精靈古怪,落落大方。
這是“豆狀元杯”創意寫作大賽組委會走進了中原區瀾景小學,看到徐若曦的第一印象。
很難想,第三屆“豆狀元杯”第一期征稿大賽中《回首2020,展望2021》這篇散文詩竟出自這個二年級的女娃娃之手,不僅喜歡寫作,她還喜愛數學,熱愛舞蹈。
01
不想當明星,隻想有傳承
“我有個弟弟,叫徐朗朗,他5歲了。”
“我喜歡讀書啊,古代曆史書,現代娛樂書。”
“平時看看電影,看看綜藝節目,這樣很減壓。”
沒有緊張,沒有拘束,小若曦滔滔不絕。
在“豆狀元杯”《我的2020》主題征文中,年僅8歲的徐若曦用一篇《回首2020 展望2021》的散文詩,驚豔了所有人,很難想象,這首唯美柔情的作品出自一個二年級女娃娃之手。“開心,激動。我覺得作文能獲獎,要感謝媽媽給我的詩歌集。”若曦口中的詩歌集是自己書架上那本有着自己媽媽作品的一本書。
據若曦介紹,這本詩歌集她非常喜歡,當看到“豆狀元杯”的征稿選題後,她就決定用詩歌的方式書寫她的2020,在寫作的過程中引用修改了很多詩歌集當中的句子。
若曦的媽媽是西斯達城市森林學校的數學老師,因為媽媽的原因,若曦最喜歡的學科就是數學,“我長大了想成為一名數學老師,當然我也喜歡舞蹈,長大也想成為一名舞蹈老師。”
“為什麼沒想過成為一個數學家或者舞蹈家呢?”
小若曦歪了歪頭,說:“之前想過,但這樣就會太出名,會有很多粉絲讓我簽名,我不喜歡。我就想安安靜靜不讓别人打擾,做個平凡的人,可以教别人,這比當明星舒服。”
02
“她不是早熟,是早慧”
聽着這人小鬼大的話,若曦的班主任孫夢航老師也笑了。
“獨立思考,有自己的想法,從不會人雲亦雲。”這是班主任孫老師對徐若曦的印象。對于若曦能獲獎,孫老師并不意外,“若曦很優秀,她有着強大的知識儲備,同時也有自己的觀點,這得益于家庭。”孫老師坦言,一年級的孩子處于打基礎,識字寫字的階段,二年級開始拓展,進行看圖寫話,像若曦這樣借鑒書籍并加上自己的理解和自我感受的表達,不多。
“若曦這孩子,我們平時不用太多交流,學習生活上都很默契。她有着超出同齡人的思維和行為。這不是早熟,是早慧。”
孫老師認為,語文教學從生活中來,到生活中去,孩子們要多讀、會說、會寫、摘抄、随手記錄,這種習慣一旦養成,将受益終身。“我最想教給孩子們的是‘慧’學習,樹立正确三觀,這樣他們便有内驅動力。”
作為班主任,也作為從業14年的語文老師,孫老師對于“豆狀元杯”小學生創意寫作大賽給予了高度評價,“這個平台為孩子們提供了抒發真實情感的窗口,也檢驗了孩子平時所學,讓孩子敢于、樂于表達。”孫老師表示,今後會讓更多的孩子參與比賽,包括自己正在上小學三年的孩子。
03
瀾精靈,慧成長
現場,當記者問起若曦最好的朋友是誰時,小若曦賣起了關子,“你們猜,給個提示,是對雙胞胎……”
“是謝心意和謝心如嗎”在旁微笑看着若曦的趙景雯校長脫口而出。
“嘿嘿,答對了。”小若曦興奮極了。
不同于印象中威嚴的校長,瀾景小學的趙景雯校長更像是孩子的朋友,“不能說百分之百,但百分之九十的孩子名字都能叫出。”眼前的趙校長溫文爾雅。
“在瀾景小學中,像若曦這樣優秀的孩子還有很多,孩子們通過校内校外的學習不斷開闊視野,在各種活動中實踐鍛煉,提升自我。”趙校長表示,“基礎教育中,參與活動是開拓孩子視野的一種非常好的方式,若曦的優秀也正是來源于此。”
據了解,瀾景小學始終以“慧成長”的教育理念引領個體的成長,讓孩子們成長的過程必須經曆深刻的身心體驗和充分的動手實踐,以此積累豐富的知識和經驗。這與“豆狀元杯”小學生創意寫作大賽想要帶領孩子們看見更大世界的初心不謀而合,趙校長也為此點贊。
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