當你接受培訓或者職場話訓練、會議記錄等等的時候,在課堂上同樣認真聽講,勤懇做筆記,但是下課後對于自己的筆記以及課堂上講述的内容還是沒有掌握,這是怎麼回事?是自己不夠勤奮努力嗎,當然不是,那是因為你的記錄的筆記的方法不對?
什麼方法可以達到事倍功半的效果那,給大家介紹一個名字叫做“康奈爾筆記法”,這個方法超級好用,再也不用擔心寶寶的學習了;
康奈爾筆記法,由康奈爾大學的Walter Pauk博士發明。這種記筆記的方法廣泛運用于上課、讀書、複習、記憶、會議記錄等地方。它還能讓你的筆記系統化,讓你不知不覺參與到知識的創造中去。
不僅能提高你的學習工作效率,還能幫助你得到預期的知識轉化效果。
康奈爾法是一種系統、完整的筆記方法,涵蓋了從課堂記錄到課後複習的全過程,下面講解具體的操作步驟:
康奈爾筆記法其實很容易就可以掌握,主要分為兩個大的步驟:
1、對于記錄筆記的筆記本進行合理規劃布局,記錄應該記錄的比較;
2、合理分區布局後,參考康奈爾的5R原則,記錄下來的就好了;
首先合理的規劃布局主要分為主要筆記1區,筆記2區,想辦法把5R放進去就可以了,詳見附圖文件,這個步驟是非常的簡單的;
其次5R是什麼那?
Record記錄、reduce簡化、recite背誦、reflect思考、review回顧,是有這個五個單詞,意思基本也是字面意思;
記錄:在聽課或者培訓、學習時候記錄下老師或者教練講課的内容,重點是知識點和案例,不要照搬原話;
簡化:課程結束後,複習上課時候的筆記内容,将核心知識點提煉出來,記錄下來作為下一次課程的銜接内容;
背誦:在上課當天結束後,應拿出筆記記性背誦并能夠複述課堂内容;
回顧:在新的課程講解過程中,應回顧上節課學習的内容,進行回顧;
複習:花一些時間去掌握學到的知識,需要在學習完成後,進行複習,前期可以幾天一次,後面幾周等等知道完全掌握,過程中也可以結合講述、試卷等等方法複習,避免遺漏盲點;
這篇筆記主要是将康奈爾筆記最基礎的邏輯和用法介紹給大家,在這基礎上有更多變通、進階的用法,大家可以多多搜索學習哦
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