精靈古怪，落落大方。

這是“豆狀元杯”創意寫作大賽組委會走進了中原區瀾景小學，看到徐若曦的第一印象。

很難想，第三屆“豆狀元杯”第一期征稿大賽中《回首2020，展望2021》這篇散文詩竟出自這個二年級的女娃娃之手，不僅喜歡寫作，她還喜愛數學，熱愛舞蹈。

01

不想當明星，隻想有傳承

“我有個弟弟，叫徐朗朗，他5歲了。”

“我喜歡讀書啊，古代曆史書，現代娛樂書。”

“平時看看電影，看看綜藝節目，這樣很減壓。”

沒有緊張，沒有拘束，小若曦滔滔不絕。

在“豆狀元杯”《我的2020》主題征文中，年僅8歲的徐若曦用一篇《回首2020 展望2021》的散文詩，驚豔了所有人，很難想象，這首唯美柔情的作品出自一個二年級女娃娃之手。“開心，激動。我覺得作文能獲獎，要感謝媽媽給我的詩歌集。”若曦口中的詩歌集是自己書架上那本有着自己媽媽作品的一本書。

據若曦介紹，這本詩歌集她非常喜歡，當看到“豆狀元杯”的征稿選題後，她就決定用詩歌的方式書寫她的2020，在寫作的過程中引用修改了很多詩歌集當中的句子。

若曦的媽媽是西斯達城市森林學校的數學老師，因為媽媽的原因，若曦最喜歡的學科就是數學，“我長大了想成為一名數學老師，當然我也喜歡舞蹈，長大也想成為一名舞蹈老師。”

“為什麼沒想過成為一個數學家或者舞蹈家呢？”

小若曦歪了歪頭，說：“之前想過，但這樣就會太出名，會有很多粉絲讓我簽名，我不喜歡。我就想安安靜靜不讓别人打擾，做個平凡的人，可以教别人，這比當明星舒服。”

02

“她不是早熟，是早慧”

聽着這人小鬼大的話，若曦的班主任孫夢航老師也笑了。

“獨立思考，有自己的想法，從不會人雲亦雲。”這是班主任孫老師對徐若曦的印象。對于若曦能獲獎，孫老師并不意外，“若曦很優秀，她有着強大的知識儲備，同時也有自己的觀點，這得益于家庭。”孫老師坦言，一年級的孩子處于打基礎，識字寫字的階段，二年級開始拓展，進行看圖寫話，像若曦這樣借鑒書籍并加上自己的理解和自我感受的表達，不多。

“若曦這孩子，我們平時不用太多交流，學習生活上都很默契。她有着超出同齡人的思維和行為。這不是早熟，是早慧。”

孫老師認為，語文教學從生活中來，到生活中去，孩子們要多讀、會說、會寫、摘抄、随手記錄，這種習慣一旦養成，将受益終身。“我最想教給孩子們的是‘慧’學習，樹立正确三觀，這樣他們便有内驅動力。”

作為班主任，也作為從業14年的語文老師，孫老師對于“豆狀元杯”小學生創意寫作大賽給予了高度評價，“這個平台為孩子們提供了抒發真實情感的窗口，也檢驗了孩子平時所學，讓孩子敢于、樂于表達。”孫老師表示，今後會讓更多的孩子參與比賽，包括自己正在上小學三年的孩子。

03

瀾精靈，慧成長

現場，當記者問起若曦最好的朋友是誰時，小若曦賣起了關子，“你們猜，給個提示，是對雙胞胎……”

“是謝心意和謝心如嗎”在旁微笑看着若曦的趙景雯校長脫口而出。

“嘿嘿，答對了。”小若曦興奮極了。

不同于印象中威嚴的校長，瀾景小學的趙景雯校長更像是孩子的朋友，“不能說百分之百，但百分之九十的孩子名字都能叫出。”眼前的趙校長溫文爾雅。

“在瀾景小學中，像若曦這樣優秀的孩子還有很多，孩子們通過校内校外的學習不斷開闊視野，在各種活動中實踐鍛煉，提升自我。”趙校長表示，“基礎教育中，參與活動是開拓孩子視野的一種非常好的方式，若曦的優秀也正是來源于此。”

據了解，瀾景小學始終以“慧成長”的教育理念引領個體的成長，讓孩子們成長的過程必須經曆深刻的身心體驗和充分的動手實踐，以此積累豐富的知識和經驗。這與“豆狀元杯”小學生創意寫作大賽想要帶領孩子們看見更大世界的初心不謀而合，趙校長也為此點贊。

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