主要從以下三個方面來合理安排課堂時間:
1、減少課堂管理時間:如果一節課老師将大量的時間用于管教學生,維持課堂紀律那麼這樣的課堂就是失敗的,這就浪費了十分寶貴的課堂時間;
2、以學生為主體,盡量多讓學生進行思考:教師除了新知識的講授之外減少教師對課堂時間的過多占用。給予學生較多的時間思考比教師一味的強調課程知識更加有效;
3、結合課程内容進行多樣化的導入設計:針對不同的課程内容教師應該選取合适的快捷的易懂的導入方法,使課堂進行順利,為課堂開個好頭使得課程得以順利進行。
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