱《湖心亭看雪》)

　　⑥油蛉在這裡_________，蟋蜂們在這裡彈琴。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

　　【答案】（1）白露為霜；（2）親賢臣；（3）采菊東籬下；（4）何人不起故園情；（5）上下一白；（6）低唱

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：霜、籬。

　　（2020·雲南）

　　（1）出門東向看，_____________。（《十五從軍征》）

　　（2）_____________，小橋流水人家。（馬緻遠《天淨沙·秋思》）

　　（3）子曰：“三軍可奪帥也，_____________。”（《論語》）

　　（4）是故學然後知不足，_____________。（《禮記》）

　　【答案】（1）淚落沾我衣；（2）枯藤老樹昏鴉；（3）匹夫不可奪志也；（4）教然後知困

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：沾、藤。

　　（2020·陝西）

　　（1）念天地之悠悠，_____________！ （陳子昂《登幽州台歌》）

　　（2）_____________，病樹前頭萬木春。 （劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

　　（3）_____________，霜重鼓寒聲不起。 （李賀《雁門太守行》）

　　（4）_____________，人不寐，将軍白發征夫淚。（《範仲淹《漁家傲·秋思》）

　　（5）俗子胸襟誰識我？_____________。 （秋瑾《滿江紅·小住京華）》）

　　（6）_____________，聞寡人之耳者，受下賞。 （《鄒忌諷齊王納谏》）

　　（7）夕日欲頹，_____________。 （陶弘景《答謝中書書》）

　　（8）從這點出發，_____________。 （毛澤東《紀念白求恩》）

　　（9）_____________，再回延安看母親！ （賀敬之《回延安》）

　　（10）讀書足以怡情，_____________，足以長才。（弗朗西斯·培根《談讀書》）

　　【答案】（1）獨怆然而涕下；（2）沉舟側畔千帆過；（3）半卷紅旗臨易水；（4）羌管悠悠霜滿地；（5）英雄末路當磨折；（6）能謗譏于市朝；（7）沉鱗競躍；（8）就可以變為大有利于人民的人；（9）身長翅膀吧腳生雲；（10）足以傅彩

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：怆、羌、鱗、傅。

　　（2020·河南）

　　（1）子日：“知之者不如好之者，_____________。”

　　（2）夕陽西下，_____________。

　　（3）_____________，化作春泥更護花。

　　（4）______________，家書抵萬金。

　　（5）我報路長嗟日暮，_____________。

　　（6）滿面塵灰煙火色，_____________。

　　（7）_____________，忽複乘舟夢日邊。

　　（8）先帝知臣謹慎，_____________。

　　【答案】（1）好之者不如樂之者；（2）斷腸人在天涯；（3）落紅不是無情物；（4）烽火連三月；（5）學詩謾有驚人句 ；（6）兩鬓蒼蒼十指黑；（7）閑來垂釣碧溪上；（8）故臨崩寄臣以大事也

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：涯、烽、謾、鬓、溪、崩。

　　（2020·河北）

　　（1） ，在水一方。 （《詩經·蒹葭》）

　　（2）為籬下黃花開遍， 。 （秋瑾《滿江紅》）

　　（3） ，雨腳如麻未斷絕。 （杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

　　（4） ，宮阙萬間都做了土。（張養浩《山坡羊·漁關懷古》）

　　（5） ，不以己悲。 （範仲淹《嶽陽樓記》）

　　【答案】（1）所謂伊人；（2）秋容如拭；（3）床頭屋漏無幹處；（4）傷心秦漢經行處；（5）不以物喜

　　【解析】本題考查詩文的默寫能力。答題内容要準确，做到不添字、不漏字、不寫錯字。容易寫錯的字詞依次有：拭、漏、秦。

　　二、理解型默寫中考試題訓練

　　1.（2020·重慶B）李白《行路難(其一)》中的“____________，____________”啟迪我們：即使前路坎坷，未來仍可期待。

　　【答案】長風破浪會有時直挂雲帆濟滄海

　　【解析】本題考查詩歌的理解性默寫能力。即找出李白《行路難(其一)》一詩中能表現出不畏懼未來的挫折，能夠迎難而上，鬥志昂揚的詩句即可。這對我們有積極的影響和啟迪。

　　2.（2020·天津）《過零丁洋》中表現文天祥舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚鬥志的詩句是：“____________？____________。”

　　【答案】人生自古誰無死 留取丹心照汗青

　　【解析】本題考查詩歌的理解性默寫能力。及從這首詩歌中理解出能表現詩人舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚鬥志的詩句，也就是甘願犧牲自己的生命，也要堅守愛國情操的詩句。

　　3.（2020·福建）《論語十二章》中“__________，__________”，強調興趣對學習的重要性。

　　【答案】知之者不如好之者 好之者不如樂之者

　　【解析】本題考查文章理解性默寫能力。《論語十二章》中在學習方面主要闡釋的内容包括學習方法、學習态度和學習興趣這三方面。在興趣方面的闡釋，可結合“知之者不如好之者 好之者不如樂之者”這一章理解即可。

　　4.（2020·河北）雖然有美味的肉食，不去品嘗，就“__________”；雖然有最好的道理，不去學習就“__________”。(《禮記·學記》)

　　【答案】不知其旨也不知其善也

　　【解析】本題考查文章理解性默寫能力。通讀《禮記·學記》篇，先理解全文内容，從中篩選出表明“雖然有美味的肉食，不去品嘗”産生的結果的語句即可。再從文中找出“不去學習”會對自己産生後果的語句。

　　5.（2020·河南）在《嶽陽樓記》中，範仲淹用“_____________，_____________”表達了自己的濟世情懷。

　　【答案】先天下之憂而憂後天下之樂而樂

　　【解析】本題考查文章理解性默寫能力。通讀全文，“濟世情懷”應是“愛國愛民”意思。從文中看，作者流露這種思想情懷的語句就是文章結尾體現作者高尚胸襟和豁達情懷的語句——“先天下之憂而憂後天下之樂而樂”這句話。

　　6.（2020·西藏）《詩經·秦風·蒹葭》中描寫深秋時節，詩人岸邊徘徊，所思的人兒卻在水的那一邊的詩句是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。__________，__________。”

　　【答案】所謂伊人 在水一方

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。解答此題應抓住題幹中“所思的人兒卻在水的那一邊”這句話理解分析。詩歌中體現這種意思的詩句有三處“所謂伊人，在水一方”“在水之湄。溯洄從之”“在水之涘。溯洄從之”。因為有“蒹葭蒼蒼，白露為霜”這一句限制，所以隻能填寫“所謂伊人 在水一方”。

　　7.（2020·西藏）《禮記》的《大道之行也》中表達人們不隻是敬愛自己的父母，不隻是疼愛白己的子女的意思的句子是：“__________，__________。”

　　【答案】不獨親其親不獨子其子

　　【解析】本題考查文章理解性默寫能力。通讀并翻譯全文，其中“故人不獨親其親，不獨子其子”這句話被翻譯為“所以人不隻是敬愛自己的父母，不隻是疼愛自己的子女”。據此填寫答案即可。

　　8.（2020·廣東）張養浩在《山坡羊·潼關懷古》中用“__________，__________。”把潼關險峻壯美的景色和詩人起伏難抑的情感融合在一起。

　　【答案】峰巒如聚 波濤如怒

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。詩中“峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路”寫潼關雄偉險要的形勢。其中“聚”字讓讀者眼前呈現出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險要，為古來兵家必争之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動，一個“聚”字表現了峰巒的衆多和動感。第二句寫怒濤洶湧的黃河，潼關外黃河之水奔騰澎湃，一“怒”字讓讀者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。黃河水是無生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個“怒”字，寫出了波濤的洶湧澎湃。“怒”字還把河水人格化，“怒”字注入了詩人吊古傷今而産生的滿腔悲憤之情。在景物描寫中融入人的情感。故故應填寫此句。

　　9.（2020·廣西貴港）李白的《渡荊門送别》中含蓄地抒發思鄉之情的詩句是：_____________，_____________。

　　【答案】仍憐故鄉水萬裡送行舟

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。通讀全詩，詩歌結尾一句“我依然憐愛這來自故鄉之水，不遠萬裡來送我東行的小舟”。但詩人不說自己思念故鄉，而說故鄉之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷着深情厚意，萬裡送行舟，越發顯出自己思鄉深情。故應填寫此句。

　　10.（2020·廣西賀州）文天祥在《過零丁洋》中用“_____________？_____________”表達了自已舍生取義、視死如歸的堅定信念。

　　【答案】人生自古誰無死 留取丹心照汗青

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。全詩通過回憶自己坎坷的一生，在文章結尾表明了“人生自古誰無死 留取丹心照汗青”的偉大情懷，表現出他的民族氣節和舍身取義的生死觀。故應填寫此句。

　　11.（2020·甘肅天水）《次北固山下》蘊含哲理的詩句是______________，______________。

　　【答案】海日生殘夜 江春入舊年

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。通讀全詩，其中“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句寫出了當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時序的交替，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節令之中，蘊含着一種自然的理趣。故應填寫此句。

　　12.（2020·貴州貴陽）毛澤東在《沁園春·雪》中贊歎今天的無産階級才稱得上真正英雄的句子是：_________，_________。

　　【答案】數風流人物還看今朝

　　【解析】本題考查詩歌理解性默寫能力。全詩在寫北方雪景的同時，自然露出對祖國壯麗河山的熱愛和對廣大勞動群衆及無産階級的贊頌之情。其中結尾一句，作者由對過去曆史人物的評價轉到對當代人民、無産階級的評價，表現了詩人對廣大勞動人民熱情讴歌與崇敬之情，說明他們才是當代最偉大的英雄。故應填寫此句。

　　三、運用型默寫中考試題訓練

　　1.（2020·重慶A）當你遭遇困境時，千萬不要放棄，因為困境中往往蘊藏着希望，正如陸遊所說，(陸遊《遊山西村》)

　　【答案】山重水複疑無路 柳暗花明又一村

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。題幹中将“你遭遇困境時，千萬不要放棄”這一現實情境和陸遊《遊山西村》聯系起來，要求從這首詩歌中篩選出體現隻有不放棄，才能沖破困境，戰勝挫折，奔向成功彼岸的一句詩。詩中颔聯“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”寫出了詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農家茅舍，隐現于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。這裡描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。讀過此聯後，人們會感到，在人生某種境遇中，與詩句所寫有着驚人的契合之處，因而更覺親切。故應填寫此句。

　　2.（2020·上海）紀錄片《航拍中國》有一組鏡頭展現了祖國秋季的絢麗色彩，我們可用白樸《天淨沙秋》中“______________________，_________________________。”一句為畫面配字幕。

　　【答案】青山綠水白草紅葉黃花

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。題幹将能“展現了祖國秋季的絢麗色彩”這一要求同白樸《天淨沙秋》這首曲的内容關聯起來。我們從這首曲中找出能表現描寫秋季，且“絢麗色彩”的語句即可。故應填寫此句。

　　3.（2020·海南）在“美麗鄉村”建設中，即将退休的駐村幹部李輝埋頭苦幹，面對别人“一把年紀, 何必拼命”的勸說，他用李商隐《無題》中的詩句“__________，__________。”表明心志。

　　【答案】春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。題幹中的情景是：埋頭苦幹的駐村幹部李輝，遭遇别人“一把年紀, 何必拼命”的勸說。面對勸說，要求你從李商隐《無題》找出一句話回答衆人。而李商隐《無題》中有一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”表現的是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燒成灰燼時像淚一樣的蠟油才能滴幹。這是體現了春蠶、蠟燭犧牲自我的無私奉獻精神，也是作者面對挫折采取的執着不屈的态度。這句話和語境相符。

　　4.（2020·海南）2020年是脫貧攻堅年，心持“__________，__________”情懷的優秀共産黨員奔赴鄉村，為兌現“脫貧路上一個都不能少”的莊嚴承諾而奮鬥(用範仲淹《嶽陽樓記》中的名句填空)。

　　【答案】先天下之憂而憂後天下之樂而樂

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。從題幹中設置的情境分析，應從範仲淹《嶽陽樓記》一文中篩選出體現奔赴鄉村的共産黨員體現出的高尚情懷的語句。再從“脫貧路上一個都不能少的莊嚴承諾”分析，這體現了他們以民為本的高尚情懷，而文中“先天下之憂而憂後天下之樂而樂”就體現出作者的這種思想。故應填寫此句。

　　5.（2020·雲南）說起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝，人們無不扼腕歎息，所幸在有識之士的不懈努力下，“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中。這正如晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中所說“_________，_________。”【答案】無可奈何花落去 似曾相識燕歸來

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。題幹中拉祜族紅茶秘制工藝瀕臨失傳，但在有識之士的不懈努力下，又回到了人們的生活中。這與晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中表現的去年的燕子又回來了這一情景及其類似。因此應該填寫“無可奈何花落去似曾相識燕歸來”。

　　6.（2020·湖北黃岡）老英雄張富清在革命戰争年代戰功赫赫，新中國成立後他卻深藏功名，主動轉業到偏僻貧困地區，默默地工作生活。他這種“___________________，___________________”（龔自珍《已亥雜詩》）的奉獻精神，很值得我們學習。

　　【答案】落紅不是無情物 化作春泥更護花

　　【解析】本題考查詩歌運用默寫能力。此題的語境是張富清在革命戰争年代戰功赫赫，新中國成立後他卻深藏功名，主動轉業到偏僻貧困地區，默默地工作生活。這體現了他甘于奉獻，而龔自珍《已亥雜詩》一詩中體現這種奉獻精神的語句是“落紅不是無情物 化作春泥更護花”。據此填寫即可。

　　四、歸類型默寫中考試題訓練

　　1.（2020·廣州）文佳同學做了“送别詩”專題整理，請你根據批注，完成表格。

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。所填寫的詩句應體現出“送别”這一主題。王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中體現隻要友情真摯，無懼“跨越千山萬水”這一意思的詩句是“海内存知己，天涯若比鄰”。岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中體現送别情景“隻見馬行迹”，因而産生了“不見歸京人”的無限傷感之情的詩句應是“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”。據此填寫即可。

　　2.（2020·廣西北部灣、來賓）成語是中國語言文化的縮影，尤其是那些藏在古詩文中的成語，它蘊含的智慧與醇厚讓人回味無窮。比如，比喻在困境中遇到轉機的“柳暗花明”出自陸遊《遊山西村》的颔聯①“_____________，_____________”；又如，“臨危受命”出自諸葛亮《出師表》中的②“_____________，_____________，”意指在危難之際接受任命。另外，詩詞中化用成語的也不少，比如，秋瑾在《滿江紅》一詞中的③“_____________，_____________，”就用了“四面楚歌”這個成語典放。

　　【答案】①山重水複疑無路，柳暗花明又一村；②受任于敗軍之際，奉命于危難之間；③四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。要求從提幹所列每首詩歌中找出能分别對應“柳暗花明”“臨危受命”“四面楚歌”這三個成語意思的語句。“柳暗花明”的意思是形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機；“臨危受命”意思是在危難之際接受任命；“四面楚歌”比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。因此根據這三個成語的意思從各自詩篇中篩選出對應的語句即可。

　　3.（2020·甘肅蘭州）“靜”是《商山早行》中“雞聲茅店月， ”的清靜；又是《題破山寺後禅院》中“曲徑通幽處， ”的幽靜；更是《誠子書》中“ ，儉以養德”的甯靜。

　　【答案】人迹闆橋霜 ；禅房花木深；靜以修身

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。即從“靜”的不同角度，分别從《商山早行》《題破山寺後禅院》《誠子書》中篩選出對詩文中“靜”的不同含義理解的語句。因題幹中都已經各自給了應默寫語句的一部分内容，所以可從平時背誦積累中回憶出另一部分内容，并分别填寫在相應的橫線處即可。

　　4.（2020·深圳）請在下面橫線上填寫相應的句子。

　　主題：

　　蘭花:《嶽陽樓記》： ，郁郁青青。

　　竹子:《記承天寺夜遊》： ，水中覆存交橫。蓋竹柏影也。

　　菊花:《飲酒》： ， 。

　　【答案】岸芷汀蘭；采葡東籬下；悠然見南山。

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。本題是關于“花”的主題詩歌名句積累。隻要平時積累紮實，能夠将題幹中要求填寫的古詩文名句背誦并默寫出即可。

　　5.（2020·浙江衢州）下列橋名化用了詩文，請你根據提示将詩文填寫完整。

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。本題是關于“橋”的主題詩歌名句積累。五個橋名，分别含有“日暮”“雲中”“長風”“緻遠”“廣夏”這五個詞語，再根據五首詩文的内容，篩選出含有五個不同橋名的句子即可。

　　6.（2019·湖北孝感）《禮記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”,屈原的“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”，範仲淹的《嶽陽樓記》_________________，_________________。家國情懷世代相傳,成為中國人的一種文化基因。

　　【答案】先天下之憂而憂 後天下之樂而樂

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。答案不唯一，“修身、齊家、治國、平天下”,是個人修養的最高追求，“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”是不畏懼坎坷的具體表現。以此推理，根據題目要求，我們隻能從範仲淹的《嶽陽樓記》這篇文言文中找出體現範仲淹關心國家，擔憂百姓的理想和追求的語句即可。

　　7.（2020·浙江嘉興）[任務二]展闆·傳承精神

　　精神傳承篇

　　紅船精神

　　立黨為公，忠誠為民的奉獻精神;堅定理想，百折不撓的奮鬥精神;開天辟地，敢為人先的首創精神。

　　小舟:“紅船精神” 是中華民族精神的繼承和發展。我想圍繞“紅船精神”再做幾塊展闆、探尋其精神之源。

　　你:好主意。“紅船精神”中的“首創精神”在“女娲補天”“（1）_______” 等神話故事中就有體現。

　　小嘉:在《論語》中也可以找到表達堅定理想、堅守氣節的語句，如“土不可以不弘毅，任重而道遠”。

　　你：嗯嗯，《論語》中還有類似的句子：“（2）_______，_______。”我們學過的文天祥《過零丁洋》中“（3）

　　”_______，_______”，陸遊《蔔算子●詠梅》中“（4）_______，_______”等詩句也體現了這種精神。

　　小舟：你的文學涵養真不錯。你還能幫我找一些體現奉獻精神的詩句嗎?

　　你：這樣的句子很多，比如“(5)_______，_______。”

　　【答案】（1）盤古開天；（2）三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也；（3）人生自古誰無死 留取丹心照汗青；（4）零落成泥碾作塵 隻有香如故；（5）春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹；落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。本題考查對古代傳統文化精神的探究和歸類。隻要按照要求作答即可。例如，富有首創精神的古代神話有：盤古開天、精衛填海、倉颉造字等。而(2)——(5)詩詞默寫要求能體現古人奉獻精神的詩句都可。如:随風潛入夜，潤物細無聲。

　　8.（2020·浙江金華）根據語境默寫古詩詞名句。

　　讀古典詩詞,會發現中國詩人詞家少有寫陽光下的心情。他們寫到的陽光盡是夕陽，“夕陽西下，①_______”；盡是黃昏，“已是黃昏獨自愁，②_______”；盡是落日，“四面邊聲連角起，千嶂裡，③_______；盡是斜陽，“④_____ ，寒林空見日斜時”……舊光無所不在，無地不照，反而隻有離去時最後的照影，才能勾起詩人的靈感。崔颢登樓遠眺，不覺已是黃昏，凄迷之景惹動滿懷心緒，不禁發出了“⑤_______，⑥_______?”的感慨。

　　【答案】（1）斷腸人在天涯；（2）更着風和雨；（3）長煙落日孤城閉；（4）秋草獨尋人去後；（5）日暮鄉關何處是；（6）煙波江上使人愁

　　【解析】本題考查歸類型默寫的能力。本題考查對古人在明亮的陽光下表現出的不同心情的詩句歸類和積累。根據題目中要求即可。注意平時的積累和鞏固是關鍵，不可出現錯别字等現象。

　　五、開放型默寫中考試題訓練

　　1.（2020·甘肅定西）我們贊美五嶽之尊的泰山：造化鐘神秀，____________。我們贊美雪後的西湖____________ ，天與雲與山與水，上下一白。我們随曹操觀大海：日月之行，若出其中：____________ ，____________。我們跟孟浩然望洞庭：____________ ，波撼嶽陽城。我們同岑參一起欣賞塞外奇景:忽如一夜春風來____________。除以上句子，你還能想到哪些描寫祖國大好河山的詩文？請寫出連續的兩句。

　　【答案】陰陽割昏曉 霧凇沆砀 星漢燦爛 若出其裡 氣蒸雲夢澤 千樹萬樹梨花開 ；示例1:大漠孤煙直 長河落日圓 示例2:野芳發而幽香 佳木秀而繁陰

　　【解析】本題考查開直接默寫型加放型默寫的能力。直接默寫部分可通過平時的記誦中将準确的答案填到答案出處，注意不能出現錯别字等現象即可。題目中最後一問，屬于開放型背誦默寫。答案不唯一。隻要能從學過、日常積累的古詩文中篩選出作者描繪祖國大好河山的詩句、文句皆可作為答案。注意應寫出連續兩句這一項要求。

　　2.（2020·湖南湘西）古詩文中有許多體現作者家國情懷的名句，請寫出連續的兩句：____________，____________。

　　【答案】示例1：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；示例2：人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　【解析】本題考查放型默寫的能力。主要體現愛國思家、憂國憂民情懷的詩文名句皆可。答案不唯一。

　　3.（2020·青海）友情是文學作品中一個永恒的主題。請你寫出古詩詞中表現友情的連續的兩句：____________ ，____________。

　　【答案】示例1：海内存知己天涯若比鄰；例2：我寄愁心與明月:随君直到夜郎西

　　【解析】本題考查放型默寫的能力。答題時注意題目提供的前後句内容，以及平時的積累與鞏固。書寫時注意字迹清楚，不要出現多字、少字、錯别字的情況。

　　4.（2020·山東聊城）古詩詞中許多含“馬”的句子，請寫出連續的兩句：____________，____________。

　　【答案】示例1：揮手自慈去，蕭蕭班馬鳴；示例2：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安；示例3：山回路轉不見君，雪上空留行處。

　　【解析】本題考查放型默寫的能力。答題時注意題目中的要求“古詩詞中許多含“馬”的句子”，可以理解為詩句中含有“馬”字，也可以理解為隻要與“馬”相關即可。要關注平時的積累與鞏固。書寫時注意字迹清楚，不要出現多字、少字、錯别字的情況。

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