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校本課程開發的目标是什麼

知識 更新时间:2025-02-07 20:06:47

  彌補國家課程的不足:國家課程是由國家教育行政管理機構組織專家決策、編制的課程,它體現國家意志,統一教育标準。但它難以适應地方社會生活和社會發展需求的實際變化,沒有也不可能充分考慮到各地方、各學校的實際,更不可能照顧到衆多學習者的背景及特點。提升學生主體性的發展:尊重學生的個性差異,提升學習者的主體性,培養學習者的創新意識、創新能力,已成為新世紀課程改革的主要趨向。校本課程開發正體現了這一方向,它充分考慮到時代的特點、學生的需求,适應學生不同性格發展的需要,充分發揮學生的自主性i獨立性,充分發揮其主體地位和

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