“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”如今考試已經成為同學們學習生涯中不可或缺的一部分，也是對同學們知識掌握程度的一種檢驗。

每當期末考試來臨之前，家長的心都會懸着，擔心孩子考不好，而如今教育部門對學生的成績進行“保密”處理，不得公布學生成績，家長的擔憂再次湧上心頭。

不公布學生成績，如何知道他們學習的好壞？當然，學校針對家長的擔憂也做出了合理的措施，那就是用ABCD來代替，A是等級最高的，也代表高分，依次往下排列。

這種方式對同學們的隐私進行了很好的保護，也不需要讓同學們承受低分的困擾，但是家長似乎對這種方式也并不是很認可。

學生期末考試成績全是A，背後一行小字暴露排名，家長：虛有其表

“不得公開同學們的考試成績，不能私下進行排名”，這樣做的主要目的，就是為了更好地維護同學們的自尊心，也減少家長之間的攀比現象，讓同學們在整個學習過程中，不再有“别人家的孩子”。

那麼ABCDE到底代表的是什麼含義呢？具體的分數劃分也公布，對于1—3年級的學生而言，A檔是95分以上的同學、B檔是85—94分的同學、C檔是60—84分的同學、D檔是60—89分的同學。

對于4—6年的學生，A檔是90分以上的學生、B檔是80—89分的學生、C檔是60—79分的學生、D檔是60分以下的學生。

這種判定形式原本并不被家長們認可，但是在如今的雙減政策下，不公布同學們的學習成績及排名，也完全可以得到理解，但是當家長看到成績單背後一行小字的時候，徹底不淡定了，甚至有些家長還直言是虛有其表。

成績單背後有這樣一欄“全班PK”，各科的成績還顯示出“戰勝百分之幾的同學”，這讓家長認為，與其在班級中打PK，不如直接公布同學們的考試成績。

而且在家長看來，不能因為學生的成績全是A，就直接被判定為是成績優異的學生，這樣難免會給同學們帶來一種虛無的優越感，甚至會導緻後期對學習的松懈。

而且後面一行小字，也完全可以讓家長計算出同學們在班級的排名和分數，所以看上去是對同學們的一種保護，實際根本就毫無意義。

取消成績公布和排名的最終目的

在以往情況下，同學們都比較關心自己的學習成績以及在班級中的排名，與此同時，也會和其他的學生進行比較，對于學習成績好的學生并不算什麼，但是對學習成績差的學生可能是一種打擊。

而取消成績的公布和排名，最終目的就是為了能夠緩解同學們的精神壓力，每個人對自己的學習情況都比較了解，那麼可以在每次考完試之後，進行知識上的檢驗。

這也在很大程度上緩解了教育内卷的現象，很多家長都會把“别人家的孩子”挂在嘴邊，這是對自己孩子的一種傷害，但是家長也隻不過是希望通過這樣的方式去激勵孩子前進，但卻無形中傷害到孩子的自尊心。

如今教育内卷現象比較嚴重，如果家長再繼續用成績給同學們施壓，難免會對同學們的學習造成反作用。

在應試教育下，隐瞞同學們的考試成績和排名，個人認為這種方式并不可取

可能對于同學們自身來說，這種方式是非常友好的，自己不需要背負太沉重的負擔，但是在如今這種應試教育的大背景下，個人認為，隐藏同學們的考試成績和排名是不可取的。

ABCD隻是給出了同學們一個分數上的大概範圍，而如今像這種中高考的大型考試，一分之差可能就會落下上千人，尤其是中考分流政策的實施，一分的重要性也不可忽略。

在這種情況下，很多同學可能對自己的考試成績并不是很清楚，并且長時間下去，也會讓同學們對待學習的态度有所懈怠，甚至會覺得，既然不公布成績，那自己也就不擔心了，甚至會有偷懶的現象。

所以與其用ABCD這種方式進行排名，莫不如直接将成績單獨告訴相應的同學和家長，這樣對于同學們來說是一個查缺補漏的好機會，也不至于摸不清複習的方向。

寫在最後：

如今的家長都望子成龍，望女成鳳，但還是建議各位家長，将重心放在孩子努力的過程上，緩解他們所承受到的學習壓力，而不是一味的追求結果，以免适得其反。

今日話題：你覺得同學們的考試成績應該用ABCD來代替嗎？

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