應集中于薄弱科目,提高弱勢科目的分數是主要課題;弱項是因長期不重視或感到難學而産生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高,提高弱項是複讀成功的關鍵因素;成績要在較短期内獲得較大提高,要在一定時間段内刻苦投入,在成績開始提升時更加努力,争取在較短時間内大幅提高成績;動員頭腦,進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則後,從基礎階段開始,按各科特點自我開發适合自己的學習方法,變被動為主動,提速前進。
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