臨近期末有多少同學在趕作業?暑假已近尾聲，中小學生就要返回校園開始新學期的生活，對于部分“先玩後趕”的中小學生而言,還沒有完成的假期作業則成了他們的“心病”8月22日，記者對幾名學生和家長進行了走訪，發現他們為了在開學前完成作業，使出了各種絕招，下面我們就來說一說關于臨近期末有多少同學在趕作業?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

臨近期末有多少同學在趕作業

暑假已近尾聲，中小學生就要返回校園開始新學期的生活，對于部分“先玩後趕”的中小學生而言,還沒有完成的假期作業則成了他們的“心病”。8月22日，記者對幾名學生和家長進行了走訪，發現他們為了在開學前完成作業，使出了各種絕招。

“趕抄”作業各有“方法”

在集甯四中讀初三的邢同學剛剛與家人從外地旅遊回來，她告訴記者,因為暑假裡隻顧與同學朋友聚會玩了,還有大部分暑假作業沒做完。眼看要開學,父母追問她才開始做作業。無奈時間緊、作業多,隻能拿同學的作業來抄了。“原本想先玩高興了再做作業,想不到玩呀玩,暑假一下子就過去了。”她有點不好意思地說。

記者翻開該同學的暑期作業看到，上面字迹潦草，錯誤百出，有的都認不出寫了什麼。

和這位同學一樣沒完成暑假作業的同學為數不少，在新區實驗小學讀五年級的劉同學這幾天更是足不出戶，天天待在家裡做暑假作業，“我們班裡絕大多數同學都沒寫完作業，有的還讓哥哥姐姐幫忙做作業。我感覺暑假本來就是讓學生休息的，留這麼多作業誰能寫完呀！”劉同學一臉抱怨地說。

記者在采訪中了解到,為了走捷徑,有相當一部分學生還依托網絡資源四處搜索作業答案。記者嘗試着在搜索引擎上輸入“2016年暑假作業答案”幾個字，立刻就出現不計其數的網頁。在民建路小學讀六年級的李同學坦然地說：“這個辦法我們早就開始用了，哪怕找不到整本的答案，有些題目不會做的話，隻要在手機或電腦上直接輸入題目，也能找到答案。”

家長建議：布置能激發學習興趣的作業

上網查詢答案和抄同學的作業，這種偷懶的心理和不認真的學習态度讓家長着實感到非常無奈。一位姓宋的家長對記者說：“我兒子開學就要升高二了，老師讓假期每周寫一篇作文和讀後感，他一天就趕完了，内容不是胡編亂造，就是用手機網上查找，真是拿他沒有辦法。”

另一位姓李的家長說：“假期布置的作業過于死闆僵化。老師也應在作業量的多少、有效完成作業的可行性和建設性方面多加考慮。作業量太大，學生集中‘趕抄’，這種假期作業做得毫無意義，起不到學習效果。”

一位在集甯師範學院從事教育工作的家長對此談了自己的看法：“假期就是讓孩子放松的，枯燥沒有新意的假期作業對于學生來說意義并不是很大。”他認為，學校留假期作業目的是鞏固學習成果。老師可以多花一些心思，為孩子留一些感興趣的作業。特别是一些低年級的孩子，家長要在假期前期就督促孩子每天抽半個小時學習、完成作業，不要等到來不及了再來責怪孩子。

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