01 學術圈“稱謂學”，無處不在

前幾天，在浏覽一個公衆号的文章時，偶然間看到一段對于某位領導的描述，不由讓我一愣：“南京××學院副校長。”

可能是覺得這種描述存在問題，于是就在文章的評論區留言道：“學院領導的職務應該是院長、副院長，而不是校長、副校長。”

沒過多久，公衆号的負責人就回複道：

“這位學校領導的身份描述，是由院方親自提供的，而且院方的官網也是有副校長的來表述。

經與院方聯系，具體解釋是，他們在行政公文裡統一寫為‘院長’，但是為了與二級學院區别，其他場合一般都稱為‘校長’”。

見到學院的這個回複，從中可以透露至少三條重要信息：

一是難怪高校都急于升格。專科要升本科，學院要改名為大學，即使升不上去，口頭上先喊起來，暫時滿足一下心理，譬如那個學院的“副校長”。

二是難怪有些學院機關的副處長，在名片上偏要注明“正處級”。聽說有些地方的處長，竟然還有注明“副廳級”，估計也是生怕被人小看的緣故。

三是難怪高校的去行政化，依然任重而道遠。對于一個小小的稱呼，就有太多太多的在糾結，如果涉及身份背後的工資薪酬和級别待遇，那還了得嗎？!

學術圈的稱呼，是沒有課本、沒有教程、沒有模版的深奧學問，大家口口相傳、約定俗成，最後就形成了一門“學術圈稱謂學”。

02 學術圈的稱謂，其實很講究

引用武俠小說大師金庸的話說：“有人的地方，就有江湖。”

學術圈當然也不能例外。既然人在江湖之中，必然少不了勾心鬥角、相互纏鬥。

學術圈中人際關系雖然微妙隐秘，但明眼人還是能從種種蛛絲馬迹中看出道道來。比方說——稱謂。

學術圈中的稱謂極有講究。尊卑、親疏、公私、好壞，冷淡與熱情，反感與欣賞，甚至讨好巴結或暗藏殺機，都能從稱謂中不經意地流露出來，或明白無誤地暗示對方。

比方說，很多大學和學院的領導之間、領導與下屬之間，通過相互的稱謂，就能感受到彼此之間的親疏遠近。

在小說《大學門》中，孟校長對大學的老師基本上直接稱名字，什麼金河呀、若地呀，大學的老師對他則一律稱校長，這是尊卑有别；而孟校長惟獨對學校的書記稱“書記”，這是親疏有别。

學術圈中人，互稱官銜或職稱，可能是尊重，是客氣，也可能是疏遠，是冷淡。即便同是表示親切的，身份、地位、關系不同，叫法也不同。

比如，許多學校行政機關領導、教授或工程師之間有一種“省略官銜稱謂法”，即去掉那個“長”字。處長姓張，就叫“張處”；科長姓李，就叫“李區”。

當然，還有趙教授，就叫“趙教”，王工程師，就叫“王工”。

當然，一般地說，這種稱謂法隻用于同級别、同職稱之間，或同一機關、同一處室的同事之間。而且，也隻有關系發展到比較随便時，才能這麼叫。

同在一個辦公室呆着，擡頭不見低頭見的，整天把個“長”字、“教授”、“工程師”之類的稱呼挂在嘴上，大家都不自在，也顯得俗氣。

但也不能罷人家的官和職稱呀！于是就發明了這麼一種稱謂法，既省事，也親切，還體現了身份感。

但是，因為隻有學術圈中人才有資格這麼叫，也才懂得這麼叫。要是哪家企業、機關請一位學術圈中的人來講課，如果在介紹時不稱之為“教授”“高級工程師”之類的，人家也會覺得你不懂事。

03 師生之間的稱謂，同樣有學問

研究生對于導師的稱謂，根據彼此之間的親密程度不同，也不盡相同。

雖然研究生在私下裡，都直接稱導師為“老闆”，但明面上可不能如此無禮，還是要使用敬稱，但不同的敬稱卻有不同的内在含義。

比如說，如果研究生直接稱“老闆”為“老師”，這是最簡單、最省事的稱呼，放之四海而皆準，但又顯得平平淡淡，不冷不熱。

如果研究生稱“老闆”為“教授”或“趙教授”，則說明兩者之間還是有些距離，不能超越師生之間的身份界限。

如果研究生稱“老闆”為“導師”，雖然聽起來比“教授”順耳多了，但還是透露出一絲疏遠。

如果研究生稱“老闆”為“老趙”，則說明師生之間是已經達到了可以稱兄道弟、推杯換盞的友誼了，着實讓人羨慕。

去年，對于“女導師的老公”，研究生應如何稱呼的帖子，可算是大大火了一把。

研究生們紛紛留言，什麼“師父”、“師爹”、“師爸”、“師夫”、“師公”、“師丈”讓人忍俊不禁。不過，最終還是“老師”“您好”兩個稱呼被評為“最有潛力”的補位形式。

同樣的道理，導師對研究生的稱呼，同樣包含着很多深意。

比方說，有一名為“王長江”的研究生，當導師稱“長江”時，是親切的、信任的、愛護的；

當導師叫他“小王”時，就在親切之外，隐含着權勢和成嚴。

如果哪天他居然叫起“王博士”來，隻怕就有諷刺挖苦的意思了。

04 稱謂并不簡單的隻是一個符号

所謂“得體”，就是符合長期形成和共同約定的習慣和規範。具體到稱謂，就是要既尊重對方，又不失身份，還能比較準确地體現雙方的關系。

稍有不慎,犯了規或犯了忌，那就糟糕了，不是自讨沒趣，就是被看作沒眼色，不懂規矩。

其實，學術圈中的稱謂不管如何複雜微妙，體現出來的無非都是權勢的大小、級别的高低和親密的程度。

中國學術圈的一個特點，就是公事與私情并存、學術與利益共生。上下級之間、同事之間、學校之間，不能隻講公事公辦，還多少得講點交情。一點私交也沒有，往往“公事”也“公辦”不了。

事實上,不管大家如何共同強調“出以公心”，盡可能堅持原則、不徇私情，私人感情卻總是會存在的。

既然要講私情，就會有親疏之分。所以有人群的地方，就有圈子，就有派系，而在學術圈上，則還要多一個坐标系，即“階層”。

既要講尊卑，又要講親疏，學術圈上的稱謂就必然會複雜微妙。

所以，學術圈的稱謂并不簡單的隻是一個符号，它還有着深刻的内容和微妙的關系，以及我們不能不倍加注意和思考的東西。

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