農技師和農藝師什麼區别?關于基層農業技術推廣體系存在的問題，我來為大家講解一下關于農技師和農藝師什麼區别?跟着小編一起來看一看吧!

農技師和農藝師什麼區别

關于基層農業技術

推廣體系存在的問題

全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。世界百年未有之大變局加速演進，我國發展進入戰略機遇和風險挑戰并存、不确定難預料因素增多時期，守好“三農”基本盤至關重要，不容有失。随着農村基礎設施的日趨完善，根據我縣具體情況，對農業技術開展、實施等方面不足和當前存在的困難提出以下幾點内容。

1、 基層農業技術推廣體系存在問題

1.1 基層設施和條件建設薄弱

随着鄉村振興戰略的實施，國家和省政府對基層農業技術推廣體系資金投入逐年加大，但從總體投資規模與現實需要看差距仍很大，我縣的基層農業技術推廣機構基礎設施和條件建設仍相當薄弱，基層農業技術技術推廣機構主要表現為“五缺”：一是缺少辦公用房、二是缺少儀器設備、三是我縣面積範圍較大缺少交通工具，絕大部分農業技術推廣人員下鄉不方便，四是缺少農業試驗示範基地、五是缺少相關運轉經費。

1.2 農業技術推廣内容與農戶需求偏大

從理論上講，來源于農業技術推廣站的技術較其他來源應更科學可靠、更能得到農戶信任。但現實情況是農戶在技術上更加依賴老一輩的經驗和個人的自我認知習慣，所以導緻農業技術推廣站并不是農戶現有技術的主要來源，在推廣現有農業技術中，技術推廣部門的作用遠未得到充分發揮。

1.3 農業技術推廣方式和服務質量有待提高

現有農業技術推廣方式主要有現場示範、咨詢培訓、發放資料及技術承包，現場示範和技術承包兩種方式農業技術人員能直接深入到田間地頭，能更有效的進行答疑解惑。在注重改進推廣方式的同時，應逐步拓寬農戶學習農業技術的渠道。農戶認為最有效的農技學習方式依次為：農技人員下鄉到戶指導，科技示範戶和專業大戶傳授，向鄰居或親朋好友學習，農戶更偏好現場指導、現身說法等更直接、更可靠的農業技術推廣方式和學習方式。

從服務質量上面來講，農戶認為應從引起領導重視，在村裡建農業技術推廣站，為農戶開展技術講座，增加對農業技術推廣投入資金的支持、提高農戶文化水平、多引進高科技人才、修正農學技術推廣政策等方面改正服務。

2、 農業技術推廣體系問題的成因分析

2.1 農業技術推廣機構對技術推廣創新不夠

部分農業技術推廣機構“因循守舊”，對農業技術推廣工作缺乏創新，從上到下呆闆的工作方式主導農業技術推廣事業，較少顧及農民的實際需求和接受能力，緻使技術服務不到位，與農業産業需求“兩張皮”。農民期望和農民實際獲取農業技術的渠道對比存在很大差距，這反映出基層農業技術推廣機構在推廣工作中仍有許多工作要做。

2.2 基層農業技術推廣隊伍供給與務農勞動者需求不匹配

随着工業化和城鎮化的快速發展，農村老齡化、婦女化和低素質化等“三化”現象和老人、婦女和兒童“三留守”問題更加突出，務農勞動者對農業新技術，新品種、新機具和新模式的接受吸納能力減弱，而對其簡約化、多樣化、個性化和實用性提出了更高的要求，這迫切需要基層農業技術推廣隊伍提升自身素質，創新推廣服務方式，不僅要講給農民聽，教給農民學，還要做給農民看，帶着農民幹。

2.3 基層農業技木推廣工作法律法規體系有待完善

随着農村經濟社會全面發展，農業技木推廣法中原則性規則多．在關鍵制度設計上缺乏監督制約機制，行政協調手段運用較多，依法處罰等手段運用較少；對有的違法行為沒有設定行政處罰或者設定的行政處罰沒有規定具體标準，造成執法無據或實際操作困難，當出現問題時，責任人應當在什麼範圍内追充責任以及如何追完都不明确，農業技術推廣工作條件、生活條件監督落實難，基礎設施等工作保障落實保障缺乏制約，問題出現過程中無人管，有時即使違反了規定，事後也很難追究，農業技術推廣機構資産被平調、農技人員待遇不落實的成本很低。

三、改善基層農業技術推廣體系對策

3.1 健全農業推廣體系體制

為健全農業技術推廣體系建設，應該打破政府為主體的模式，變成以政府為主導，組建一個多元化的農業技術推廣組織，組織對象可以涉及到農業科研所、農業院校及私人優秀農業企業等，擴大參與人員的層次性，為農業技術推廣組織注入新鮮血液。

3.2梳理職能

為打破原有的部門繁瑣體系，應改變原有的管理機制，重新制定出一套新的農業技術推廣管理辦法，将各基層農業技術推廣工作明細切實落實到各鄉（鎮），并目采取一級管理一級的模式，推廣工作效果要及時向上級彙報，上級頒發的新政策及市場信息也要及時傳輸到下級，加強各級之間的交流學習，共同探索推廣辦法。

3.3視具體情況進行農業技術推廣

中國地大物博，南北差異明顯，南方農業種植項目也大相徑庭，因此，所需的農業技術也截然不同。如果盲目的按照政府政策推行機械化大生産技術，隻會打亂生産計劃，浪費人力物力，并且達不到應有的推廣效果。

3.4引進競争機制提高技術推廣人員素質

隻有引進競争機制，對工作能力差，長期不能做出貢獻的人員進行淘汰，才能激發工作人員的工作積極性，能夠促使他們自主更新知識，積極主動的為農業技術推廣做出貢獻。另外，國家也應給予再教育培訓的機會，事物是不斷變化發展的，隻有傳授推廣人員專業知識，才能跟上時代腳步，從而更好地進行農業技術推廣工作。

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