頂崗實習是學生學完教學計劃規定的全部課程後的教學環節，是一個理論聯系實際，增加感性認識的必要途徑，是鍛煉和提高學生組織管理潛力，培養分析、解決實際問題潛力的和獨立工作潛力的一項重要措施，是培養高技能應用型人才的重要手段。透過實習使學生到達以下目的：

　　（一）加深對所學專業課程的理解，增強綜合運用專業知識的潛力。

　　1。對物流業與國民經濟的關系有較為清晰的認識和理解；

　　2。對物流企業組織機構與職能，以及物流企業與金融機構、政府主管部門和用戶等方面的關系有進一步了解；

　　3。對物流企業的全部經營活動，有一完整的掌握；

　　（二）熟悉專業工作的資料，提高運用理論知識解決實際問題的潛力。

　　1、透過參加物流企業經營管理業務實踐，對企業的投資決策、前期工作、倉儲、配送、報關等環節有一個全面了解。個性應重點掌握其中前期工作和業務流程等重點資料

　　2、使學生對物流人才素質的要求有深刻的認識。

　　二、實習時光和方式

　　1、實習時光：第三學年下學期初，第1～20周，共計20周。

　　2、實習方式：

　　學生實習采取分散實習方式。由學生根據實際狀況自行聯系實習單位。

　　3、可供選取的實習單位有：

　　倉儲配送類企業；運輸類企業；國際貨代與報關企業等。

　　4、實習初期，學生應與實習單位的有關負責人一道共同協商制定實習計劃和實習資料，實習期間應與實習單位員工一樣，參與所在單位的正常業務工作。

　　5、實習期間，重點熟悉所在實習單位業務工作。

　　三、實習資料及要求

　　學生參加頂崗實習應以提高自身綜合技能為主，綜合運用所學專業理論知識解決實際工作中出現的問題，是大學期間所學專業知識融會貫通的過程，也是學生最終走向社會之前的一次檢驗。學生主要實習任務如下：

　　(一)基本要求

　　1、頂崗實習是學生完成全部專業課程學習後，走上實際工作崗位之前接觸社會，檢驗自身專業素質的良好機會。學生應利用這次機會充分了解行業背景，認識今後所從事的專業工作的性質、特點和要求。透過實習，學生應充分認識實際工作對專業理論知識的要求，找準差距，确定需要補充和完善的資料。

　　2、學生在實習過程中應注重綜合運用所學專業知識解決實際問題的潛力。學生在解決實際問題時，應對所學各種專業知識加以融會貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。

　　3、學生在實習過程中還應注重提高自身協調、溝通的潛力，團隊合作的潛力，組織管理潛力等，以盡快适應未來實際工作的要求。

　　(二)專業要求

　　物流管理專業的實習應做到了解物流企業行業的基本特點和制

　　度，了解物流企業管理部門職能和工作程序，了解物流企業的運作模式，了解物流相關專業機構的設置和職能，了解物流各專業從業人員的基本潛力和業務素質要求。

　　四、實習規定

　　1、在實習期間務必遵守學校和實習單位有關紀律規定，按時上下班，不得遲到早退，一般不準請假，特殊狀況須向實習單位或帶隊指導教師請假。

　　2、遵守保密制度。在實習期問，因實習需要，征得指導教師的同意，可查閱有關内部資料，應注意保密。尤其與外商、外資人員和其他社會人員接觸時，不得洩露國家政治、經濟技術和實習單位的商業機密。

　　3、切實注意安全，不得單獨行動，晚上若自由活動須三人以上同行，并向實習小組長或指導教師報告，

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