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679分高考狀元被清華北大拒絕

教育 更新时间:2025-01-08 15:22:45

每每提到高考狀元,每門科目的成績分數、從小到大的成長經曆、父母老師的教育引導,都成為大衆眼中值得研究、關注、借鑒的對象,不說能不能複制這樣的成功,在當下一分就能差出一千多個名次的高考中,能夠取得的每一分進步都尤為關鍵。

679分高考狀元被清華北大拒絕(她是高考文科狀元)1

曹婧怡是當年北京市的高考文科狀元,在文科成績普遍低于理科的大環境下,在當年曹婧怡以713分的成績,隻比理科最高分722分少9分,名列北京市第一,最終接受了來自北大的橄榄枝,成為北大法學系的一名學生。在分享自己的學習經驗時,曹婧怡毫不吝啬,坦言自己學習時,一直牢記1點原則,而得益于這1點,不僅讓學習變得更加高效,而且能夠少走許多彎路。

牢記1點原則:方法比努力更重要

隻靠着超強的記憶能力或者是勤耕不綴的書寫,是無法完全掌握高中知識點,因為考試中的題目并不僅僅是考察原句、原題,是需要經過轉化運用,才能得到正确答案。隻靠着死記硬背是無法在複雜題目中拿到高分的,曹婧怡認為,這個時候最重要是找到學習每一科的方法。

679分高考狀元被清華北大拒絕(她是高考文科狀元)2

學習方法=得分技巧=做題公式 具體材料具體分析。文科雖然需要背誦的内容很多,但是其中相當一部分,每次出題的題目、材料完全不同,但是解題思路卻是不變的。

舉例:

政治、曆史這些科目,拿分的關鍵點在于“格式”,而且是有固定搭配的格式,比如因為xxxx決定了xxxx;xxxxx反作用于xxxxx;因為xxxxx體現了/表達了/發展了xxxxx。

這些具有關聯詞相連接的固定搭配,既是讓學生能夠在考試中多拿分數的技巧,也是能夠提供解題思路的切入點,很多時候面對一個複雜的題目沒有清晰的解題步驟時,這樣的固定模闆給了學生不小的便利。

679分高考狀元被清華北大拒絕(她是高考文科狀元)3

但是這并不意味着這樣就可以百分之百拿到高分。雖然方法比努力更重要,但是如何摸索出每一科、每一章節的答題技巧,是需要通過自我積累,自我摸索而得到的,學習方法從來都不是固定的,對于不同學習基礎、不同學習進度的學生而言,如何借鑒經驗、針對自我調整,而得出最高效有利的方法,才是能夠提高成績的根本所在。

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