1、思想素質。
素質教育德為先。教師必須具備過硬的思想道德素質,才能引導學生健康地成長。英語教師尤為如此。
2、知識素質。
要提高教學質量,教師必須深鑽教材,以豐富紮實的知識體系為基礎,才可以傳授學生正确的知識。
3、人格素質。
教師對學生的教育是言傳身教的共同作用,而學生思想素質的形成,提高,教師的身教力量不可低估。
4、較強的教學能力。
中學英語教師的教學能力主要包括以下七個方面:語言表達能力、課堂組織教學能力、處理教材和恰當地使用教學方法的能力、運用多媒體教學手段的能力、學法指導能力、組織第二課堂的能力、對學生學習情況的考核能力。
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