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奮進新征程譜寫新篇章湖南

生活 更新时间:2024-11-28 09:40:36

來源:【湖南日報】

奮進新征程譜寫新篇章湖南(成果培育更多良師)1

三湘都市報·新湖南客戶端全媒體記者 楊斯涵 黃京

認為“上課事最大”的肖北庚、講述新“一千零一夜”的麻小娟、用愛孕育“信心之花”的陳娟、從“猴哥老師”到“猴哥校長”的侯少飛……9月8日,2022年湖南省優秀教師表彰暨慶祝第38個教師節大會在長沙舉行,他們作為獲獎代表,向與會者分享自己的育人故事。

他們是三湘百萬教師的傑出“代言人”。近年來,湖南優秀人才争相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷湧現。

奮進新征程譜寫新篇章湖南(成果培育更多良師)2

重視師德師風

将“師德師風”作為評價第一标準

“失之毫厘,差之千裡。學法律的尤其需要嚴謹治學,一個标點符号都錯不得。”湖南師範大學法學院院長肖北庚獲得第九屆“湖南省徐特立教育獎”。41年的教育生涯,他先後當過小學、初中、高中、中專、大專、大學老師。“我愛當老師,也喜歡和學生們在一起。”即使擔任湖南師範大學法學院院長後,他仍每年為學生開設3—5門課程,年均課時近400個。在他看來,上課事最大。

侯少飛是桂陽縣荷葉鎮中心學校的“猴哥校長”,他紮根農村23年,不僅利用周邊資源培養鄉村振興情懷和勞動技能,還開設了書法藝術等特色課程。德智體美勞“五育”并舉,學生素質全面提高,參加市級以上比賽獲獎100多人次,5人獲省、1人獲全國信息素養提升實驗活動一等獎。同事們稱贊說:“‘猴哥校長’不但敢做敢闖,還有謀有略。”

其實,在湖南,像肖北庚、侯少飛一樣的教師還有很多。近年來,湖南一直堅持把師德師風表現作為評價教師的第一标準。通過開展“師德師風建設年”活動、評選教書育人楷模、查處師德失範行為等措施,突出師德師風在教師評價中的“總開關”作用。湖南還出台了《湖南省高校教師違反職業道德行為處理實施辦法》,師德師風建設工作在教育部會議上作經驗介紹。

遴選激勵名師

“芙蓉學者”助力高層次人才隊伍建設

“80後”許利劍是湖南工業大學研究生院院長,2021年入選“芙蓉學者獎勵計劃”,獲得青年芙蓉學者稱号。俗話說“台上一分鐘,台下十年功”,從求學到工作,他在學校已經22年,在他獲得榮譽的背後是數年如一日的堅守。

在許利劍看來,“芙蓉學者獎勵計劃”是一個高瞻遠矚、高屋建瓴的人才競争項目。他表示,政策上的重視和資金上的支持有利于高校科研人員建立以芙蓉學者為首,層次性的科研團隊,有利于推進高校一流大學、一流學科和一流本科教育建設。

記者了解到,為了吸引和造就高水平人才,2001年,湖南開始啟動實施芙蓉學者計劃,共遴選了10批次183名芙蓉學者特聘教授、5批次78名講座教授、2批次青年學者160名。2019年啟動“芙蓉教學名師支持計劃”,共遴選99名芙蓉教學名師。

自1979年以來,湖南先後進行11次特級教師評選工作,共評選出2722名特級教師。出台《關于建立湖南省基層中小學教師職稱制度的實施意見》,創立了“定向評價、定向使用、定期服務”的基層中小學崗位鄉村教師職稱制度和資深鄉村教師職稱制度,全省共評聘了59名基層中小學正高教師、3000餘名基層中小學高級教師、近2萬名資深鄉村高級教師。

2015年以來,全省共有19人入選教育部“萬人計劃”教學名師,湖南師範大學等12支高校團隊入選黃大年式教師團隊,湖南工業職業技術學院等21所高職院校立項為國家級職業教育教師教學創新團隊建設單位。

強化教師培訓

教師培訓助推教育均衡發展

今年暑假,湖南省中小學心理健康教育教師工作坊研修項目坊主高研班開班,其學員均來自湖南省教育廳推動的2022年“國培計劃”心理健康教育教師工作坊項目。“該研修項目将以服務學校心理健康教育、學生心理健康成長為目标,及時将培訓成果轉化應用于學校和縣市等不同層面,促使心理教師建立對學校心理健康教育的基本認知,增加教師的心育綜合能力,帶動各地各校心理健康教育水平提升。”湖南省中小學教師發展中心副主任左夢飛表示,将以工作坊研修為抓手,打造心理健康教育的區域研修共同體,培育心育骨幹隊伍,支撐中小學學生心理健康教育高質量發展。

記者了解到,湖南構建了“國培—省培—市培—縣培—校培”五級聯動的新型教師培訓網絡,2010年以來,“國培計劃”“省培計劃”總投入培訓專項資金15億元,共培訓中小學幼兒園教師、校長(園長)121.57萬餘人次。2017年,湖南“國培計劃”實施工作綜合排名列全國第三,被教育部列為“國培計劃”免評備案試點省市之一。

此外,從2014年開始,湖南開創性地舉辦“未來教育家”“青年精英教師”“教師培訓師”“卓越領航”等高端研修項目,依托清華大學、國家教育行政學院、北京師範大學、湖南師範大學等高校,培養了2200多名基礎教育領軍人才。2016年以來,共組織培訓高校教師5萬餘人,其中崗前培訓3.5萬餘人。湖南連續承擔了2016、2017、2018和2019年中西部高校新入職教師國培示範項目,共培訓來自全省34所本科院校的720名新入職教師,高質量完成培訓任務并獲教育部好評。

[責編:薛琳]

[來源:三湘都市報]

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