1、避免孩子産生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關重要。因此建議，家長要增強學生對于學校的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習。
2、學生的校園生活不僅隻局限在課堂，在課餘時間可以根據學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種文體活動、比賽，組織科研小組開發學生的智力和創造力，組織學生進行課外考察等等，豐富學生的校園生活。
3、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那麼家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。
4、面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本着教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足将來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。
5、厭學的學生表現出的情況也大不相同，輕度厭學的學生主要表現在思想上的抵觸，注意力不集中，不認真聽課和完成作業；中度厭學的學生将思想上的抵觸，付諸行動，會出現曠課、違紀等情況；高度厭學的學生會出現心理問題， 恐懼上學，心理自卑，不願面對老師和同學，這一階段會有許多學生産生休學、退學的想法。
6、作為家長，面對着厭學的孩子要表現出足夠的耐心進行引導，讓他們感受到家庭的關懷與溫暖的；作為老師，學生不喜歡學習也許是因為自身的學習根基差，學生産生自卑心理，多多與學生溝通，因材施教也許會達到更好的效果！
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