活動設計背景
讓幼兒之間找到更合适的相處方式,每個人都能融入集體。
活動目标
1.引導幼兒萌生與同伴分享玩具的意識,學習各種與同伴合作分享的方法, 并能樂意分享,在嘗試中體驗一起玩的快樂。
2.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
教學重點、難點
讓幼兒主動和同伴分享玩具
活動準備
1.幼兒圍坐成半圓形。
2.各種各樣幼兒自帶的玩具。
3.人數安排: 沒帶玩具的幼兒占總人數的三分之一。
4.合作分享方法圖例: 一起玩 交換玩 等着玩。
活動過程
一、在自主玩耍中重溫玩具帶來的快樂
二、在與同伴的玩樂中探究一起玩的方法
三、在再次的嘗試中體驗一起玩的快樂
1.師: 原來一起玩有這麼多好方法, [教案來自:屈老師教案網.]那就請小朋友再來試一試,和你的好朋友玩得更快樂些, 好嗎?
1.老師: 小朋友, 現在你們玩得快樂嗎?
2.老師: 真奇怪, 一個玩具兩個人玩, 能告訴我你們是怎麼一起玩的嗎?
1.老師: 小朋友, 今天你們帶玩具來了嗎? 是什麼玩具, 怎麼玩,能告訴大家嗎?
2老師: 你們的玩具都很好玩,現在我們都來玩玩吧。
教學反思
1. 提高幼兒的合作能力
2.強化幼兒的合作情感體驗
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