在高考志願填報時，關于特殊教育專業的就業前景和方向問題是很多考生和家長所關心的。下面是由本站編輯為大家整理的“特殊教育專業的就業方向和前景如何”。
特殊教育專業就業前景
特殊教育專業的就業前景很好。
特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養能力、健康身心等目的。
由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業市場上卻異常熱門。這是因為特殊教育師資和工作人員極度匮乏。從目前看，當特殊教育生四年後畢業時，基本上都會被用人單位争先搶用。随着國家對殘疾人教育事業越來越重視，特殊教育的就業前景會更加越來越好。
特殊教育專業就業方向
本專業學生畢業後可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康複機構從事康複訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。
從事行業：
畢業後主要在教育、醫療、非盈利機構等行業工作，大緻如下：
1、教育/培訓/院校;
2、醫療/護理/衛生;
3、非盈利機構;
4、專業服務(咨詢、人力資源、财會);
5、系能源;
6、其他行業;
7、外包服務;
8、娛樂/休閑/體育。
從事崗位：
畢業後主要從事特教老師、特殊教育老師、言語治療師等工作，大緻如下：
1、特教老師;
2、特殊教育老師;
3、言語治療師;
4、康複治療師;
5、幼教;
6、特殊教育教師;
7、感統訓練師。
特殊教育專業培養能力
1.具備漢字規範書寫和普通話流暢交流的能力;
2.具備信息技術與現代教育技術的應用能力;
3.具備運用特殊教育基本理論分析和解決問題的能力;
4.具備特殊兒童教育評估和特殊教育方案設計的能力;
5.具備特殊兒童康複訓練及班級管理的基本能力;
6.具備對特殊兒童家庭進行教育和康複指導的基本能力;
7.具備教學改革和特殊教育科學研究的基本能力;
8.具備終身學習的意識和職業發展能力。
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