1、多閱讀,積累素材。閱讀是寫作的基礎,離開閱讀,學生對事物的表達将是無序而枯燥的。如果沒有大量的閱讀,就沒有豐富的語言積累。書讀得多,語言積累到一定程度,文章就會寫得好,筆下就會生花。
2、準确審題。隻有準确地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什麼”的問題,寫起來才能保證不偏題。
3、确定中心。文章圍繞着什麼寫要确定,如果是寫《我的寵物小貓》,那麼文章的中心就是小貓,寫作時可多描述它平時可愛或淘氣的樣子。
4、想好标題。标題和文章内容要相符,不然會讓人産生錯亂感。
5、編寫大綱。提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個後寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱裡要大概反映出來。
6、句子完整通順。在一般情況下,句子是由兩部分組成的,前半部分交代“誰”或“什麼”,後半部分交代“做什麼”“怎麼樣”或者“是什麼”。前後兩部分說全了,句子才算是一句完整的話。句子要通順,就是句意明白,讀得順口,例如用詞要準确合理,比如,不能說“我今天好像一定吃了早飯”這樣的病句。
最後,平時家長多和孩子進行一些文字和語言上的互動,鼓勵他們積極說出自己的想法,也能提高孩子的表達能力,對于寫作都是有所幫助。
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