在幼兒園階段，很多父母都會被一個問題困擾：究竟該不該讓孩子在上小學之前提前練字？

有家長認為提前練字很有必要，如果毫無寫字基礎，那麼到了上小學時就會感到壓力很大，也有一些家長覺得孩子在幼兒園階段手腕力量不夠，過早練字會成為孩子的負擔。

那麼對于一年級的小學生來說，練不練字對于寫作業會有怎樣的影響呢？

不久前，不少一年級的孩子家長就在網上曬出了自家孩子的作業本，很多網友看後都感慨連連：這差距也太大了吧！

一年級家長曬出孩子作業本，從漢字到拼音，“魔鬼控筆”令人捧腹

先來看第一本作業。

孩子在作業本上寫了雨、山、飛、爸幾個字，但幾乎每行字都有錯别字，不僅如此，還存在占個錯誤、筆畫扭曲、頁面不幹淨等問題。

尤其最後一行字，寫着寫着就變成了在作業本上畫圖，這樣的作業可謂是氣壞了老師和家長，有網友看後笑呼這簡直是“魔鬼控筆”！

下面這個孩子在作業本上寫了一個飛翔的飛字，第1行和第2行尚且算是工整，從第3行起，“飛”字就開始變形了，到了最後幾行，這個字真的像是飛了起來。

能讓漢字插上翅膀，這個孩子也被許多網友直呼太有才！

對于一年級的小朋友來說，除了漢字，拼音是當前階段學習的重點，而學習完内容之後，就需要在本子上進行書寫了。

相較于漢字，拼音的書寫要稍微簡單一些，但對于一些從未接觸過寫字的孩子來說，就很容易在寫拼音的過程中發揮天馬行空的想象力。

有家長無奈地曬出了孩子的拼音作業，“O”寫着寫着就變成了繞筆畫的小花朵，而“ü”上的兩個小眼睛也被孩子越描越黑，成了“大眼魚”。

對此，家長也是哭笑不得。

下面這個孩子在寫“山”這個字的時候，不僅将作業本颠倒了，還将每個字都寫得形态不一，不僅如此，卷面看起來也是髒兮兮的，老師和家長看後隻直搖頭。

感受完了“血壓飙升”，再來看下什麼叫“賞心悅目”。

同樣是一年級的小朋友，下面這份作業可謂是非常優秀了。

不僅字迹端正清秀，卷面也幹淨整潔，老師批改時心情也非常不錯，因此給了五個小紅花，并批注：很棒哦！

一位媽媽曬出了剛入學的女兒的拼音作業。

和上面那份作業一樣，孩子每個音節都寫得非常端正整齊，卷面也讓人覺得很舒服，這位媽媽表示女兒在幼兒園大班時就已經開始學習寫拼音了，到了一年級再寫作業，自然是沒有任何阻礙的。

沒有對比就沒有傷害，同樣是一年級的孩子，為什麼寫字的差距會那麼大呢？

事實上，這與孩子練習控筆有着很大的關系。

控筆，簡單來說就是控制筆的操作技法和運用，控筆能力好的孩子在寫任何字的時候都會得心應手，反之，就很容易讓作業變成“鬼畫符”。

在孩子5~6歲的時候，他們的手腕力量漸漸得到增強，此時家長就可以為孩子安排一些控筆訓練了。

如何提高孩子的控筆能力？

1. 教會孩子正确的握筆姿勢

教會孩子正确的握筆姿勢和書寫姿勢，是提高孩子控筆能力的前提，因為隻有姿勢正确，孩子書寫起來才會覺得輕松省力，從而讓手部力量得到更好的控制。

正确的書寫姿勢如下圖所示。

在書寫的過程中，家長發現孩子姿勢不正确，應當及時進行糾正。

2. 多訓練孩子畫線條

對于幼兒園中班、大班的孩子來說，很多人對于畫畫的興趣遠遠大于寫字，他們喜歡将自己感興趣的東西用畫畫的形式呈現在紙上。

事實上，孩子畫畫也是練習控筆的一種好方法，家長可以在孩子畫畫時讓他們多多接觸畫線條，不論是直線曲線還是波浪線，孩子在畫線條的過程中都可以更好地鍛煉手腕的控制力。

3. 讓孩子使用控筆練習字帖

對于小孩子來說，如果覺得寫字枯燥，那麼家長可以從簡單的控筆字帖入手，對于學前兒童來說，控筆練習字體的好處是具有趣味性，各種各樣的圖案讓孩子在練習控筆時就像在畫畫，不知不覺就提高了控筆和書寫的能力。

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