一、我會填。(每空0.5分,4小題每空1分,共19分)
1、最小的自然數是( ),最小的質數是( ),最小的合數是( ),最小的奇數是( )。
2、一個數的倍數的個數是( ),最小的是( ),最大的是( ),一個數的因數的個數是( ),最小的是( ),最大的是( )。
3、像0、1、2、3、4、5……這樣的數是( ),像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5……這樣的數是( )。
4、2的倍數的特征( ),5的倍數的特征( ),3的倍數的特征( )。
5、是2的倍數的數叫( ),不是2的倍數的數叫( )。
6、一個數隻有1和它本身兩個因數,這個數叫做( )。一個數除了1和它本身以外還有别的因數,這個數叫做( )。( )既不是質數也不是合數。
7、一個數既是6的因數,又是6的倍數,這個數是( )。
8、在4、9、20三個數中,( )是( )的倍數,( )是( )的因數。
9、一本數學課本放在課桌上,開始時是封面正面朝上,翻動1次後,( )面朝上;翻動2次後,( )面朝上。當這本書翻動50次後,( )面朝上,翻動2005次後,( )面朝上。
三、我知道(判斷)(4分)
1、 2×4=8,8是倍數,4是因數。( )
2、 最小的整數是0。 ( )
3、一個自然數,不是奇數,就是偶數。( )
4、一個自然數,不是質數,就是合數。( )
四、看誰找得快。(12分)
18的全部因數:
21的全部因數:
既是18的因數、又是21的因數。
五、我是選擇能手(選字母)。(10分)
六、A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 F、6
(1)4的因數有( )個;5的因數有( )個。
(2)1的因數有( )個;6的因數有( )個。
(3)15的因數有( )個;12的因數有( )個。
(4)8的因數有( )個。 16的因數有( )個。
(5)17的因數有( )個。18的因數有( )個。
六、我是組數能手。(每小題1分、共8分)
1、從5、4、3、0中選出兩個數字組成一個兩位數,分别滿足下面的條件。
(1) 是3的倍數。
(2)同時是2和3的倍數。
(3)同時是3和5的倍數。
(4)同時是2、3和5的倍數。
2、從1、5、6三個數中選擇一個數字填入方框裡,使組成的數符合題目的要求。
(1)是2的倍數:3□、 8□、 2□
(2)是3的倍數:2□、 4□、 9□
(3)既是3的倍數,又是5的倍數: 1□、 7□
(4)同時是2、3和5的倍數:□0、 □20
七、解決問題。(19分)
1、 一個數,既是6的倍數,又是24的因數,這個數可能是多少?
2、五年級同學參加植樹勞動,要植樹54棵,要求每行的棵數相同,有幾種不同的方法?
3、五年級同學48人排隊做操,要求每行的人數相同,有幾種不同的排法?
4、食品店運來120個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?(4分)
5、教室的長是8米,寬是6米,如果用邊長是2分米的方磚鋪地,需要多少塊方磚?如果每塊方磚30元,一共要多少元?(6分)
參考答案
1、0;2;4;1
2、無限的,它本身,不存在的,有限的,1,整數
3、自然數、整數
4、末尾是偶數;末尾是0或5;各數位上的數字和是3的倍數;
5、 偶數、奇數
6、 質數、合數
7、 6
8、20;4;4;20
9、反面,正面,正面,反面
10、2 19;3×7;3 5
11、5、7
二、
1、50以内6的倍數有:6;12;18;24;30;36;42;48;最小的是6
100以内9的倍數9;18;27;36;45;54;63;72;81;90;99 ,最小的是 9 。
100以内15的倍數15;30;45;60;75;90; 最小的是 15 。
2、把1—20這20個數字填入下列适當的圈内。(16分)
質數 2;3;5;7;11;13;17;19
合數 4;6;8;9;10;12;14;15;16;18;20
奇數 1;3;5;7;9;11;13;15;17;19;
偶數 2;4;6;8;10;12;14;16;18;20
三、××√×
四、18的因數:1;2;3;6;9;18
21的因數:1;3;7;21
共同的因數: 1;3
五、
(1)C;B
(2)A;D
(3)D;F
(4)D;E
(5)B;F
六、
1、(1)54
(2)30
(3)30
(4)30
2、(1)36;86;26
(2)21;45;96;
(3)15;75;
(4)60;120
七、1、可能是12或者24
2、4種;
3、5種
4、120÷2=60(袋);能
120÷3=40(袋);能
120÷5=24(袋);能
5、8×6=48(平方米)
2分米=0.2米
0.2×0.2=0.04(平方米)
48÷0.04=1200(塊)
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