1、“新版幾何畫闆簡介”，介紹幾何畫闆4.06版軟件的安裝、有關操作約定及如何進行幾何畫闆的用戶參數設置；介紹幾何畫闆的工具箱，把菜單的主要功能列成“菜單功能列表”，便于學習與查詢；介紹幾何畫闆的功能在數學教學中的一些應用，使讀者對幾何畫闆用一個大概的了解。另外提醒讀者如何在理解中更快地來學習它，為學習第二章的幾何畫闆的具體制作課件做必要的準備。
2、“課件制作學習範例”是《配高中課标數學(幾何畫闆課件制作教程)(教師用書)》的主要章節，由64個課件（課件1～64）組成，通過這些課件的學習，讀者不僅可以解決教學中的燃眉之急，同時可以掌握幾何畫闆的功能，以便舉一反三地制作自己所需要的其他課件。
3、“制作技巧提高範例”主要是為滿足幾何畫闆愛好者編寫的，由37個課件（課件65～101）組成。這些課件的制作往往需要一定的技巧，是幾何畫闆功能的靈活運用，供對幾何畫闆有興趣的老師研究。其中的一些課件選自選修系列教科書，如參數方程與極坐标、差分方程等。從這個意義上說，學習它又是必須的。
4、編寫采用“任務驅動”、“問題教學”，以課件制作過程為載體介紹幾何畫闆的功能。這些課件的内容一般直接來自教科書，并與教科書同步，使讀者通過自己的制作直接運用于教學實際。每一個課件的文本部分由學習目的、操作步驟、制作經驗組成。在每一節末尾還配備了少量練習，供讀者練習鞏固。編者是一邊制作，一邊寫操作步驟的。為了使讀者了解為什麼這樣做，有時在操作步驟的關鍵之處及時給出提示，說明制作目的。為方便閱讀，操作步驟中插入了大量的圖片。制作經驗主要點明該課件制作過程中的關鍵之處，要注意的問題；介紹與該課件相關而其他課件又不能覆蓋的幾何畫闆的功能或者制作方法，使讀者見木見林。當然，這些功能讀者不必要求一次弄清。考慮到不同讀者的需要，每一個課件都提供了詳細的制作步驟，各課件操作步驟之間獨立，你可以直接學習你認為需要的某個課件。
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